《全腦協(xié)商策略談判》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景：
TVB的警匪片中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“人質(zhì)談判”的場(chǎng)面，話語(yǔ)甚至語(yǔ)氣稍微變化，則性命攸關(guān)。
現(xiàn)實(shí)中，雖然絕少出現(xiàn)如此場(chǎng)面，但協(xié)商談判在我們平日的生活和工作中是經(jīng)�？梢�(jiàn)。從商務(wù)競(jìng)標(biāo)、采購(gòu)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勞資糾紛，甚至日常生活中“今年到誰(shuí)家過(guò)年”“家務(wù)活分配”等等。

課程特色：
1.小班授課，著重成效，符合成人學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng)，課前測(cè)評(píng)，課中兩天授課，視頻、討論、演練、體驗(yàn)活動(dòng)、角色扮演等教學(xué)方式多樣化。

課程優(yōu)勢(shì):
1.運(yùn)用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具–HBDI赫曼全腦優(yōu)勢(shì)，理解思維偏好應(yīng)用于溝通與協(xié)商談判。
2.學(xué)習(xí)全腦傾聽(tīng)模型，全腦溝通模型和全腦溝通環(huán)走模型
3.了解雙贏談判的意義，
4.學(xué)習(xí)談判與協(xié)商的準(zhǔn)備
5.掌握協(xié)商與談判的籌碼
6.談判策略與戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
7.面對(duì)面談判技巧
8.協(xié)商談判的十誡

課程效益：
1.透過(guò)赫曼全腦優(yōu)勢(shì)個(gè)人報(bào)告的協(xié)助,認(rèn)知到個(gè)人及談判對(duì)方可能有的談判優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì),并針對(duì)自己談判的致命弱點(diǎn),學(xué)習(xí)與發(fā)展管理弱勢(shì)的戰(zhàn)略。

2.藉由赫曼全腦優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí),了解及掌握談判對(duì)手的談判思維路徑，進(jìn)而學(xué)習(xí)發(fā)展因應(yīng)及防堵談判對(duì)手出招的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)。

3.學(xué)習(xí)同理心式談判與協(xié)商的策略與方法。
4.透過(guò)談判與協(xié)商的準(zhǔn)備、底線的設(shè)定、籌碼的運(yùn)用、策略的研擬、以及面對(duì)面談判與協(xié)商技巧等等有系統(tǒng)地規(guī)劃、設(shè)計(jì)到用貼進(jìn)真實(shí)案例做角色扮演的演練，達(dá)到即學(xué)即用及建立多贏的談判能力。

5.協(xié)助采購(gòu)?fù)�仁與談判對(duì)手建立起『不可替代的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系』的能力。
 
課程對(duì)象
- 部門(mén)主管、經(jīng)理
- 人力資源經(jīng)理


《全腦協(xié)商策略談判》課程目的
1.運(yùn)用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具–HBDI赫曼全腦優(yōu)勢(shì)，理解思維偏好應(yīng)用于溝通與協(xié)商談判。
2.學(xué)習(xí)全腦傾聽(tīng)模型，全腦溝通模型和全腦溝通環(huán)走模型
3.了解雙贏談判的意義，
4.學(xué)習(xí)談判與協(xié)商的準(zhǔn)備
5.掌握協(xié)商與談判的籌碼
6.談判策略與戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
7.面對(duì)面談判技巧
8.協(xié)商談判的十誡

《全腦協(xié)商策略談判》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

《全腦協(xié)商策略談判》所屬專(zhuān)題
談判技巧培訓(xùn)、商務(wù)談判策略、

《全腦協(xié)商策略談判》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《全腦協(xié)商策略談判》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------