管理和改善是企業(yè)經營的最重要工作。管理是保持現狀，維持實力；改善則是打破現狀，提升實力。管理與改善配合，是企業(yè)不斷繁榮與發(fā)展的基礎。管理與改善若僅憑專門技術或經驗，往往事倍功半，因其只能看到顯在的表面問題，無法掌握真正的原因，所下結論多有偏差。故，要做好管理和改善工作,必須借助統計技術，幫助企業(yè)收集數據、分析問題。風靡日本的品管七大手法，正是簡單而實用的基本統計技術，它能科學有效的幫助企業(yè)人員掌握問題實質、挖掘根本原因，從而正確制訂對策、解決問題。
統計品管與數據分析導師
主要背景
東莞市政府質量獎評審專家
東莞市質量技術專家
廣東省政府質量獎評審專家?guī)斐蓡T
廣東省企業(yè)培訓協會理事
統計管理技術與數據分析專家
澳門城市大學MBA
個人簡介
劉老師師從日本著名企業(yè)管理專家Deming獎獲得者大野 康先生。在十幾年的企業(yè)管理咨詢、培訓工作中，主要致力于統計技術的推廣、品質管理QM及新/舊QC七大手法的推進及企業(yè)后備人員的培訓、實驗計劃法DOE、6sigma品質管理、品質保證革新等企業(yè)產品品質管理的專題的研究，對統計管理技術（如SPC、SQC、DOE、MSA、抽樣檢驗技術等）理論扎實，指導經驗豐富，是珠江三角最早開始在企業(yè)中傳授推廣新/舊QC七大手法、SPC、田口方法（DOE）等統計管理技術的講師之一，有著豐富的企業(yè)實操經驗。
近年來，劉老師又潛心研究卓越績效模式在企業(yè)的推廣應用，積極探索中國企業(yè)由弱到強，從優(yōu)秀到卓越的發(fā)展之路，為政府質量獎培育了多家后備企業(yè)。
培訓風格
1、思維嚴謹，邏輯清晰：邏輯思維清晰、課程內容系統性強，理論基礎抓實，實戰(zhàn)案例豐富；
2、實戰(zhàn)教學，學以致用：所有案例均源自于企業(yè)實際發(fā)生事例，針對性強，適用性廣，學員課后
即可用于實踐中；
3、案例教學，互動性強：善于啟發(fā)式教學，從學員自身條件與經驗出發(fā)，幫助學員總結與發(fā)掘自身的成功經驗，從而幫助其實現提升；
4、講練結合，深入淺出：一切從實戰(zhàn)需要出發(fā)，將理論與方法融入實際的案例，使學員真正學到可以使用的工具與技巧。
品牌課程
《品管（QC）七大手法》 《新品管（QC）七大手法》
《SPC統計過程控制》 《系統的分析與解決問題的方法》
《DOE實驗設計》 《工廠抽樣檢驗應用實務》
《SQC統計品質管理》 《測量系統分析（MSA）》
《TQM全面質量管理》 《質量工程（QE）師技能訓練》
《品管七大手法（QC7道具）》報名服務流程
020-29042042
