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玉不琢不成器——職業(yè)塑造
添加時間:2011-10-28      修改時間: 2011-10-28      課程編號:100137281
《玉不琢不成器——職業(yè)塑造》課程大綱
課程理念:
二十一世紀的三大主流話題是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學習,每個人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學習和進步,對自己有沒有更準確的定位和職業(yè)位置。本課程正是圍繞著什么是職業(yè)化,如何走向行業(yè)職業(yè)化,從理論和實踐的結(jié)合部入手,將深奧的理論通俗化,簡明扼要的向大家介紹實用的從意識到技能、由精神都習慣、由行為到禮儀、最終使整個團隊職業(yè)化。

授課時間:1—2天

課程綱要:
一、思路比出路更重要
1、別讓心態(tài)毀了你
日本哲學大師安岡正篤行行為演變過程
心態(tài)——狀態(tài)——行為——習慣——品格——人生
2、建立自信心
自信的三種形式
自己能做什么、不能做什么、潛力
給與別人自信
學會贊美別人
如何批評別人
重視自己的幾個好習慣
3、培養(yǎng)陽光思維
多贏哲學
敢于擔當
結(jié)果導向
向下比較
二、職業(yè)化的四大體現(xiàn)
1、職業(yè)化的工作能力
2、職業(yè)化的工作形象
3、職業(yè)化的工作態(tài)度
4、職業(yè)化的工作道德
三、職業(yè)化的基本素質(zhì)要求
1、理念決定命運:敬業(yè)受益終生
2、知識創(chuàng)造未來:學習擁有明天
3、能力構(gòu)筑競爭:有為才能有位
4、行為體現(xiàn)素養(yǎng):細節(jié)決定成敗
四、職業(yè)化行為五法則
1、質(zhì)量:質(zhì)量塑造尊嚴
2、進。呵f別說不可能
3、溝通:溝通從心開始
4、合作:形成整體才有力量
5、服從:沒有規(guī)矩不成方圓
五、職業(yè)化塑造的五大修煉
1、職業(yè)修煉之習慣管理
2、職業(yè)修煉之學習管理
3、職業(yè)修練之工作管理
4、職業(yè)修練之時間管理
5、職業(yè)修煉之競爭管理
注:上述課程大綱為通用版,實際課程會根據(jù)客戶需求、學員狀況、行業(yè)特點、授課時長等確定具體課程內(nèi)容。

《玉不琢不成器——職業(yè)塑造》課程目的
 調(diào)整員工心態(tài),強化職業(yè)意識;
 樹立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動力;
 提升職業(yè)素養(yǎng),破解職場迷津;
 掌握職業(yè)思路,平衡幸福人生。

《玉不琢不成器——職業(yè)塑造》適合對象
中層、員工(根據(jù)需要在此基礎(chǔ)上調(diào)整)

《玉不琢不成器——職業(yè)塑造》所屬分類
人力資源
《玉不琢不成器——職業(yè)塑造》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳培松老師簡介
陳培松
陳培松
職業(yè)培訓師、咨詢師,工商管理碩士,高級培訓師。榮獲國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會“2010年全國20強優(yōu)秀培訓師”稱號。長期堅持參加各種形式的學習和培訓,善于觀察、思考、總結(jié)、創(chuàng)新。曾擔任某集團公司戰(zhàn)略發(fā)展研究員、某電信公司營銷經(jīng)理、某國際貨運公司總經(jīng)理助理等職務,有多年企業(yè)管理、市場營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。專注企業(yè)的發(fā)展及問題解決,積極探尋市場營銷、管理變革、員工職業(yè)發(fā)展、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通等課題。在多年的職業(yè)培訓中,懷著敬畏之情做好每個培訓項目、上好每次課。革新傳統(tǒng)概念式授課方式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講座談、分享等形式,張弛有度,實效傳遞每一個知識點,做到了深入淺出,使學員在不知不覺中體會學習之趣。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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