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金字塔原理 ——公文寫作能力與技巧提升
添加時間:2014-10-30      修改時間: 2014-10-30      課程編號:100169635
《金字塔原理 ——公文寫作能力與技巧提升》課程大綱
前言:為何要用金字塔原理
一. 提高溝通效率
二. 提高公文水平
三. 金字塔原則運用
1. 寫作;2. 思考;3. 解決問題;4. 表達(dá)
四. 金字塔原則的優(yōu)點
1. 縮減寫作初稿的完成時間
2. 增強文章的清晰度
3. 縮減文章的長度

開場熱身:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)

第一部分 理論先行——寫作思維訓(xùn)練及基本方法
(一) 寫作的目的——有效表達(dá)
1. 信息充分——材料準(zhǔn)確、全面
2. 要點明確——易于理解、記憶
3. 條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)
(二)公文的定義及常用公文文種
1. 公文的定義
2. 常用公文介紹
(三)公文寫作的行文邏輯
1. 論證(為什么)
2. 論證的3種方式:
3. 論證在公文寫作中的運用
4. 歸納(是什么)
5. 歸納的兩種類型
6. 歸納在公文寫作中的運用
課堂互動:論證和歸納思維方式的形成
(四)下筆開篇——萬事開頭難
公文開篇常見方式:
1. 目的式;2. 根據(jù)式;3. 原因式;
4. 原因+目的式;5. 根據(jù)+目的式 ;6. 視角漸進(jìn)式
(五)謀篇布局——金字塔結(jié)構(gòu)
1. 什么是金字塔結(jié)構(gòu)
2. 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
(1)寫作的冰山理論; (2)奇妙的數(shù)字“7”
3. 金字塔的內(nèi)部特征
(1)縱向關(guān)系:層層深入,逐層展開
(2)橫向關(guān)系: ① 論證順序 ② 結(jié)構(gòu)順序 ③ 重要性順序
④ 時間順序 ⑤ 視角順序
4. 金字塔模式下的公文結(jié)構(gòu)
課堂互動:即時問題的金字塔架構(gòu)搭建,厘清思維層次
(六)公文的結(jié)尾及提升
1. 公文的結(jié)尾
2. 4種公文提升的常用范式
① 掘地三尺 深入剖析 ② 他山之石 方法借鑒
③ 突破思維模式/轉(zhuǎn)變視角 ④ 高屋建瓴 高度總結(jié)

第二部分:實務(wù)跟進(jìn)——常用公文寫作技巧提升
(一)行政類公文的寫作
1. 公文的寫作架構(gòu)
2. 常用公文的寫作方法及架構(gòu)
(1)通知: 事務(wù)性通知; 指示性通知; 任免性通知; 批轉(zhuǎn)性通知
(2)通報: 表彰通報; 批評通報; 情況通報
(3)報告: 工作報告; 情況報告
(4)請示: 政策性請示; 事務(wù)性請示
(5)會議紀(jì)要: 辦公會議紀(jì)要; 專題會議紀(jì)要
課堂互動:問題公文的修改分享
3.非常用公文的寫作方法
(1) 公告
(2) 通告
(3) 批復(fù):決定性批復(fù);指導(dǎo)性批復(fù)
(4) 函:請批函、商洽函、知照函
4.公文寫作注意事項
(1)格式規(guī)范; (2)要素齊全; (3)用詞精煉; (4)字體字號
5. 公文修辭
(1)公文常用字詞辨析
(2)行政類公文專用詞語辨析及引用
a) 稱謂指代詞語
b) 引敘詞語
c) 時態(tài)詞語
d) 追述詞語
e) 承轉(zhuǎn)詞語
f) 期請詞語
g) 洽商詞語
h) 命令詞語
i) 表態(tài)詞語
j) 報送詞語
k) 頒行詞語
l) 查辦詞語
m) 結(jié)尾詞語
二.運營類公文的寫作
1. 工作總結(jié)
(1)應(yīng)用及特點
(2)基本架構(gòu)
(3)寫作要點及提升點
(4)范文分享
2. 工作計劃
(1)應(yīng)用及特點
(2)基本架構(gòu)
(3)寫作要點及提升點
(4)范文分享
課堂互動:工作總結(jié)/計劃的架構(gòu)搭建分享
三.公關(guān)宣傳類公文的寫作
1.新聞稿——重大事項宣布
(1)主體架構(gòu):
① 開門見山
② 具體情況
③ 交代緣由
④ 強調(diào)意義
⑤ 合理展望;
(2)標(biāo)題制作方法:
① 關(guān)鍵詞+內(nèi)容概要式
② 開門見山(總結(jié)成果)式
③ 人物+言論式
④ 經(jīng)典借用式
課堂互動:新聞稿的修改前后對比
2. 演講稿、致辭的寫作
(1)導(dǎo)語(歡迎、祝賀等)
(2)背景/目的/緣由介紹
(3)措施/成果/現(xiàn)狀
(4)承諾/展望
(5)案例分享
結(jié)語:經(jīng)驗分享
1. 先想后寫,事半功倍; 2. 架構(gòu)在前,內(nèi)容在后;
3. 好文要改,好句要謀; 4. 章法在手,速度不愁;
5. 多練幾手,成竹在胸 。



《金字塔原理 ——公文寫作能力與技巧提升》課程目的
Ø 掌握寫作的基本邏輯
Ø 掌握公文寫作的架構(gòu)規(guī)律
Ø 了解各類公文寫作的特點
Ø 掌握各類公文寫作架構(gòu)的基礎(chǔ)套路
Ø 掌握各類公文寫作的具體寫法
Ø 了解公文寫作過程中的用詞規(guī)律=p0 �e"hM�x�[ ft:54.4500pt; margin-bottom:0pt; margin-top:0pt; line-height:22.0000pt; " >

《金字塔原理 ——公文寫作能力與技巧提升》所屬分類
特色課程

《金字塔原理 ——公文寫作能力與技巧提升》所屬專題
公文寫作公文寫作培訓(xùn)、常用公文(商務(wù)文書)寫作與處理、公文寫作特訓(xùn)班、金字塔原理培訓(xùn)、金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)、公文處理辦法、
《金字塔原理 ——公文寫作能力與技巧提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳茜老師簡介
陳茜
陳茜
8090后成長指導(dǎo)師
南京大學(xué)商學(xué)院碩士
財經(jīng)雜志資深記者
無錫睿泰科技集團(tuán)高級顧問
南京新接觸科技有限公司高級經(jīng)理兼人力資源部總監(jiān)
講師介紹:
8090后成長指導(dǎo)師 南京大學(xué)商學(xué)院碩士 歷任財經(jīng)雜志資深記者,并有多篇文章被新浪財經(jīng)、鳳凰網(wǎng)轉(zhuǎn)載,著有《中國企業(yè)病》一書;南京新接觸科技有限公司高級經(jīng)理兼人力資源部總監(jiān);無錫睿泰科技集團(tuán)高級顧問,對中層及儲備干部有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,多年的研究與實戰(zhàn)的經(jīng)歷讓陳老師的課程可操作性極強,授課深入淺出,富有激情與感染力,善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛。語言幽默風(fēng)趣,通過經(jīng)典案例、實戰(zhàn)輔導(dǎo)將培訓(xùn)課程與案例融會貫通,互動性很強,使學(xué)員在輕松的環(huán)境中獲得提升,將所學(xué)到的管理知識和技能應(yīng)用于自身的工作中,為企業(yè)發(fā)展指點迷津。在理論與技能傳授的同時,更側(cè)重訓(xùn)練學(xué)員的良好思維習(xí)慣與行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從而有效地保證培訓(xùn)效果的持久性。同時激勵學(xué)員建立更加積極的心態(tài),引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的素質(zhì),使學(xué)員在實際工作中能夠更自信、更積極、更有行動力

服務(wù)過客戶:
巨人網(wǎng)絡(luò) 埃斯頓工業(yè)自動化 睿泰科技 中國運載火箭技術(shù)研究院
奇瑞汽車 鳳凰出版?zhèn)髅? 蘇寧電器 內(nèi)蒙古赤峰艾克制藥股份
分眾傳媒南京分公司 春蘭電器等 中海油天津等
授課特點:有很好的親和力,互動性強、課堂氣氛活躍,在實戰(zhàn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,注重雙向溝通,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實際結(jié)合緊密,突出實效。
精品課程:
8090后的教練式管理
互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)管理
8090后的職場第一課
公文寫作
從骨干到管理者
教練式溝通
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
陳茜老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·文采飛揚 ——企業(yè)通訊稿寫作技巧提升
·“刊”我精彩 ——企業(yè)內(nèi)刊設(shè)計及高級編輯技巧
·超 越 客 戶 期 待 ——商務(wù)演示與呈現(xiàn)
·結(jié)構(gòu)化思維 ——職場的溝通利器
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