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3T團(tuán)隊(duì)打造與復(fù)制模式
添加時(shí)間:2014-11-03      修改時(shí)間: 2014-11-03      課程編號(hào):100169762
《3T團(tuán)隊(duì)打造與復(fù)制模式》課程大綱
【課程背景】
 一個(gè)企業(yè)的核心競爭力永遠(yuǎn)是人的問題,企業(yè)都在提倡“以人為本”管理模式,但又有多少企業(yè)能真正挖掘出其中的動(dòng)力?
 管理者們都以為“錢”就能激發(fā)員工的創(chuàng)造力,完善好組織架構(gòu)、部門機(jī)制、績效考核,公司就能持續(xù)發(fā)展。最終成功率都不是怎么高,為什么?因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)沒有好的價(jià)值文化引導(dǎo),員工成為了工作的工具,然而現(xiàn)在的新職場人們愿意做工具嗎?
  現(xiàn)代的企業(yè)受到市場經(jīng)濟(jì)影響、職場人年代更替,企業(yè)如何做到執(zhí)行機(jī)制與執(zhí)行文化兩架馬車并驅(qū)?目前企業(yè)的高流失率是怎么來的?員工不好管是怎么回事?員工為什么沒有自驅(qū)力?
  陳龍生老師經(jīng)過多年的實(shí)戰(zhàn)與研究,創(chuàng)新研發(fā)出貼合現(xiàn)代職場人的團(tuán)隊(duì)文化訓(xùn)練體系——《3T團(tuán)隊(duì)文化打造模式》,以提升員工自驅(qū)力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、部門協(xié)調(diào)力、公司幸福力,促進(jìn)企業(yè)真正的持續(xù)發(fā)展。

【課程對象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高層決策管理者 企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人 企業(yè)儲(chǔ)備管理人員
【課程目標(biāo)】
提升員工的自驅(qū)力
提升企業(yè)的矛盾協(xié)調(diào)力
提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力
串平員工 、企業(yè)、客戶的價(jià)值線

【課程簡介/特色】
1. 通過大量實(shí)戰(zhàn)案例分析,深度解剖人性需求、團(tuán)隊(duì)需求、企業(yè)需求
2. 理論新穎、聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)、案例生動(dòng)、操作性強(qiáng)、幽默易懂
【學(xué)習(xí)受益】
系統(tǒng)、全面學(xué)習(xí)和掌握團(tuán)隊(duì)打造的原理與方法、操作與實(shí)務(wù),突破企業(yè)發(fā)展瓶頸,帶動(dòng)企業(yè)機(jī)制的執(zhí)行,提升企業(yè)核心競爭力
【課程綱要】

  【團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)Team awareness、團(tuán)隊(duì)打造Team building、團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)The team of】  

 
序號(hào)  
項(xiàng)目名稱  
課綱  
第一模塊  
企業(yè)為什么需要團(tuán)隊(duì)文化  
1、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響  
2、職場人的教育背景影響  
3、職場人的年代更替影響  
第二模塊  
企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化現(xiàn)狀分析  
松散型 防衛(wèi)型 目標(biāo)型 模仿型  
第三模塊  
現(xiàn)代職場人需求分析  
70年版職場需求 80年版職場需求  
90版職場需求 職場3類群體的深度分析  
第四模塊  
團(tuán)隊(duì)文化對現(xiàn)代企業(yè)管理的重要性  
經(jīng)驗(yàn)管理時(shí)代 人本管理時(shí)代  
制度管理時(shí)代 文化管理時(shí)代  
第五模塊  
企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)文化的區(qū)別  
什么叫企業(yè)文化 什么叫團(tuán)隊(duì)文化  
第六模塊  
團(tuán)隊(duì)文化落地后體現(xiàn)在骨子里、心靈上、靈魂上、理念上、默契上、價(jià)值上、感覺上,所以團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)就是要讓團(tuán)隊(duì)從心底里改變行為、提升自驅(qū)力,創(chuàng)造價(jià)值感  
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的鎖喉槍  
   
   
八步執(zhí)行感化  
1  
目標(biāo)感  
文化目標(biāo):愿景、宗旨、價(jià)值觀、使命、信念、生存觀  
工作目標(biāo):發(fā)展目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)  
2  
團(tuán)隊(duì)感  
1、什么叫團(tuán)隊(duì) 2、什么叫團(tuán)隊(duì)文化  
3、什么叫團(tuán)隊(duì)精神 4、團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)  
5、團(tuán)隊(duì)形成的階段  
3  
快樂感  
1、什么叫快樂 2、什么叫幸! 
3、什么叫工作 4、工作跟人生的關(guān)系  
5、工作的真正需求 6、 如何讓自己快樂工作  
7、影響快樂的根本矛盾  
4  
信任感  
真誠、友愛、共勉、付出、創(chuàng)造  
團(tuán)結(jié)、快樂、幸福、價(jià)值  
5  
陽光感  
1、什么叫陽光 2、什么樣的團(tuán)隊(duì)叫陽光  
3、為人跟陽光有什么關(guān)系 4、陽光會(huì)有什么收獲  
5、陽光與正能量的關(guān)系  
6  
價(jià)值感  
1、團(tuán)隊(duì)價(jià)值感梳理 2、生活價(jià)值感梳理  
3、團(tuán)隊(duì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值如何重疊  
4、如果串平企業(yè)、客戶、團(tuán)隊(duì)、員工的價(jià)值線  
7  
溝通感  
1、什么叫溝通 2、溝通的障礙是什么  
3、問、聽的溝通技巧 4、表達(dá)的技巧  
5、尋找同感的技巧 6、換位思考對溝通的好處  
8  
機(jī)制感  
1、團(tuán)隊(duì)文化價(jià)值考核體系 2、績效考核體系  
3、制度執(zhí)行體系 4、晉升機(jī)制  
5、學(xué)習(xí)機(jī)制 6、專業(yè)技能機(jī)制  
第七模塊  
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的四化法  
規(guī)范化 故事化 標(biāo)桿化 行動(dòng)化  


《3T團(tuán)隊(duì)打造與復(fù)制模式》課程目的
提升員工的自驅(qū)力
提升企業(yè)的矛盾協(xié)調(diào)力
提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力
串平員工 、企業(yè)、客戶的價(jià)值線



《3T團(tuán)隊(duì)打造與復(fù)制模式》所屬分類
特色課程

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳元方老師簡介
陳元方
陳元方
國家注冊管理咨詢師
聚州國際高級咨詢師
企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)打造專家
企業(yè)營銷系統(tǒng)終身推動(dòng)者
中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人
營銷系統(tǒng)輔導(dǎo)落地高級顧問
鴻睿文化傳播有限公司董事長

曾用一年時(shí)間協(xié)助美樂樂家居連鎖集團(tuán)從22家發(fā)展到256家分店的幕后高級顧問。被眾多企業(yè)稱為“真正具備極強(qiáng)實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派咨詢師”

陳龍生老師經(jīng)歷:
陳老師從事生產(chǎn)制造型企業(yè)高層管理工作多年,主要致力于鞋業(yè)界生產(chǎn)、銷售、貿(mào)易、行政、人力資源、培訓(xùn)等工作。
其后投身咨詢教育產(chǎn)業(yè),從員工到華南、西南區(qū)副總經(jīng)理,聚州國際高級咨詢師。中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人。主要致力于企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)、企業(yè)營銷系統(tǒng)、企業(yè)執(zhí)行落地系統(tǒng)的提升工作。受邀在各高校、企業(yè)成功演講與授課上百場。
多次主導(dǎo)建立公司團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)、業(yè)績提升系統(tǒng)和企業(yè)營銷系統(tǒng),在解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、營銷業(yè)績提升、薪酬績效管理等企業(yè)經(jīng)營 “疑難雜癥”方面有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
陳老師所帶的團(tuán)隊(duì)被行業(yè)內(nèi)譽(yù)為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經(jīng)理人。用豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加豐富的理論基礎(chǔ),以幽默互動(dòng)的激揚(yáng)風(fēng)格、生動(dòng)的案例演繹,陳老師在從事咨詢培訓(xùn)這一舞臺(tái)上,專業(yè)、專注、負(fù)責(zé)任地工作態(tài)度,深受受訓(xùn)企業(yè)好評。

培訓(xùn)特色:
元方=實(shí)戰(zhàn)+創(chuàng)新 原創(chuàng)課程 絕無雷同
1、既有實(shí)戰(zhàn)操作性,又有理論高度.信息量大,背景知識(shí)豐富,針對行業(yè)性強(qiáng).比較擅長改變創(chuàng)業(yè)的營銷思維和執(zhí)行模式,提升企業(yè)的自我解決問題能力。

2、多年歷練的營銷管理實(shí)踐力,很容易引起企業(yè)的共鳴;超強(qiáng)的邏輯表達(dá)力,讓學(xué)員極易理解和吸收。

3、現(xiàn)場自如的互動(dòng)力,那份專業(yè)的幽默,讓學(xué)員在輕松中愉快提升,信奉:少談理論多談感受 少談?dòng)^點(diǎn)多談?dòng)^察,是一位極具人格影響力的實(shí)戰(zhàn)派老師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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