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快樂工作的三把鑰匙
添加時間:2015-03-24      修改時間: 2015-03-24      課程編號:100177083
《快樂工作的三把鑰匙》課程大綱
課程背景:
高爾基曾經說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄!痹诂F(xiàn)實生活中,總看到他人的風景好,殊不知,最好的風景就在自己腳下。世界上沒有不好的工作,讓我們對工作產生不滿的是不平衡的心態(tài)。因此,快樂工作的關鍵取決于自己。放棄抱怨,用樂觀的心態(tài)去面對當前的工作,那么,我們就會從這種積極轉變中找到快樂。從自己勝任工作后的那一刻起,我們會發(fā)現(xiàn),原來快樂工作就在身邊。

課程收獲:
1、植入危機,提升學習力,推動建立個人成長計劃;
2、拒絕按部就班,建立健康、積極的行為模式,學會應用處理問題的積極方式;
3、明確職業(yè)定位,培養(yǎng)負責任的行為習慣,樹立自動自發(fā)的心智模式;
4、認知“結果”,讓學員的工作行為入模“結果模型”;
5、積極面對工作中的問題和困難。

課程時間:1天,6小時/天
授課對象:中層干部、基層員工
授課方式:激情授課+電影教學+互動體驗+案例分享+現(xiàn)場行動+課后作業(yè)

課程大綱:
第一把鑰匙:不斷學習,享受工作
一、危機就在身邊
當今人才競爭現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)和案例:
1、高校改革下的人才情況
2、30中來國經濟宏觀發(fā)展下人才機遇的變化
3、科技革命對經濟和產業(yè)的沖擊
二、為什么學習?
案例:“北湖之雁”
安逸只會走向死亡;只有變革,才能更好的生存
三、學習什么?
1、寫好“人”字,做一個雙贏員工
2、學習的成長模式:相對成長和絕對成長
案例:今天升職了,你的昨天和今天有什么不一樣?
知識點:相對成長追求的是職務、薪酬,絕對成長最求的是個人能力的提升
四、怎么學
1、整合式學習
行動計劃:現(xiàn)在做出你今年的學習計劃和成長計劃

第二把鑰匙:自動自發(fā),熱愛工作
一、發(fā)現(xiàn)工作價值,通過熱愛工作來熱愛生命
1、為什么工作?
工作的動力來源
2、工作給予我們什么?
馬斯洛的需求定律
人類的終極追求:自由
案例:退出職場金領的“富足人生”
知識點:通過在工作中創(chuàng)造價值,實現(xiàn)自己的價值;通過熱愛工作來熱愛生命;
3、個人價值 & 創(chuàng)造價值
案例:“我值多少錢,就能為公司賺多少錢 ? ”
有價值才會被“利用”
個人的價值由“個人為企業(yè)創(chuàng)造的價值”而決定
不要總是問企業(yè)能給予我什么,要問我能給予企業(yè)什么
二、省視工作,形成自動自發(fā)的職場工作習慣
1、職場沒價值的第一個原因:自我設限
互動和案例:回家
職場錯誤思維和表現(xiàn)
自我設限的二個改善方法
2、職場沒價值的第二個原因:找理由找借口
案例:為什么受傷的總是我?
職場錯誤思維和表現(xiàn)
現(xiàn)場練習
3、職場沒價值的第三個原因:心智模式
案例:張總不凡經歷
工具應用:心智模式的ABC法則
現(xiàn)場改善:改善工作中面對困難和挫折的思考模式
三、加強能力的培養(yǎng),提升職場價值
1、從自身學習修煉開始
案例:我是掃興者?
2、加強能力的培養(yǎng)
1)趕超式能力培養(yǎng):輕取競爭優(yōu)勢
找榜樣----抄(由模仿改良到顛覆)----超(知識遠緣雜交)
2)反思式能力培養(yǎng),實現(xiàn)自我超越
如何找抄超(自省和自誤)
現(xiàn)場改善:找出自己的問題,對其中一點做深刻反省
3)研制式能力培養(yǎng),運用管理工具
案例:溝通模型:2—2—2—4
3、提高自己的崗位價值
案例:某銀行主管的晉升之路
崗位價值的大小是公司賦予還是個人賦予?
討論:如何提升自己的崗位價值?

第三把鑰匙:修煉心智,快樂工作
一、是誰在充滿激情的工作?
電影和照片:這些“瘋子們”是誰?
案例:GE公司如何選擇優(yōu)秀管理者
知識點:積極是對工作的熱愛,是成就優(yōu)秀人生的必備
現(xiàn)場演練:用積極的狀態(tài)來一次工作場景模擬吧
二、積極心智模式的核心
1、心智模式的公式
案例:“成功者”的遭遇
2、換個眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”
3、積極心智模式的核心:我是一切問題的根源
知識點:不是困難和遭遇決定了我們的命運,而是我們對待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運
工具:四個類型的員工在職場的不同結果
三、如何建立積極主動的行為模式
1、“舒適區(qū)”原理
抗拒改變的三大心理因子
改變行為的八種方法
2、能力圈原理:關切圈和影響圈
案例:為什么只有他能影響“一言堂”的老板
兩種思維方式:積極主動和消極抱怨
消極抱怨心態(tài)的根源:將自己放在關注圈
工具:如何擴大自己的影響圈?
現(xiàn)場改善:用能力圈原理解決實際工作中的困難和挫折,
改變日常工作難題的處理方式
轉換負向思維、建立積極心態(tài)模式的三個方法
四、快樂工作的秘密
1、 文化認同——誰能走的更久?
“只有認同企業(yè)價值觀的員工,才是可以委以重任的員工”——杰克·韋爾奇
2、 情商修煉——讓你成為最受歡迎的人
“一個柔和的人,并不代表柔弱;內在剛猛的人,并不需要給人一種剛硬的感覺。作為職場中的一員,在處理人際關系的時候,一定要表現(xiàn)出柔和的一面,不要顯得過于剛硬!
坦然面對失敗
適應職場環(huán)境的變化
對事不對人
3、將自己融入團隊
“一滴水如何才能不干涸?
4、不斷的修煉自我的心智---生活的動力和激情的源泉
案例:謝坤山的心靈啟示
為自己負責
發(fā)現(xiàn)和珍惜自己擁有的
感恩
回饋他人

《快樂工作的三把鑰匙》課程目的
1、植入危機,提升學習力,推動建立個人成長計劃;
2、拒絕按部就班,建立健康、積極的行為模式,學會應用處理問題的積極方式;
3、明確職業(yè)定位,培養(yǎng)負責任的行為習慣,樹立自動自發(fā)的心智模式;
4、認知“結果”,讓學員的工作行為入模“結果模型”;
5、積極面對工作中的問題和困難。


《快樂工作的三把鑰匙》所屬分類
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《快樂工作的三把鑰匙》所屬專題
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王曦英老師簡介
王曦英
王曦英
中國注冊培訓師,大型刊物《中國職業(yè)經理人》、《家族商業(yè)評論》等雜志撰稿人。企業(yè)總經理,是既做培訓講師又實際操作企業(yè)、帶領團隊的實干者。
中國企業(yè)執(zhí)行力培訓專家
80/90后員工職業(yè)化心態(tài)塑造培訓專家
【專長領域】
致力于中國企業(yè)執(zhí)行力培訓、企業(yè)80/90后員工心態(tài)塑造及管理研究、中高層管理能力的提升、銷售團隊打造、企業(yè)凝聚力系統(tǒng)化建設、團隊精神、高效溝通及員工職業(yè)化心態(tài)的塑造。以NLP心理學和企業(yè)教練技術為核心,對于企業(yè)團隊建設、企業(yè)執(zhí)行力、團隊心智建設等有著豐富的實踐經驗和深刻的見解。在多年帶領團隊和培訓演講工作中,同時長期擔任數(shù)家實業(yè)公司的常年培訓管理顧問,為國內眾多企業(yè)團隊提供最實用、最有效的執(zhí)行力、凝聚力、狼性團隊的系統(tǒng)訓練。
銷售團隊打造體系---新動力訓練營的創(chuàng)立者
國內多家教育機構高級培訓師
深圳知名企業(yè)萬店通商貿2010年、2011年全年培訓講師
深圳25強企業(yè)共速達物流2010年、2010年全年培訓講師
深圳市銀德科技2008-2010年全年培訓講師
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