公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧
領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧
添加時間:2012-04-24      修改時間: 2013-07-15      課程編號:100144590
《領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧》課程大綱
第一講、EQ與企業(yè)管理
1. 案例導(dǎo)入 :高EQ者的普遍特點
2. 情商(EQ)的緣起
3. 管理者管理失敗的原因分析;
案例分析:他為什么失敗了
4. 管理情商將直接影響績效
體驗互動:測一測你的工作EQ指數(shù);
第二講:高EQ管理者的影響力
1、 問題討論:員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?
2、 管理者多重角色再認知;
3、 管理者管理有效性的障礙
4、 不良管理心態(tài)的不良后果剖析

第三講:高EQ管理者情緒和壓力管理策略
1. 善于從根源找起:管理者工作壓力源分析
2. 壓力警鐘:壓力產(chǎn)生的3大后果
3. 自我診斷:測一測你目前的壓力指數(shù)
4. 壓力管理能力的自我評估:測一測你目前壓力/情緒管理的有效性;
5. 知己知彼,后方可迎戰(zhàn) :了解壓力情緒特點;
6. 看不見的心魔 – 壓力下消極情緒的殺傷力;
7. 自我有效管理管理情緒四部曲:
案例分析:有效壓力情緒調(diào)控應(yīng)用
第四部分:高EQ管理者的有效人際互動策略
1、 工作中,你必須與他人協(xié)同
案例:工作中,有效管理人際的冰山模型
2、 如何察覺他人的情緒波動
3、讀心觀察術(shù) – 如何從非語言信息中了解他人的情緒和內(nèi)心變化和真實感受;
4、如何成為一個合格的傾聽者
5、站在他人的鞋上—理解和管理他人情緒
第五部分:高情商(EQ)管理者上、下策略
1、 高情商管理者如何與下屬相處
2、 高情商管理者如何管理好上司
3、 互動討論區(qū):高情商(EQ)上司應(yīng)用什么樣的批評和發(fā)火方式更有效?
4、 如何進行管理中的情境溝通?
互動討論區(qū): 如何使日常的上下屬管理溝通更順暢?
7、 管理者如何有效處理管理中的各種人際沖突?
8、 沖突處理案例研討:
第六部分:高情商(EQ)管理者的逆境商數(shù)(AQ)
1、 逆商(AQ)自我診斷:測一測你的挫折/逆境應(yīng)對能力
案例研討:面對突如其來的變故,如何處理?
2、 挫折/逆境的有效應(yīng)對策略:
3、 塑造陽光心態(tài)

《領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧》課程目的
管理的核心是:讓員工自動自覺地努力工作以達成組織的績效目標!昂诵闹械暮诵膯栴}”就是如何讓員工自動自覺地努力工作?是強迫他、命令他?還是影響他、激勵他?……
通過本課程的學(xué)習(xí),您將:
全面學(xué)習(xí)和理解管理情商(EQ)對工作績效的意義;
提高管理者壓力下的情緒自我省察、調(diào)控和調(diào)整技能;
幫助管理者有效結(jié)合各項管理技能,有效地實踐運用;
提高管理者的魅力指數(shù)。

《領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧》適合對象
企業(yè)各層級管理人員

《領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧》課程特色
前瞻的理念、多學(xué)科、多角度的實戰(zhàn)經(jīng)驗,構(gòu)成了講師的獨特風(fēng)格;課程視角獨特、新穎;結(jié)合講授 + 案例研析+ 現(xiàn)場測評 + 聲像視聽 + 小組討論 + 現(xiàn)場游戲 + 心理體驗等授課方式, 深入淺出,生動、互動,極富激情;具親和力、感染力和影響力。

《領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧》所屬分類
人力資源
《領(lǐng)導(dǎo)者情商智慧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師李玉萍老師簡介
李玉萍
李玉萍
李玉萍,人力資源績效薪酬專家、國際注冊咨詢師;廣東省中小企業(yè)促進會專家委員會核心專家、全球華人500強講師;北京大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)多所院?偛冒、MBA 客座教授及外聘講師;中國官方品牌認證機構(gòu)客座教授、中國CME簽約講師;鷹騰咨詢首席顧問,國內(nèi)多家期刊專欄作家。已經(jīng)出版包括《績效劍》、《文化道》在內(nèi)的六本專著。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
李玉萍老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·互聯(lián)網(wǎng)思維—企業(yè)有機生命體再造
·組織到員工協(xié)同成長:基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系
·卓越人才管理藝術(shù)與策略
·卓越人才管理(TMA)實戰(zhàn)訓(xùn)練營
·卓越績效管理實操技巧和方法
·團隊文化建設(shè)與管理
·如何讓薪酬更具有激勵性(又名全面薪酬福利體系實戰(zhàn)課程)
·企業(yè)文化落地實戰(zhàn)訓(xùn)練
·化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡
·互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才管理模式
相關(guān)專題
情商
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 情商管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 玩轉(zhuǎn)職場情商、提升溝通技巧 ——職場情商與溝通
[內(nèi)訓(xùn)課] 情商管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 魅力女性課堂 “如何教出成功快樂的孩子” ——
[內(nèi)訓(xùn)課] 國學(xué)與情商管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 管理者情商修煉(2天)
[內(nèi)訓(xùn)課] 管理者情商修煉(2天)
[內(nèi)訓(xùn)課] 管理者情商修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 高情商的教練領(lǐng)導(dǎo)修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 管理者情商及團隊管理
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 29.9 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×