《管理案例的編寫與開發(fā)技巧》課程大綱
第一單元: 管理案例的認(rèn)知
1) 什么是管理案例
2) 管理案例的構(gòu)成
Ø 編寫目的
Ø 資料來源
Ø 案例正文
3) 案例的五大要素
Ø 包含一個(gè)難題
Ø 說明一個(gè)理論
Ø 能夠引發(fā)沖突
Ø 強(qiáng)制性決定
Ø 足夠的信息
4) 管理案例的分類
Ø 按照目的分
Ø 按照內(nèi)容分
5) 好案例的三“關(guān)鍵”四“必須”
Ø 四個(gè)“必須”
Ø 三個(gè)“關(guān)鍵”
第二單元: 管理案例的編寫過程
1) 確定案例編寫計(jì)劃
2) 案例編寫的資料收集
3) 案例正文寫作
Ø 考慮內(nèi)容
Ø 正文結(jié)構(gòu)
Ø 寫作規(guī)范
Ø 寫作過程
Ø 有序表達(dá)
Ø 撰寫規(guī)范
4) 案例掩飾完善
Ø 掩飾的目的
Ø 掩飾的方法
5) 編寫案例的誤區(qū)
Ø 案例編寫不是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
Ø 案例編寫不是工作匯報(bào)稿
Ø 案例編寫不是文件匯編
Ø 案例編寫不要分析
Ø 案例編寫不要改編
Ø 不要加入作者的觀點(diǎn)
第三單元: 管理案例的運(yùn)用
1) 案例分析的方法
Ø 案例閱讀
Ø 分析案例
Ø 解決方案
Ø 提出結(jié)論
2) 案例分析的過程
Ø 找出存在的問題與機(jī)會(huì)
Ø 找出問題產(chǎn)生的原因
Ø 找出各問題間的主次輕重關(guān)系、
Ø 提出并分析解決方案
Ø 總結(jié)案例啟示和借鑒意義
3) 案例分析的陳述與表達(dá)
Ø 形象直觀、觀點(diǎn)明確
Ø 分析得體，結(jié)構(gòu)清晰
以上為標(biāo)準(zhǔn)的課程大綱，更加針對(duì)性的課程大綱的歡迎溝通交流定制。
《管理案例的編寫與開發(fā)技巧》課程目的
課程主旨本課程旨在培養(yǎng)企業(yè)管理者和課程開發(fā)人員能夠量身定做，自主開發(fā)的課程案例能力，幫助學(xué)員對(duì)管理案例有較為全面和清晰的認(rèn)知,掌握管理案例編寫的方法,掌握管理案例運(yùn)用的方法,通過管理案例,促進(jìn)培訓(xùn)和管理工作有更強(qiáng)的針對(duì)性，啟發(fā)性,從而促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)沉淀，促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)實(shí)效化與高效化實(shí)現(xiàn)。課程時(shí)間
標(biāo)準(zhǔn)版1天 課程目標(biāo)
1) 認(rèn)知管理案例在培訓(xùn)和管理的重要意義
2) 能夠描述管理案例構(gòu)成和關(guān)鍵要素
3) 能夠運(yùn)用管理案例撰寫流程方法編寫管理案例
4) 認(rèn)識(shí)管理案例編寫常出現(xiàn)錯(cuò)誤類型
5) 掌握管理案例分析運(yùn)用的方法��面��5��0�，基本教學(xué)法能熟練運(yùn)用，專業(yè)教學(xué)法敢于運(yùn)用；
7) 掌握培訓(xùn)實(shí)施環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，熟練掌握常用培訓(xùn)設(shè)備使用方法
8) 能夠描述培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)基本流程，能夠基本運(yùn)用需求分析、目標(biāo)設(shè)定、邏輯框架設(shè)定工具方法
9) 通過參與課堂演練，提升授課實(shí)戰(zhàn)能力，提升做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的信心t�9id0�000pt; margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; line-height:20.0000pt; mso-list:l0 level1 lfo1; " >10) 通過參與課堂演練，提升授課實(shí)戰(zhàn)能力，提升做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的信心
《管理案例的編寫與開發(fā)技巧》所屬分類
人力資源
《管理案例的編寫與開發(fā)技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
.png)
020-29042042
