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TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——初級(jí)課程
添加時(shí)間:2009-05-10      修改時(shí)間: 2009-05-10      課程編號(hào):100112743
《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——初級(jí)課程》課程大綱
培訓(xùn)提綱:
第一部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 (0.5小時(shí))
游戲:為培訓(xùn)師畫(huà)像
1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守;
2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì);
3.培訓(xùn)師的三種角色;
4.培訓(xùn)師的六大能力;
第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”(0.5小時(shí))
討論:如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn)
1.第一步激活
2.第二步展示
3.第三步操練
4.第四步結(jié)課
第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)(0.5小時(shí))
1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)
2.培訓(xùn)的重要性
3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
4.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境
第四部分、培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧(4.5小時(shí))
1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象
?職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度;
?培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌?
?培訓(xùn)風(fēng)格選型;
?如何上場(chǎng)與下場(chǎng),怯場(chǎng)壓力緩解法。
?練習(xí):培訓(xùn)師形象展示點(diǎn)評(píng)
2.培訓(xùn)師非語(yǔ)言表達(dá)技巧
?站姿
?坐姿
?走姿
?眼神
?表情
?手勢(shì)
?練習(xí):肢體表達(dá)
3.培訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)技巧
?講授感性與理性運(yùn)用;
?有理、有序、有方、有情;
?如何做到情理交融;
?技術(shù)培訓(xùn)師的困惑;
?把枯燥抽象的東西講生動(dòng);
?肢體動(dòng)作在培訓(xùn)表達(dá)中的地位;
?語(yǔ)音運(yùn)用技巧;
?開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入與結(jié)尾收結(jié)技巧;
?演練:1分鐘開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入與1分鐘結(jié)尾收結(jié)
?點(diǎn)評(píng)指導(dǎo):一對(duì)一
第五部分、常用培訓(xùn)教學(xué)方法(3.5小時(shí))
?講授法
?演示法
?游戲法
?研討法
?角色扮演法
?案例教學(xué)法
?頭腦風(fēng)暴法
第六部分、課程設(shè)計(jì)(2小時(shí))
?培訓(xùn)前量
?素材收集
?結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì)
?課件制作
?教案制作
?教材制作
第七部分、培訓(xùn)評(píng)估(0.5小時(shí))
?反應(yīng)層評(píng)估
?學(xué)習(xí)層評(píng)估
?行為層評(píng)估
?結(jié)果層評(píng)估
第八部分、培訓(xùn)總結(jié)與回顧

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——初級(jí)課程》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo):
1.了解培訓(xùn)師的角色和必備能力
2.掌握課堂培訓(xùn)流程“四步走”;
3.了解成人培訓(xùn)的特點(diǎn);
4.熟悉培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧;
5.熟知常用教學(xué)方法;
6.掌握課程設(shè)計(jì)的流程與方法;
7.了解培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估法;
授課方式:講授、演練、指導(dǎo)
培訓(xùn)天數(shù):2天。第一天進(jìn)行第一至第四部分;第二天進(jìn)行第五至第八部分;

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——初級(jí)課程》適合對(duì)象
所有集團(tuán)公司、企事業(yè)單位、私營(yíng)、股份制企業(yè)

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——初級(jí)課程》所屬分類
人力資源

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高老師老師簡(jiǎn)介
高老師
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袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家
王文(廣州)
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● 理解精益生產(chǎn)方式的核心體系● 掌握精益生產(chǎn)方式的原理原則● 理解企業(yè)利潤(rùn)是依賴生產(chǎn)制造● 激發(fā)全員參與改善的機(jī)制建立● 學(xué)會(huì)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的思維...
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袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家
曹甄俊
  • 培訓(xùn)師:曹甄俊
  • 所在地:上海
  • TTT(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)資深輔導(dǎo)講師
高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)相關(guān)公開(kāi)課
獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價(jià)值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)...
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