《建設高效能的工作團隊》課程大綱
1、團隊的概念
團隊的概念、團隊的發(fā)展階段、團隊工作的益處；
建設高效團隊的方法。
2、團隊的領導
團隊領導的素質要求（內在要求和外在要求）
創(chuàng)建良好的組織氣氛
明確性：員工了解組織的遠景、組織的使命，以及組織對自己的期望；
責任性：員工能獨立決斷和承擔風險的程度；
進取性：員工對達成高績效和向高標準目標挑戰(zhàn)的程度；
靈活性：不必要的規(guī)則、政策干擾任務完成的程度、易接受新思想的程度。
獎勵性：與工作績效直接相關的認可和獎勵程度；
凝聚性：為組織感到自豪，愿意額外付出為實現(xiàn)共同目標的努力程度。
角色轉換、優(yōu)化結果
親歷親為→管理好工作過程；
監(jiān)督者→協(xié)調者；
自己專家→整合專家；
獨裁→達成共識；
提供答案→提出問題；
獨立貢獻者→激發(fā)高績效。
動機模型與團隊成員的發(fā)展（問卷：動機模型；情境領導法）
3、團隊的目標
目標的作用以及評定目標的標準
評價方法→SMART原則；有效工具→平衡積分卡
實現(xiàn)目標的途徑（計劃、組織、指導、監(jiān)控）
4、團隊的會議
明確會議的作用與議程，管理好會議的過程
如達成會議共識的技術；發(fā)揮團隊智慧的“頭腦風暴法”。
5、團隊關系的維系
建立高信任度團隊的方法和途徑；
了解沖突來源以及對組織的影響，了解自己處理沖突的風格，控制情緒，提升解決問題的能力；
了解主動積極的人的關鍵特質，培養(yǎng)積極心態(tài)；
樹立職業(yè)精神，學會不為報酬工作，明白“樂在工作”不僅是提升自己快速成長的有效途徑，也是工作的一種境界。
6、團隊任務的完成
團隊成員的角色與資源利用（分析任務對資源的要求，確定團隊成員的角色；評定團隊成員的四種基本資源）
成功的團隊決策
有效決策的理性程序
《建設高效能的工作團隊》課程目的
1、了解團隊是企業(yè)的重要組織形式，團隊精神是企業(yè)的一種的價值系統(tǒng)；
2、通過管理游戲模擬團隊運作，加深對團隊的認識和有效運作的體驗；
3、明確團隊領導的核心任務，掌握高效團隊的運作方法；
4、實現(xiàn)團隊領導的角色轉換，掌握領導四種不同類型特征的下屬的方法和技能；
5、掌握評定目標的原則和方法，通過團隊成員共建團隊目標，找到工作動力和奉獻精神，達成 目標任務的實現(xiàn)；
《建設高效能的工作團隊》所屬分類
人力資源
《建設高效能的工作團隊》內訓服務流程
020-29042042
