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做最好的管理者
添加時間:2014-01-17      修改時間: 2014-01-17      課程編號:100161511
《做最好的管理者》課程大綱
一、做最好的管理者是誰的需要
1、是管理者成長進步的需要
2、是團隊提升業(yè)績的需要
3、是企業(yè)提升核心競爭力的需要


二、管理者的崗位來源與對待崗位的態(tài)度

1、崗位的來源
2、崗位是什么
3、崗位能帶來什么
4、應(yīng)該如何對待崗位


三、管理者在日常工作中存在的問題

1、看問題的角度問題
案例分析:老板的煩心事
2、看問題的高度問題
經(jīng)典分享:《西游記》寫了什么
3、理性分析判斷問題
判斷測試:還愛嗎
4、全面系統(tǒng)思考問題
體驗感悟:畫圖形
5、如何抓住工作重點
重點測試:深海求生


四、良好的心態(tài)是做最好的管理者的基礎(chǔ)

1、管理者當下的社會責任
2、明確工作動力
   。ǎ保┤松鷥杉
    (2)人生存的意義是什么
(3)人為什么工作
3、《西游記》的啟示
(1)堅定的信念,積極的心態(tài),是工作的基礎(chǔ)
(2)沒有完美的個人,只有完美的團隊,打造卓越團隊是工作的核心
(3)挫折、磨難是成長進步的階段,只有用心就能解決遇到的問題


五、訓練提升技能是做最好的管理者的前提

1、持續(xù)成長的學習力
    什么叫學習?應(yīng)該學習什么?應(yīng)該如何學習?
2、多謀善斷的決斷力
    做什么?不做什么?什么時間做?做到什么程度?
3、整合資源的組織力
    如何才能形成團隊合力
4、帶隊育人的教導力
    明確員工工作的需求,激活員工內(nèi)在潛能,激發(fā)員工工作激情
    了解員工的人性和現(xiàn)狀;讓更多的員工積極主動認真負責的工作
5、達成績效的推動力
      了解行業(yè)的趨勢和技能;
了解客戶的需求和心態(tài);讓更多的客戶喜歡我們,認可我們,與我們合作。
6、凝聚人心的感召力
經(jīng)常進行自我修煉,提升自身影響力


六、靈活運用技能是做最好的管理者的關(guān)鍵

1、準確接受任務(wù),明確要做什么事
2、精心理解任務(wù),擬制可行的計劃
3、科學安排工作,發(fā)揮團隊戰(zhàn)斗力
4、用心協(xié)調(diào)工作,資源價值最大化
5、隨時督促工作,確保時間和質(zhì)量


七、掌握做事技巧提升做事效益是做最好管理者的核心

1、做正確的事
(1)及時有效的與上級溝通
  (2)保質(zhì)保量的完成工作
 。ǎ常┳鼋鉀Q問題的高手
  (4)打造高績效團隊
       掌握團隊建設(shè)的方法;比、學、趕、幫、超
2、正確的做事
  (1)示范、模范解決問題
   (2)出主意、想辦法解決問題
       《闖關(guān)東》中山東菜館三道掙錢菜得來的啟示
  (3)選人、育人、用人、留人的要點
   (4)落實規(guī)章制度是規(guī)范化管理的重點
  。ǎ担┘皶r進行講評是團隊管理的法寶
(6)及時進行處罰是管理團隊的手段
       掌握批評技巧,有效解決沖突
3、把正確的事做好
  要站在公司利益的高度,超越部門做事
  五個“100%”原則
 。ǎ保100%可能,只想辦法,沒有不可能;
 。ǎ玻100%完成,摒棄差不多陋習
 。ǎ常100%熱情,用100%的熱情做好每一件事
 。ǎ矗100%到位,做事做到位
 。ǎ担100%精細,精益求精
五個“零”原則
(1)零失誤,1%的失誤可能導致100%的失敗
(2)零缺陷,實施零缺陷管理
(3)零重復,第一次就把事情做對
(4)零浮躁,腳踏實地,成就未來
(5)零推卸,責任到此為止
課程結(jié)束  哲理故事

《做最好的管理者》所屬分類
人力資源
《做最好的管理者》內(nèi)訓服務(wù)流程
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師高先林老師簡介
高先林
高先林
企業(yè)培訓師、體驗式培訓教練;
    軍旅生涯19載,歷任戰(zhàn)士,軍校學員,排長,軍務(wù)參謀,連長,教導隊教官,教導隊隊長等職務(wù),通過不同崗位的經(jīng)歷,觸摸到了解放軍培養(yǎng)人才的方法措施,掌握了解放軍培養(yǎng)人才的精髓,從事部隊精英培訓6年;
    歷任企業(yè)管理部長、培訓專員、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、行政總監(jiān)等職務(wù)。管理部長崗位,掌握了企業(yè)工作流程、標準和技巧;培訓專員崗位,掌握了在企業(yè)中組織授課的方法與措施;培訓經(jīng)理崗位,掌握了企業(yè)培訓需求與解決措施;培訓總監(jiān)崗位,掌握了企業(yè)人才培養(yǎng)體系在企業(yè)中承擔的作用。
    參加過教練技術(shù)培訓,兩期PTT國際專業(yè)講師高級研修班培訓;
    現(xiàn)為大連市委黨校特聘講師、遼寧省培訓師聯(lián)合會理事、大連耐跑輪胎連鎖培訓講師、大連野山素質(zhì)拓展培訓總監(jiān)以及國內(nèi)多家管理咨詢與培訓機構(gòu)特邀培訓師。
● 主要課程
 中高層課程體系:
   《領(lǐng)導者角色認知》《領(lǐng)導者能力素質(zhì)提升》《領(lǐng)導藝術(shù)》
 中層管理課程體系:
      《管理者角色認知》《管理者管理技能》《管理者溝通技能》《管理者執(zhí)行能力》
PTT培訓課程體系:
《做最好的內(nèi)訓講師》 二天版訓練課程、三天版訓練課程、六天版訓練課程;
心態(tài)培訓課程:
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 快速融入》 新員工入職培訓課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 愛崗敬業(yè)》 提升凝聚力戰(zhàn)斗力課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造輝煌》 打造卓越團隊訓練課程
體驗式培訓課程:
《管理者能力素質(zhì)提升培訓》 基層管理者能力素質(zhì)提升課程
  《基層體驗式團隊建設(shè)培訓》 基層團隊建設(shè)體驗式培訓課程
● 課程特點
    課程內(nèi)容:以解決崗位能力需求為切入點,以改變思維模式為突破點,以激發(fā)內(nèi)在潛能為核心點,以提升員工能力素質(zhì)為關(guān)鍵點。從成功者的內(nèi)在修為,到工作中的具體措施;融入儒、釋、道、兵的智慧精髓;剖析成功的內(nèi)在規(guī)律,啟發(fā)學員的心智,強化成功的意識,訓練實用的技巧;通過正確的內(nèi)容,解決課程效果的問題。
   課程形式:采取體驗、研討、講授相結(jié)合的學習方法,課堂氣氛活躍,能調(diào)動學員學習的積極性、主動性,做到人人參與、互動學習、快樂學習;用幽默、風趣的語言,融入道、法、術(shù)、器的智慧,貫穿傳道、授業(yè)、解惑的過程,激發(fā)學員的潛能、訓練實用的方法;通過互動的方式,解決快樂學習的問題。
   授課手段:融生活事件、影視片斷、哲理故事、經(jīng)典名著、經(jīng)典案例、游戲互動、模擬演示、演講片段、課件投影、黑板書寫等措施;用提問、講授、演示、觀看、誦讀、討論、研究、訓練等方式,引發(fā)對心靈的探索,對成功的追求,對技巧的應(yīng)用;通過靈活的方法,解決以學員為中心的問題。
● 服務(wù)客戶
    國企:遼寧電力、中國移動、海南工行、蚌埠工行、大連工行、光大銀行、遼寧郵政管理局、大連港駁輪公司、遼寧益康生物、大連船舶重工、大連柴油機廠、中國一重;遼河油田(金馬公司、總醫(yī)院、振興公司、團委書記、通信公司)、中聯(lián)水泥、大連制冷等;
    政府:大連甘井子區(qū)政協(xié)、大連國資委企業(yè)黨委書記等、成都企業(yè)家考查團;
    外資:威德福能源、星瑪電梯、吉布斯鑄造、STX造船、惠普公司、精工電子等;
    地產(chǎn):遠洋物業(yè)、大連盛益建設(shè)、安鑫地產(chǎn)、、營口天盛實業(yè)、德力國際運輸?shù)龋?
    服務(wù):天倫皮草、瓦房店大偉購物、營口紅酒會館、億達地產(chǎn)、海通信息等、全聚德通遼公司;
    健康:太平洋海珍品、棒棰島海參、新玉麟海珍品等;
    其他:炳林鉚焊廠、華隆正泰家具、和澤管理咨詢、遼寧青年雜志社、大連企業(yè)培訓師基地等
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