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6S現(xiàn)場管理
添加時間:2012-06-21      修改時間: 2012-06-21      課程編號:100147744
《6S現(xiàn)場管理》課程大綱
第一篇:6S推行基礎
一、6S概述
1、6S的沿革及發(fā)展
2、6S的含義
3、6S是企業(yè)管理的基礎
4、6S的主要性能
5、6S的主要功用
二、推行6S的八大目的與作用
1、推行6S的八大目的
2、推行6S的八大作用
三、6S之間的關系
1、6S之間的關系
2、6S與其它活動的關系
3、6S的六大效能

第二篇:6S推行實務
一、整理的推進重點
1、整理的含義
2、整理的作用
3、整理的推行要領
4、推行整理的步驟
5、具體實例
二、整頓的推進重點
1、整頓的含義
2、整頓的作用
3、推行的要領
4、推行整頓的步驟
5、具體實例
三、清掃的推進重點
1、清掃的含義
2、清掃的作用
3、推行的要領
4、清掃的步驟
5、具體實例
四、清潔的推進重點
1、清潔的含義
2、清潔的作用
3、推進要領
4、推進清潔的步驟
5、具體實例
五、修養(yǎng)的推進重點
1、修養(yǎng)的含義
2、修養(yǎng)的作用
3、修養(yǎng)推行的要領
4、推行修養(yǎng)的步驟
5、具體實例
六、安全的推進重點
1、安全的含義
2、安全的作用
3、安全推行的要領
4、推行安全的步驟
5、具體實例

第三篇:6S推行策略
一、6S推行策略之一:組織策略
1、組織結(jié)構(gòu)
2、組織制度
3、組織原則
二、6S推行策略之二:管理策略
1、目標管理
2、目視管理
3、看板管理
三、6S推行策略之三:培訓策略
1、制定6S培訓計劃
2、實施6S教育培訓
3、檢驗6S培訓效果
4、準備一下階段培訓
四、6S推行策略之四:組織策略
1、找出6S工作中存在的問題點
2、分析問題點產(chǎn)生的原因
3、找出主要影響的原因
4、制定6S改善的措施計劃
5、實施6S改善的措施計劃
6、檢查6S改善的實施效果
7、把工作結(jié)果標準化
8、重新開始下一個PDCA循環(huán)
五、6S推行策略之五:改善策略
1、個人填寫企業(yè)提案制度書
2、提案送達提案制度委員會
3、企業(yè)提案評審、實施、SDCA循環(huán)
六、6S推行策略之六:標準化策略
1、制定標準
2、標準化審核
3、標準宣傳
4、執(zhí)行標準
5、標準修改
6、標準化體系

第四篇:6S推行加速度----目視管理
一、目視管理(上)
1、什么叫目視管理
2、目視管理的類別
3、看板作戰(zhàn)
二、目視管理(下)
1、識別管理
2、推進目視管理的注意事項
3、目視管理的三個發(fā)展階段
4、目視管理與提升產(chǎn)品質(zhì)量的關系

第五篇:6S推進原理及計劃
一、6S的推進原理
1、6S推進的基本原理
2、6S推進的階段
3、6S推進的八大要訣
二、6S推進計劃
1、6S推行計劃表
2、6S推行計劃需注意問題
三、6S推行步驟
1、推行6S遇到的幾種問題
2、實施與評價的三個階段
3、實施評價階段

第六篇:6S推行(6月)步驟
一、準備策劃階段
二、由點到面月
三、由面到點月
四、目視管理月
五、精益求精月
六、維持改善月

《6S現(xiàn)場管理》課程目的
讓學員更好地了解6S內(nèi)涵、性能、功用、目的、重要意義等;
讓學員更深入地了解6S與質(zhì)量、成本、交期之間的內(nèi)在關聯(lián)性;
讓學員切實掌握6S推行實務;
讓學員切實掌握6S六大推行策略;
讓學員切實掌握紅牌作戰(zhàn)、看板管理等目視管理方法加速6S推行;
讓學員切實掌握6S項目展開及持續(xù)改善之方法。

《6S現(xiàn)場管理》適合對象
部門經(jīng)理、 生產(chǎn)領班、一線管理者、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員以及需要了解6S管理的其他管理人員。

《6S現(xiàn)場管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《6S現(xiàn)場管理》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師趙又德老師簡介
趙又德
趙又德
★ 教育背景
雙碩士學位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士)
國內(nèi)著名生產(chǎn)、質(zhì)量、物流管理專家
咨詢式內(nèi)訓專家,實戰(zhàn)型咨詢、培訓專家
國家注冊管理咨詢師認證(編號:0001148)
美國注冊管理會計師認證(CMA)
多家培訓機構(gòu)的簽約培訓師、咨詢師

★ 工作經(jīng)歷
1989-1992年 在國有企業(yè)工作,歷任生產(chǎn)主管、經(jīng)理、分廠長等職;
1992--1997年 香港國際文具制造集團有限公司 擔任營運總監(jiān);
2001--2004年 泰國優(yōu)利德集團及下屬正強汽車減震器制造有限公司 擔任 常務副總兼財務總監(jiān);
2004-2007年 上海某汽車底盤件制造有限公司 擔任總經(jīng)理;后進入培訓、行業(yè)。
具有近20年的生產(chǎn)制造業(yè)管理背景,其中國企(3年)、外企(6年)、民企(3年)、海外公司(3年)職業(yè)經(jīng)理及咨詢、培訓(5年)經(jīng)驗,歷任生產(chǎn)主管、營運總監(jiān)、財務總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、資深咨詢師、高級培訓師等職務。

★ 擅長領域:生產(chǎn)制造領域
● 深刻了解國企、外企、民企的不同特點,培訓極具針對性;
擅于現(xiàn)代企業(yè)的供應鏈與物流、生產(chǎn)營運、成本控制、TPS、精益生產(chǎn)、業(yè)務流程優(yōu)化等領域的咨詢和培訓;
擅長SPC,QCC、全面品質(zhì)管理(TQM)、品管手法、APQP、零缺陷(ZD)質(zhì)量管理、供應商質(zhì)量管理(SQM)等課程培訓;
擅于將現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國企及民企管理機制相融合,為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng),避免生搬硬套;
擅于從公司戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā),為公司設計一套行之有效的組織架構(gòu)及人力資源管理體系,并透過流程優(yōu)化工具實施戰(zhàn)略落地;
擅于從公司整體成本控制角度,為公司設計相應的管控及營運系統(tǒng),達到低成本營運的同時且效率達致高效的目的;
擅于將6S管理、全面質(zhì)量管理、TPM、成本管控、物控、生產(chǎn)計劃執(zhí)行及督導等工作納入到中高層管理實務及現(xiàn)場班組長管理技能,最終形成高效執(zhí)行力的目標。
擅于調(diào)配各種資源,不斷提升生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平,保持現(xiàn)場管理的持續(xù)改善,現(xiàn)場布局更加合理,使庫存降到最低,生產(chǎn)效率達到最高,成本降到最低,交貨期最準時,最終實現(xiàn)制造業(yè)的五大目標:Q、C、D、S、M的有效管理。
★ 常年顧問
為客戶提供常年企業(yè)管理咨詢顧問服務,運用實地調(diào)研、訪談的方式了解客戶實際情況,提供如組織再造、人力資源管理、生產(chǎn)管理、流程優(yōu)化、成本控制、信息化建設、現(xiàn)場管理和改善、培訓規(guī)劃等符合實際需求的解決方案。

★ 主講課程
生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn)管理實務
生產(chǎn)成本控制與有效削減
生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓練
卓越的現(xiàn)場管理與改善
生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)
柔性生產(chǎn)計劃與排程管理
企業(yè)安全生產(chǎn)實務
質(zhì)量管理 供應商質(zhì)量管理(SQM)
全面質(zhì)量管理(TQM)
QC新舊七大手法
零缺陷(ZD)質(zhì)量管理
采購與供應商管理 采購成本分析與控制
供應商選擇、認證與評估及交貨期管理
采購管理與降價談判技巧
倉儲、物流、供應鏈管理 高效的物料管理與庫存控制
高效倉儲與物料控制
精益供應鏈與物流管理
成本管理與控制 質(zhì)量成本管理
全面削減工廠成本
采購成本分析與控制
生產(chǎn)成本控制與有效削減
其 他 《目標與績效管理》
《業(yè)務流程優(yōu)化實戰(zhàn)》
《中小企業(yè)規(guī)范化管理》

★ 趙老師診斷咨詢及培訓的部分企業(yè)
寶德強(德資)科技、耐普羅塑膠模具NYPRO(蘇州)、蘇州瑞芳電子、新科技(臺資)、中國電信、正大集團、上海禾木服飾、琳得科(蘇州)、常州八益電纜、妥思空調(diào)設備(蘇州)、蘇州工業(yè)園區(qū)清源華衍水務、南京曼奈柯思電器、合肥聯(lián)源機械設備、無錫菱光科技、重慶鴻業(yè)實業(yè)(集團)、南京江南永新光學、五洲造船、寧波工貿(mào)資產(chǎn)管理、杭州傳化花王、杭州瓊瓏一派服飾、義烏雙林起重設備安裝、新昌迅達機械、運城印刷機械、瑞寶科技、和華照明電器、生力液壓、新京福紡織染整、菁誠紡織品、全美實業(yè)、圣氏生物制品、新雅麗服飾、格菱地板、威典電子、偉速達(昆山)安全系統(tǒng)、翰哲科技等近千家企業(yè)。

★ 四大訓練特色
融會貫通式――將深厚的理論知識應用清晰的思路、嚴密的邏輯、通俗易懂的語言、詳實的案例對課程進行講授,課堂生動有趣。
趣味教練式――運用富有成效的“教練”教學方法調(diào)動學員全程參與;
3、參與討論式――穿插案例討論,以小組形式找尋答案,旨在“學以致用,立竿見影”。
4、有效鞏固式――適當布置課堂練習,加強學員吸收,確保鞏固學員學習效果。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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