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組織行為學(xué)

添加時間：2010-12-14 修改時間： 2010-12-14 課程編號:100127429

《組織行為學(xué)》課程大綱

培訓(xùn)提綱：
一、組織行為學(xué)概述
1、組織行為學(xué)概述
2、組織行為學(xué)的演進與發(fā)展
二、人性假設(shè)與管理
1、中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)
2、西方的人性假設(shè)理論
3、 Z理論與Z式管理
三、個性與管理
1、認(rèn)識個性
2、氣質(zhì)差異與行為
3、性格差異與行為
四、價值觀、態(tài)度和組織承諾
1、價值觀與行為
2、態(tài)度與行為
3、工作滿意度
4、組織承諾與個體行為

五、激勵
1、激勵原理
2、內(nèi)容型激勵理論
3、過程型激勵理論
4、狀態(tài)型激勵理論
六、群體心理與管理
1、群體心理
2、群體內(nèi)的人際關(guān)系管理
七、溝通管理
1、了解溝通
2、溝通的障礙與改善
3、溝通原則與技巧
八、領(lǐng)導(dǎo)力塑造
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)
2、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
九、組織文化
1、組織文化概述
2、組織文化的塑造

《組織行為學(xué)》課程目的

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)知識，能夠運用所學(xué)理論分析管理中存在的各種心理現(xiàn)象與行為，培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，同時具有良好的心理素質(zhì)，逐步提高運用管理心理分析問題和解決問題的能力，最終提高管理能力。

《組織行為學(xué)》適合對象

企業(yè)中高層管理者

《組織行為學(xué)》所屬分類

人力資源

《組織行為學(xué)》所屬專題

組織行為變革培訓(xùn)、

《組織行為學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估，并實時跟進培訓(xùn)改進

授課培訓(xùn)師詹從淼老師簡介

詹從淼

國內(nèi)著名團隊管理輔導(dǎo)專家，企業(yè)成長管理理論的倡導(dǎo)者與實踐者，四力成長修煉系列課程原創(chuàng)講師。
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心高級培訓(xùn)師，中國CHRP注冊人力資源管理師認(rèn)證管理中心特聘講師，北京聯(lián)合智訓(xùn)企業(yè)管理咨詢有限公司高級培訓(xùn)師，新加坡博維管理咨詢公司成長訓(xùn)練專家，北京原點動力文化發(fā)展有限公司董事。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

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