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企業(yè)招聘面試與甄選技巧
添加時間:2012-01-13      修改時間: 2012-01-13      課程編號:100140795
《企業(yè)招聘面試與甄選技巧》課程大綱
 課程時長
2天(12課時)
 授課方式
講授 + 案例研討 + 小組頭腦風(fēng)暴 + 現(xiàn)場技法演練+ 工具表單
 課程大綱
第一部分:立好多米諾骨的第一張牌 -- 有效的招聘甄選如何為企業(yè)把好用人的第一關(guān)
1、 招聘第一問:真的需要填充空位嗎?
2、 招聘第二問:招聘需求是誰說了算?
3、 招聘第三問:如果確定需要招人,那么是外招還是內(nèi)聘?
4、 招聘第四問:用人部門與人力資源部門在招聘面試中該如何界定各自的職責(zé)?
第二部分:有效招聘甄選的原理分析 – 我們?nèi)绾尾拍苷械阶钸m合的人才?
5、 招非所人 -- 一個招聘故事的啟示
6、 現(xiàn)場問題討論:傳統(tǒng)的招聘面試為什么常常遭遇失敗?
7、 影響招聘質(zhì)量與效果的關(guān)鍵因素分析
a) 我們需要招什么樣的人? -- 招聘面試的考核要點與標(biāo)準(zhǔn)界定
b) 面試官通過什么樣的方法/方式來進行考核? -- 面試采用的考核方法及工具
c) 面試官在面試中該如何做? -- 面試官的專業(yè)度和素質(zhì)
8、 現(xiàn)場問題討論:怎樣的人才才是企業(yè)需要的合適人才?如何理解所謂的“合適”?
9、 2個真實案例的思考和啟發(fā):兩個清華大學(xué)畢業(yè)生的不同表現(xiàn);李嘉誠的成功啟示;
10、 如何理解“勝任素質(zhì)”、“匹配”以及“高績效”之間的關(guān)系?
11、 何謂“勝任”?-- 勝任素質(zhì)模型的起源及素質(zhì)冰山模型與洋蔥模型簡介
12、 我們需要什么樣的人?--從崗位核心勝任特征中找到招聘面試的考核緯度和標(biāo)準(zhǔn)?
13、 招聘面試中如何更好地實現(xiàn)人-崗、人-企、人-部門三匹配?
a) 如何判斷人和崗位是否匹配? -- 人-崗匹配的要素分析
案例:管理族、技術(shù)研發(fā)族、銷售服務(wù)族的職位勝任特征分析
b) 如何判斷人和企業(yè)是否匹配? -- 人-企匹配的要素分析
c) 如何判斷人和部門是否匹配? -- 人-部門匹配的要素分析
第三部分:招聘面試實施 – 具體實操方法以及對面試官的要求
14、 招這樣的人才哪種招聘渠道更有效 ?-- 各種主要招聘渠道對比
15、 如何設(shè)計規(guī)范、有效的招聘廣告文案?
16、 如何對簡歷進行有效篩選?
17、 針對企業(yè)核心的三種職位群族,如何來設(shè)計不同的招聘考核方法?
a) 針對管理人員常見的招聘考核設(shè)計;
b) 針對研發(fā)技術(shù)人員常見的招聘考核設(shè)計;
c) 針對營銷服務(wù)人員常見的招聘考核設(shè)計;
18、 面試甄選過程中常見的重要工具、表單介紹
19、 如何設(shè)計面試中的提問提綱?
20、 有效的行為面試 – 如何通過應(yīng)試者過去的行為描述了解其未來是否具備崗位高績效的潛質(zhì)?
21、 提高面試官在面試中的“望、聞、問、切”技巧?
a) 如何提問 -- 面試常見的提問方式應(yīng)用對比;
i. 面試中的封閉式問題和開放式問題比較
ii. 面試中的行為性問題
iii. 面試中的情景性問題
iv. 面試中的假設(shè)性問題
v. 互動討論:面試中是否需要設(shè)計一些壓力性問題?
b) 面試中面試官如何在“問”中“聽” -- 面試官的傾聽技能
i. 面試官在面試中如何把握聽與說的2/8原則;
ii. 聽話如何聽音 -- 面試官如何從對方的言語信息中“撥繭抽絲”;
c) 面試中面試官如何“看”不走眼?
i. 如何辨識和獲取更多的、可支持選人用人決策的有用信息?
ii. 面試中對應(yīng)試者語言與非語言信息的觀察術(shù);
1. 聲音
2. 面部表情
3. 其他肢體語言
d) “眼到”之外還要“手到”-- 面試官在面試過程中的適當(dāng)筆錄
22、 面試中面試官的常見誤區(qū)和注意事項

【注】以上提供的大綱為通用型大綱,具體授課內(nèi)容將根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)及受訓(xùn)學(xué)員的具體問題和需求情況進行調(diào)整。

《企業(yè)招聘面試與甄選技巧》課程目的
幫助學(xué)員
 了解有效招聘在戰(zhàn)略人力資源管理中的重要性;
 更正以往對招聘的認(rèn)知誤區(qū)和不恰當(dāng)?shù)拿嬖囆袨椋?
 明確在招聘中部門經(jīng)理和人力資源負(fù)責(zé)人各自需要負(fù)起的職責(zé);
 掌握如何判斷招聘需求、崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)以及面試考核的各種方法;
 提升在面試中“望、聞、問、切”的技巧;
 了解面試官在面試中的常見誤區(qū)以及需要注意的一些問題。

《企業(yè)招聘面試與甄選技巧》適合對象
企業(yè)人力資源/招聘經(jīng)理/主管、用人部門經(jīng)理/主管

《企業(yè)招聘面試與甄選技巧》所屬分類
人力資源
《企業(yè)招聘面試與甄選技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師何鮮老師簡介
何鮮
何鮮
 英國倫敦城市大學(xué)人力資源管理碩士;
 中國首批美國CCE認(rèn)證GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師);
 英國國際生涯協(xié)會ICDT(國際職業(yè)指導(dǎo)師)認(rèn)證項目特聘高級培訓(xùn)講師;
 電力、銀行、通信等行業(yè)長期合作的培訓(xùn)和咨詢專家;
 國內(nèi)“管理情商/逆商”女性授課第一人;
 國內(nèi)心理類培訓(xùn)課程首批先導(dǎo)者與實踐者;
 深圳市政府中高級人才測評與選聘長年合作測評顧問;
 中國人職業(yè)導(dǎo)航顧問聯(lián)盟專家成員;
 廣東省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心特聘長年顧問專家;
 廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽高校專家巡講嘉賓;多所高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)外圍合作專家;
 《總裁》《管理@人》《職業(yè)設(shè)計》《職業(yè)導(dǎo)師》等雜志特約撰稿人和案例點評專家;

 超過20年工作經(jīng)歷,超過10年的管理培訓(xùn)師閱歷,涉及的職業(yè)領(lǐng)域涵蓋高校英語教育、外事管理、企業(yè)管理、人力資源管理咨詢、企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)等;歷任高校講師、英國某高校駐華聯(lián)絡(luò)處中國區(qū)協(xié)調(diào)官、教育培訓(xùn)總監(jiān)、專職人力資源管理咨詢師、專職企業(yè)管理培訓(xùn)師、公司董事兼總經(jīng)理等職務(wù);曾服務(wù)于國內(nèi)知名IT企業(yè)、知名人力資源管理咨詢顧問公司、知名培訓(xùn)管理顧問公司等。
 職業(yè)生涯管理與開發(fā)、組織EAP、管理開發(fā)與發(fā)展、員工心理類培訓(xùn)等領(lǐng)域的先導(dǎo)者;多年來一直致力于企業(yè)管理領(lǐng)域的實踐和研究,并基于自身對管理心理學(xué)、人力資源管理、行為科學(xué)等領(lǐng)域的獨特理解和研究,把心理學(xué)和管理實踐結(jié)合起來,研發(fā)出一系列針對企業(yè)各層管理者獨具特色的“管理心理學(xué) +人力資源管理 + 管理實操技能提升+ 管理素質(zhì)強化”等的系列培訓(xùn)課程,課程視角獨特、理念先進、方法和觀點獨到,加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性,給眾多管理者帶去對管理更深遠的思考以及對自身管理實踐的諸多啟發(fā),深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者的好評和擁戴。
 同時,何鮮老師也是國內(nèi)“員工素質(zhì)以及員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理”領(lǐng)域最早的拓荒者和實踐者,一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領(lǐng)域的最新理念及相關(guān)管理實踐在國內(nèi)的宣傳及普及并一直活躍在第一線,多次參加各種相關(guān)大型活動并接受鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、深圳財經(jīng)頻道、深圳特區(qū)報、深圳商報等媒體的相關(guān)專訪和報道;曾為多家不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)提供關(guān)于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理的培訓(xùn)及咨詢;也多次走進廣東、廣西等省的20多所高校進行了關(guān)于大學(xué)生戰(zhàn)略職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)以及求職技能方面的多場大型主題講座和培訓(xùn);多篇職業(yè)生涯發(fā)展管理及職業(yè)素質(zhì)提升文章在中國人力資源網(wǎng)、南方都市報、廣州日報、北京人才市場報、中國南方網(wǎng)、中國勞動力市場、新浪網(wǎng)、中國就業(yè)網(wǎng)、江蘇就業(yè)網(wǎng)等多家媒體上發(fā)表和登載。
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·行業(yè)新形勢新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓(xùn)練營
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同名內(nèi)訓(xùn)課
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