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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激
添加時間:2014-03-28      修改時間: 2014-03-28      課程編號:100162166
《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激》課程大綱
一、管人面臨的問題全面認識
 經(jīng)理人管人面臨的七大問題
 想不想干與會不會干
    錄像分享
 跨國公司和國內(nèi)知名企業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗
    現(xiàn)場調(diào)研分析,我們面臨的困惑分析
 直線經(jīng)理人員首先是人力資源經(jīng)理
    直線經(jīng)理是人力資源管理的主角


二、選人——直線經(jīng)理如何甄選人才
 面試的一般流程
    案例研討:招聘前如何充分準備
 面試人才的方法總攬
 面談面試、心理測試、情景模擬、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、評價中心
各種面試方法比較與現(xiàn)場演練
辨識面試中的非語言信息
 面試提問方法
關(guān)鍵面試技巧及注意事項舉例
行為面試法與面試中的STAR工具使用
角色扮演:面談面試方式演練
 面試中業(yè)務(wù)部門經(jīng)理把關(guān)的要點
 如何挑選到最適合主管本人和適合本崗位的人才
 招聘行政人員、管理人員與技術(shù)人員等各類人員的不同面試重點
 工作中如何看人不走眼


三、育人——如何培育人才

 如何看待人的能力,什么是人才
 用人的關(guān)鍵是什么,對員工能力的管理體現(xiàn)在哪些具體細節(jié)
 人才能力的管理法則
實例分析:各類型員工的能力管理法則
 素質(zhì)能力模型與任務(wù)模型在工作中的應(yīng)用
 如何分析和培養(yǎng)崗位要求的素質(zhì)能力
現(xiàn)場分析:某崗位的素質(zhì)能力要求
 培訓(xùn)員工主要的要點
培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的把關(guān)要點
如何發(fā)現(xiàn)需求
如何提升培訓(xùn)的效果
 其他培養(yǎng)方法分析
師傅帶徒弟
案例研討:如何提升培育人才的效率和效果
 在職輔導(dǎo)的優(yōu)勢
如何落實工作中的輔導(dǎo)


四、用人——讓員工富有激情的工作,人盡其才

 工作能夠帶給員工的和員工需要的是什么
 如何讓人才在工作中充滿快樂
現(xiàn)場分析:我們的追求與人的需要是什么
 如何調(diào)動員工的激情
現(xiàn)場列舉:我的激情來自哪里?
 工作中有哪些娛樂要素
頭腦風暴:現(xiàn)場分析娛樂要素
 如何評價員工的貢獻
 企業(yè)評價貢獻的方法
 人才成長的內(nèi)涵和方法
 如何指導(dǎo)員工成長
現(xiàn)場研討:分析員工的成長
 發(fā)現(xiàn)人才的長處,實現(xiàn)揚長避短
 主管招聘時如何分析應(yīng)聘者的優(yōu)勢、長處
 實現(xiàn)崗位需求與人才能力的匹配
 用人實現(xiàn)揚長避短
案例研討:某經(jīng)理的用人理念
 成長離不開職業(yè)規(guī)劃
 職業(yè)規(guī)劃的步驟和思路


五、激勵人——調(diào)動工作積極性和主動性

員工的做不好工作的問題出在哪里?
 案例研討:員工多次做不好的原因
提升員工的積極性、主動性的方法
激勵與愿景、物質(zhì)激勵與精神激勵
激勵原理
激勵的方法與激勵原理
物質(zhì)激勵的方法有哪些
精神激勵的方法有哪些
系統(tǒng)的激勵措施
 研討:建立適合本企業(yè)的激勵體系
激勵的重點與基礎(chǔ)
績效管理激勵
績效管理的流程
KPI考核指標的設(shè)定與績效計劃的編制
績效跟蹤管理的要點
績效考核評分規(guī)則及注意的問題
績效面談與結(jié)果兌現(xiàn)方法
 模擬演練績效管理


六、留人與淘汰

 留住人才
 離職管理方法與要點
 人才流失的原因分析與對策
 留住人才的策略與制度
 現(xiàn)場頭腦風暴:為企業(yè)留住人才獻計獻策
 淘汰庸才
 人員的分類,什么是庸才
 什么人應(yīng)該淘汰
 淘汰人才的途徑與方法
 如何規(guī)避人才使用中的法律風險


課程答疑、總結(jié),制定《課后行動計劃》

《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激》課程目的
1、 使學員充分認識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源部門的工作,對人才管理的職責深入肺腑。
2、 能應(yīng)用選人、育人、用人、留人、激勵人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式,重視管人的效果、學會管人的技術(shù)與藝術(shù)。
3、 將管人與管事結(jié)合起來,以管人促進做事的成效,以管事培育人才的能力。

《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激》所屬分類
人力資源

《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激》所屬專題
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《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師劉世榮老師簡介
劉世榮
劉世榮
實力派管理專家,清華總裁班特聘講師。美國人力資源協(xié)會授證講師,美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認證講師,北京某制造型企業(yè)人力資源管理長年顧問,中國運載火箭技術(shù)某研究機構(gòu)項目管理顧問。美國阿拉莫(ALAMO) 《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》國際認證講師,PMP(美國項目管理認證),《行動學習》催化師。
早年在鐵道部大型國有制造型企業(yè)工作,而后在臺灣天心集團、聯(lián)想集團、美國JVK科技集團等多家知名企業(yè)和跨國公司擔任人力資源經(jīng)理、副總裁等職;高層管理崗位工作16年。實踐了國有企業(yè)和歐美企業(yè)的管理特點。
2000年進入培訓(xùn)、咨詢業(yè),近年來每年作培訓(xùn)約百天,為電信、電力、石化、移動、煙草、藥業(yè)等多個行業(yè)大型企業(yè)輪訓(xùn)過。主要講授人力資源、領(lǐng)導(dǎo)者之劍、創(chuàng)新思維、項目管理、執(zhí)行力、管理技能等類課程。
培訓(xùn)風格:將授課與角色扮演、企業(yè)實例分析、現(xiàn)場解決問題、分組比賽等多種方式結(jié)合,學員在參與過程中融會貫通,課程務(wù)實高效。
擔任過大型咨詢項目的項目經(jīng)理或項目總監(jiān)等職,成功主持了電力行業(yè)、制造業(yè)、藥業(yè)、乳業(yè)、IT業(yè)、航天業(yè)、通信業(yè)、日資企業(yè)等三十多個人力資源管理、項目管理或管控模式咨詢項目。有豐富的團隊管理經(jīng)驗和成熟的項目管理方案。劉老師整理完成了巨大的考核方案庫,獨創(chuàng)了《點面結(jié)合漸進式考核法》,主持設(shè)計開發(fā)過人力資源管理軟件系統(tǒng)(某大型集團公司定制、B/S結(jié)構(gòu),包括復(fù)雜的績效管理模塊)。
代表性的咨詢項目有: ①人力資源類:珠海某日資制造型企業(yè)集團人力資源管理、山西某機車廠人力資源管理、內(nèi)蒙某地產(chǎn)集團績效管理、東北某乳業(yè)集團戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃;國家電網(wǎng)十一五教育規(guī)劃、南方某電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)規(guī)劃、湖北某汽車集團人力資源管理、北京某房地產(chǎn)集團人力資源管理、北京某雜志社人力資源管理、某藥業(yè)集團績效管理、某研究所薪酬與績效管理等等。 ②項目管理類:北京某房地產(chǎn)經(jīng)紀公司、重慶某汽車集團、北京某系統(tǒng)控制公司、中國運載火箭某研究機構(gòu)等多家企業(yè)的項目管理體系建設(shè)(組織級的)咨詢項目。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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