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管理能力提升
添加時(shí)間:2015-01-28      修改時(shí)間: 2015-01-28      課程編號(hào):100174842
《管理能力提升》課程大綱
計(jì)劃管理、時(shí)間管理、對(duì)個(gè)體的管理,授權(quán)管理、對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理、會(huì)議管理……中層干部的使命之一就是,最大化的運(yùn)用現(xiàn)有資源完成組織設(shè)定目標(biāo)。這些管理要素幾乎是必備的。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成功是由多種因素決定的,其中很重要的一個(gè)因素就是中層管理者的管理水平。當(dāng)企業(yè)制訂了適合的發(fā)展戰(zhàn)略,確定了切實(shí)可行的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃后,如何將藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí),如何將完美的計(jì)劃一步一步付諸實(shí)施,如何取得切實(shí)可見的經(jīng)營(yíng)績(jī)效,就要靠企業(yè)的中層管理人員帶領(lǐng)基層員工去實(shí)現(xiàn)了。中層管理者是連接企業(yè)戰(zhàn)略管理層與基層員工的橋梁與紐帶,在實(shí)際工作中,他們既要與企業(yè)高層管理者共同承受經(jīng)營(yíng)過程中的各種壓力,又要與高層管理者一起分擔(dān)基層員工對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針、規(guī)章制度等的誤解與不滿,其中的艱辛可想而知。面對(duì)種種壓力,是停步不前或消極逃避,還是無所畏懼積極應(yīng)對(duì),將從根本上影響一個(gè)中層管理者的管理績(jī)效。另一方面,許多的中層管理人員是因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鞯臅r(shí)候,個(gè)人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)而受到領(lǐng)導(dǎo)重視,逐漸被提升到中層管理崗位的。而做一個(gè)合格的管理者與做一名出色的業(yè)務(wù)員是完全不同的兩種工作。許多人由于不能很好地適應(yīng)這種新的角色,而在管理崗位上無法發(fā)揮應(yīng)有的作用,完成企業(yè)的重托,影響部門業(yè)績(jī),既損害了企業(yè)的利益,又影響了個(gè)人的發(fā)展。如何幫助這類人員用盡可能短的時(shí)間,完成角色轉(zhuǎn)換,從一名出色的運(yùn)動(dòng)員迅速成為一名合格的教練員,無論對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人都具有重要的意義。

【課程對(duì)象】
1、處于快速發(fā)展時(shí)期的企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì);
2、剛剛從初級(jí)管理崗位晉升到中層管理崗位的人員;
3、企業(yè)儲(chǔ)備管理人員。
【課程獲益】
1、提高對(duì)壓力的適應(yīng)能力,以積極的心態(tài)面對(duì)困難;
2、幫助學(xué)員快速完成從運(yùn)動(dòng)員到教練員的轉(zhuǎn)變;
3、梳理管理知識(shí),總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),提升管理理論水平;
4、通過換位思考,轉(zhuǎn)換管理者視角,增進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及下屬的理解;
5、嘗試運(yùn)用多種管理技巧,提高管理水平;
6、合理選擇決策形式,提高決策水平。
【課程大綱】
1、管理者角色認(rèn)知;
2、做好計(jì)劃;
3、管好時(shí)間;
4、長(zhǎng)于用人;
5、帶好團(tuán)隊(duì);
6、盡用資源;
7、突破障礙,達(dá)成目標(biāo)。



《管理能力提升》所屬分類
綜合管理

《管理能力提升》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、
《管理能力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王文博老師簡(jiǎn)介
王文博
王文博
王文博,MBA,資深培訓(xùn)師,現(xiàn)任中國航天科技集團(tuán)黨校副教授,培訓(xùn)中心培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師,河北軸承行業(yè)協(xié)會(huì)主任委員,有十余年大型企業(yè)培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。
主要研究方向?yàn)榻M織行為學(xué),主講課程包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)融合、高效溝通、塑造成熟團(tuán)隊(duì)、重塑領(lǐng)導(dǎo)力、情商與影響力、管理能力提升、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)發(fā)展、客戶服務(wù)技巧、行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、知識(shí)管理、創(chuàng)新管理等,課程中特別擅長(zhǎng)運(yùn)用結(jié)構(gòu)化研討(源自行動(dòng)學(xué)習(xí)核心技術(shù))和教練技術(shù)等方法促進(jìn)學(xué)員以所學(xué)理論結(jié)合企業(yè)實(shí)際,分析工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并形成解決方案。
王老師曾服務(wù)過的企業(yè)包括:大北農(nóng)集團(tuán)、三洋公司、銳馳體驗(yàn)、河北省軸承行業(yè)協(xié)會(huì)、張家口市商業(yè)銀行、豐寧滿族自治縣縣委縣政府、中央黨校國資委分校、中國航天科技集團(tuán)、中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、航天動(dòng)力技術(shù)研究院、中國空間技術(shù)研究院、航天推進(jìn)技術(shù)研究院、四川航天技術(shù)研究院、上海航天技術(shù)研究院、中國航天電子技術(shù)研究院、中國航天空氣動(dòng)力技術(shù)研究院、中國樂凱、中國衛(wèi)通、天津長(zhǎng)征火箭制造有限公司、北京航天動(dòng)力研究所等企事業(yè)單位。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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