《贏在80、90后》課程大綱
前言:到底誰的問題?
一:認識80后---8090后聲音:不是我改,而是你改
你是不是?吹
70后與80后特征沖突;
8090后經典語錄分析;
8090后的“缺點”與優(yōu)點。
二:從web2.0尋找管理入口---8090后聲音:我要民主與自由
我們處在一個什么時代?
21世紀管理面臨大挑戰(zhàn);
管理2.0時代的特征與趨勢;
10倍速理論的應用。
三:重領導少管理---8090后聲音:不是你有權力,而是你有魅力
領導是什么?
管理者與領導者的區(qū)別;
領導者應該做些什么?
領導他人,管理自己。
四:多聆聽少說教---8090后聲音:拒絕洗腦,我的地盤我作主
有效溝通策略;
親和力:不戰(zhàn)而屈人之兵;
同理心溝通。
五:要結果少指揮---8090后聲音:只要你想,我就能
員工和企業(yè)是什么關系?
獲得結果:2BC原則;
如何收獲結果?
六:常激勵少批評---8090后聲音:激勵要即時與分明
激勵關鍵:即時性;
激勵策略:創(chuàng)造感動、制造危機;
迫使進化:沒有緊迫感、就沒有行動。
七:做教導性管理者---8090后聲音:不只是工資的增長
領導“三忌”與“三問”;
別讓猴子跳回你的背上;
“離場”管理。
八:抓招聘少培養(yǎng)---8090后聲音:找對人做對事
人才浪費與人才缺失;
外企“掠奪”人才的7種方式;
慧眼識鷹:48字真經;
人才復制四步曲。
九:重創(chuàng)新推變革---8090后聲音:挑戰(zhàn)先例、質疑傳承
突破管理思維;
管理創(chuàng)新的本質;
分解創(chuàng)新管理問題;
谷歌嶄新的管理模式。
《贏在80、90后》課程目的
解決管理者對80后管理成效的困惑,讓您真正了解80后。
面對80后的群體,讓管理者懂得如何領導和激勵他們。
如何有效的融入到80后的群體中并有效開展工作。
《贏在80、90后》所屬分類
人力資源