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如何深層次推進(jìn) 6S 及成功推行技巧
添加時(shí)間:2015-01-22      修改時(shí)間: 2015-01-22      課程編號(hào):100174423
《如何深層次推進(jìn) 6S 及成功推行技巧》課程大綱
課程對(duì)象
總經(jīng)理、部門經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、車間主任及與各部門相關(guān)的管理人員。
課程特色
從七十年代末國(guó)內(nèi)就引進(jìn)了 6S 已 30 幾年,國(guó)內(nèi)制造業(yè)大部分企業(yè)有幾家能真正達(dá)到 6S標(biāo)準(zhǔn),且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的更是鳳毛麟角。關(guān)鍵是企業(yè)各級(jí)人員沒有認(rèn)識(shí) 6S 的真正內(nèi)涵與精髓。通過(guò)本次課程您將有機(jī)會(huì)和老師直接探討 6S 活動(dòng)中所遇到的棘手問(wèn)題,尋求個(gè)性化的解決方案;學(xué)會(huì)“故善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人任勢(shì)”的方法;
 
課程目的
正確理解 6S 推行的目的和意義。準(zhǔn)確把握 6S 推行成功的關(guān)鍵點(diǎn)。
6S 負(fù)責(zé)人怎樣有效開展工作。掌握每一個(gè) 6S 的具體實(shí)施方法和有效工具;分享先進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理成功案例,幫助工廠主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力。
授課方式
理論講解+案例分析+模擬練習(xí);講授、案例討論及作業(yè)

內(nèi)容大綱
一、6S 推行的目的和意義
1、古語(yǔ):千里之行始于足下
2、6S 的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程 3、6S 與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系
4、6S 是其它管理體系良好運(yùn)作的基礎(chǔ)
5、工廠推進(jìn) 6S 管理的目的
6、6S 的八大作用
7、為什么企業(yè)在 6S 推行過(guò)程中會(huì)失敗
8、從文化背景的角度分析 6S 推行的阻力
9、企業(yè)推行失敗案例的分析
二、6S 推進(jìn)的誤區(qū)
1、工廠推行 6S 的各種問(wèn)題狀態(tài)(工作太忙,沒有時(shí)間做/工人拿計(jì)件工資,干 6S 活動(dòng)不計(jì)件)
2、對(duì) 6S 推行的思想認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤(6S 活動(dòng)就是檢查/6S 活動(dòng)就是大掃除)
3、正確推行 6S 的必備心態(tài)
4、日本企業(yè)的“5 現(xiàn)”主義
三、6S 推進(jìn)要領(lǐng)
1、整理推進(jìn)的重點(diǎn)及案例
1.1、快刀斬亂麻
1.2、整理推進(jìn)的目的
1.3、整理推進(jìn)的誤區(qū)
1.4、未做好整理的狀態(tài)
1.5、區(qū)分必須品與非必須品的方法 1.6、整理推進(jìn)的步驟
1.7、整理實(shí)施的主要方法
1.8、整理案例圖片
2、整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及案例
2.1、整頓推進(jìn)的目的
2.2、整頓推進(jìn)的誤區(qū)
2.3、整頓關(guān)鍵活動(dòng):分類、定位、標(biāo)示、歸位
2.4、整頓推進(jìn)步驟
2.5、整頓實(shí)施的主要方法,目視管理的運(yùn)用
2.6、整頓案例圖片
3、清掃推進(jìn)重點(diǎn)及案例
3.1、一屋不掃,何以掃天下
3.2、清掃的含義及目的
3.3、清掃推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
3.4、如何杜絕污染源
3.5、清掃與產(chǎn)品品質(zhì)
3.6、清掃與設(shè)備管理
3.7、清掃案例圖片
4、清潔推進(jìn)重點(diǎn)及案例
4.1、沒有規(guī)矩不成方圓
4.2、清潔的含義及目的
4.3、清潔推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟 4.4、做不好清潔所導(dǎo)致的問(wèn)題
4.5、標(biāo)準(zhǔn)化建立
4.6、如何建立 6S 檢查體系
4.7、案例討論:規(guī)章制度為何難以執(zhí)行
5、素養(yǎng)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
5.1、十年樹木,百年樹人
5.2、高品質(zhì)的人生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品
5.3、素養(yǎng)的含義及目的
5.4、素養(yǎng)推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
5.5、素養(yǎng)提升的三大方向:知識(shí)、技能、態(tài)度
5.6、源于素養(yǎng),終于素養(yǎng)
5.7、案例討論:如何提高員工素養(yǎng)
6、安全推進(jìn)的重點(diǎn)及案例
6.1、安全責(zé)任重于泰山
6.2、安全的含義及目的
6.3、安全推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
6.4、企業(yè)不安全現(xiàn)狀和不安全行為大掃描
6.5、做不到安全所導(dǎo)致的問(wèn)題
6.6、安全管理“六到”原則
6.7、案例:現(xiàn)場(chǎng)安全隱患分析
四、6S 推進(jìn)組織及推進(jìn)的步驟 1、推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)及制度章程
2、推進(jìn)小組工作目標(biāo)及工作職責(zé)
3、推進(jìn)小組人員素質(zhì)要求
4、推進(jìn)小組人員的培訓(xùn)
5、6S 推進(jìn)組織的工作內(nèi)容
6、6S 推進(jìn)計(jì)劃的策劃及進(jìn)度控制
7、推進(jìn) 6S 的基本步驟
8、案例討論:如何使 6S 推行工作變被動(dòng)為主動(dòng)
五、6S 巡查與檢討
1、沒有檢查就沒有執(zhí)行力
2、6S 巡查的標(biāo)準(zhǔn)制定
3、巡查結(jié)果公開及透明化
4、如何將 6S 考核納入績(jī)效管理當(dāng)中
5、問(wèn)題改善和跟進(jìn)
6、如何強(qiáng)化一線干部的問(wèn)題意識(shí)
8、如何培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識(shí)及危機(jī)意識(shí)
9、6S 成果發(fā)表會(huì)
六、6S 推進(jìn)的實(shí)務(wù)手法及案例
1、日本工業(yè)企業(yè)的五現(xiàn)手法
2、定置管理法推廣及實(shí)施案例 3、目視、看板及顏色管理法推廣
4、紅牌作戰(zhàn)及流動(dòng)紅旗
5、實(shí)景拍照及攝像前后對(duì)比法
6、車間現(xiàn)場(chǎng)油漆作戰(zhàn)法
7、現(xiàn)場(chǎng)“六不”改善法
七、中國(guó)式 6S 管理問(wèn)與答
1、文化的不同
2、管理水平的不同


《如何深層次推進(jìn) 6S 及成功推行技巧》課程目的
正確理解 6S 推行的目的和意義。準(zhǔn)確把握 6S 推行成功的關(guān)鍵點(diǎn)。
6S 負(fù)責(zé)人怎樣有效開展工作。掌握每一個(gè) 6S 的具體實(shí)施方法和有效工具;分享先進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理成功案例,幫助工廠主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力。


《如何深層次推進(jìn) 6S 及成功推行技巧》所屬分類
生產(chǎn)管理

《如何深層次推進(jìn) 6S 及成功推行技巧》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)6S管理、
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王勇老師簡(jiǎn)介
王勇
王勇
資歷背景:
國(guó)內(nèi)資深管理專家、企業(yè)資深顧問(wèn)咨詢師、創(chuàng)新思維訓(xùn)練導(dǎo)師、中華講師網(wǎng)特聘講師、中國(guó)顧問(wèn)師網(wǎng)高級(jí)管理顧問(wèn)、PTT職業(yè)培訓(xùn)師、12年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、曾擔(dān)任多家國(guó)有和外資企業(yè)高層管理,從事管理顧問(wèn)和培訓(xùn)工作10年,是具有大型企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)背景及一流管理咨詢背景的實(shí)戰(zhàn)派專家!

曾經(jīng)擔(dān)任:
敬的科技蘇州有限公司質(zhì)量副總、龍億車料有限公司企劃總監(jiān)、
常熟標(biāo)準(zhǔn)件二廠副總、上海智存企業(yè)管理咨詢有限公司副總裁

主研方向:ISO系列標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)管理、營(yíng)銷策劃

授課風(fēng)格:
以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長(zhǎng),注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,通過(guò)各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·高效執(zhí)行力特訓(xùn)
·TWI 基層管理干部能力訓(xùn)練
·TPM 全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
·新 QC 七大手法應(yīng)用技能培訓(xùn)
·ISO/TS16949:2009 內(nèi)審員培訓(xùn)
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