《生產(chǎn)工程(PE)應(yīng)用技術(shù)》課程大綱
授課時(shí)間:1天 (6-6.5小時(shí))
課程對(duì)象:生產(chǎn)廠長(zhǎng)/經(jīng)理,各部門經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部等
培訓(xùn)方式:采用案例、游戲、互動(dòng)、分組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練等培訓(xùn)方式
課程大綱
課程大綱:
第一章節(jié) PE工程師的職責(zé)和能力要求
1. l PE 工程師角色定位與認(rèn)知
2. l PE工程師與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
3. l PE的架構(gòu)定義
4. l PE工程師工作職責(zé)
5. l PE工程師崗位的特性及能力要求
6. l PE測(cè)試題分析與解答
第二章節(jié)PE常用分析手法
1. l 程序分析
2. l ECRS(四大法寶) 分析
3. l 遇到問(wèn)題,多用“5W2H”法
4. l WHY-WHY分析方法
5. l 五大現(xiàn)象分析
6. l 六問(wèn)表(5W1H)
7. l 漏斗分析法
第三章節(jié) 新產(chǎn)品導(dǎo)入三階段及重點(diǎn)把握
1)第一階段:樣品制作階段工程確認(rèn)
2 l 樣機(jī)評(píng)審
2 l 工程圖樣
2 l 特殊特性分析與確定
2 l 控制計(jì)劃
2 l 材料清單(BOM)
2 l 生產(chǎn)條件的策劃(為支持產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)必須的5M1E)
2)第二階段:試生產(chǎn)階段技術(shù)支持
2 l 過(guò)程流程圖(Flow Chart)
2 l 過(guò)程指導(dǎo)書
2 l 初始過(guò)程能力研究(CpK)
2 l 包裝評(píng)價(jià)(Package)
2 l 生產(chǎn)件的批準(zhǔn)
3)第三階段:批量生產(chǎn)階段過(guò)程
2 l 特殊特性識(shí)別與可操作性
2 l 過(guò)程能力評(píng)估
2 l 過(guò)程能力最終目標(biāo)---顧客滿意
第四章節(jié) PE日常工作及分析處理
1. l 通過(guò)樣品制作及試產(chǎn)建立生產(chǎn)工藝流程
2. l 就地解決生產(chǎn)突發(fā)事故
3. l 臨時(shí)性問(wèn)題臨時(shí)性解決(后續(xù)及時(shí)跟進(jìn))
4. l 緊急問(wèn)題第一時(shí)間處理
5. l 生產(chǎn)改進(jìn)不斷持續(xù)改善
6. l 工程變更跟進(jìn)
7. l 不良品進(jìn)行鑒定分析及解決方案
8. l 善用修理進(jìn)行失效分析
9. l 如何防錯(cuò)杜絕生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
第五章節(jié) PE常用改善七大手法技巧詳解
1. 動(dòng)作改善法(動(dòng)改法)
2. 防止錯(cuò)誤法(防錯(cuò)法)
3. 質(zhì)疑創(chuàng)意法(五五法)
4. 雙手操作法(雙手法)
5. 人機(jī)配合法(人機(jī)法)
6. 流程程序法(流程法)
7. 工作抽樣法(抽樣法)
第六章節(jié)PE的標(biāo)準(zhǔn)化職責(zé)及實(shí)施
1. l PE在生產(chǎn)中標(biāo)準(zhǔn)制訂
2. l 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化
3. l 工藝標(biāo)準(zhǔn)化
4. l 工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化
5. l 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
6. l 效率最大化實(shí)施與要求
案例分析:
第七章節(jié) 精益生產(chǎn)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善
1. l 現(xiàn)場(chǎng)的五大任務(wù)
2. l 現(xiàn)場(chǎng)改善的3S
3. l 現(xiàn)場(chǎng)的4M檢查
4. l 現(xiàn)場(chǎng)的5S 管理
5. l 現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)及改善
6. l 現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)管理
7. l 現(xiàn)場(chǎng)改善的12大技巧
8. l 可視化管理
9. l 推行設(shè)備的TPM
10. l 看板管理
11. l 快速換模
12. l 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)
13. l 精益效率的認(rèn)知和提升
l 案例分享
第八章節(jié) 卓越PE工程師技能的提升
1. l PE的自我職責(zé)認(rèn)知
2. l 橫向溝通小組
3. l 改善提案制度
4. l 知識(shí)與信息庫(kù)
5. l 巧用三種武器
6. l PE崗位成為生產(chǎn)的中堅(jiān)力量!
第九章節(jié) 課程總結(jié)以及課后講師學(xué)員交流,講師答疑
《生產(chǎn)工程(PE)應(yīng)用技術(shù)》課程目的
1、學(xué)習(xí)世界級(jí)公司的改善理念,讓學(xué)員明確認(rèn)知PE工程師的角色,迅速提升自身的改善能力;
2、通過(guò)DV視頻案例分析,讓學(xué)員掌握PE的常用工具和工作方法,建立一套完整的解決問(wèn)題體系;
3、打破傳統(tǒng)的生產(chǎn)工作方式,引入世界級(jí)公司生產(chǎn)改善工程師核心理念及應(yīng)該掌握的三個(gè)要點(diǎn);
《生產(chǎn)工程(PE)應(yīng)用技術(shù)》所屬分類
生產(chǎn)管理