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金字塔原理:邏輯思維與高效表達
添加時間:2016-07-29      修改時間: 2016-07-29      課程編號:100183459
《金字塔原理:邏輯思維與高效表達》課程大綱
課程背景:
“有些人羅嗦了半天也知其所云,思路混亂,沒有主次……”
“我匯報時,領導老是不耐煩,總讓我揀主要的說……”
“我熬夜寫的方案,客戶說看不明白,不想看……”
·如何寫作公文,有效規(guī)劃演講內容,快速開發(fā)培訓課程?
·如何重點突出,邏輯思路清晰?
·怎樣搭建框架結構、組織語言順序?
·如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維 能力?
·用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得?
·您希望文章/方案/講話/培訓,讓聽眾有興趣、能理解、記得住、能執(zhí)行嗎?
·您能給人留下觀點鮮明、重點突出、思路清晰的印象嗎?
·您希望快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力嗎?
·用金字塔結構!
·金字塔是思考、表達、管理下屬和解決問題時,重點突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路,是最精煉和吸引人的表達方法,是條理清晰文章必需的結構,是按受眾的需求理順表達思路。
·金字塔原理廣泛應用于思考、溝通、表達、解決問題和開發(fā)培訓課程。金字塔原理是麥肯錫40年經典培訓教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準,是世界500強高管領導力通用課,是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。

課程收益:
1.提高思考力、寫作表達能力,提高號召力、影響力
2.提高邏輯性、條理性、思考力,清晰思考、有效表達,提高影響力、號召力
3.揣摩聽眾心理,領會領導意圖,重點突出,有針對性,快速構思,科學組織
4.思考:用全腦思維,提高結構化思維能力,像咨詢顧問一樣思考,清晰闡述復雜問題
5.培訓、演講、表達:邏輯性組織結構,重點突出,條理清晰,挖掘聽眾關注點、利益點。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:公司全體職員,尤其是邏輯思維不強、寫作與表達能力弱的員工
授課方法:專題講授+案例分析+小組討論+學員演練
課程模型:


課程大綱:
導入部分
一、課程鋪墊
1.你應提前知道的兩個關鍵詞
2.學習金字塔
3.開班情景模擬秀(角色扮演 學員演練)
(1)上月工作總結
(2)公司產品推介
(3)總監(jiān)競聘
(4)員工培訓
(5)方案匯報
(6)經營通報
(7)面試自我介紹
(8)工作布置等
二、課程導入
1.我們身處的時代:無溝通 不商務
2.媒體、名人、網友推薦
3.金字塔結構的特點

第一講:金字塔結構
一、為什么要用金字塔結構
1.心智法則一:簡化記憶項目
案例演練:超市購物
2.心智法則二:關聯增強記憶
案例分析:考考你的記憶力
3.心智法則三:根據共性歸類
案例分析:可樂的故事
4.心智法則四:同類事物論排序
案例分析:要么數一數二,要么OUT
5.心智法則五:未知加劇恐懼
二、金字塔式溝通
1、什么是金字塔式溝通?
2.金字塔結構的四項基本原則一:結論先行
3.金字塔結構的四項基本原則二:以上統(tǒng)下
4.金字塔結構的四項基本原則三:歸類分組
5.金字塔結構的四項基本原則四:邏輯遞進

第二講:縱向關系
一、金字塔內的三種子結構
1.內部結構一:縱向 引導疑問/問答式對話
舉例:豬應該被當寵物養(yǎng)
購買XX公司特許經營權
2.內部結構二:橫向 回答上層疑問且符合邏輯
舉例:會議何時開比較妥當、分類的MECE原則
演練:如何有效分析問題
練習:請構建有效的金字塔結構
案例:個人總結的金字塔結構
3.內部結構三:序言 講故事 引發(fā)讀者興趣
4.金字塔的內部結構
小組討論:XXX的轉正報告

第三講:橫向關系
一、演繹推理
1.演繹推理
2.建立金字塔結構的方法一:自上而下法
二、歸納推理
1.序言的作用
討論:序言的必要性
2.序言須用講故事形式
序言為什么要用講故事的形式
舉例:如何激勵員工
3.講故事的四要素
案例分析:實話公司發(fā)展項目
4.不容忽視的關鍵句要點
5.序言應當寫多長
6.序言的寫作
案例分析:最經典的序言結構
三、演繹推理與歸納推理
1.演繹推理
舉例:解決問題的方案
討論:行為受法律制約
2.歸納推理
案例分析:海軍陸戰(zhàn)隊軍曹
3.演繹推理與歸納推理的區(qū)別
4.闡述問題的邏輯結構

第四講:用演示說話
一、重新認識PPT
1.制作PPT的根本目的
2.PPT的價值
3.PPT提供多種表達方式
二、菜鳥與高手PPT的區(qū)別
1.PPT常見的出爐過程
2.菜鳥與高手兩種截然不同的處境
3.一流PPT的秘訣
4.高手制作的五步流程
三、商業(yè)PPT的靈魂是邏輯
1.確定演示的目標
2.分析你的聽眾
四、PPT的結構設計
1.幾種典型的PPT大綱
2.PPT結構呈現四大技巧
3.轉場頁的設計
五、在PPT中建立邏輯
1.我們PPT的最大問題
2.怎樣在PPT中把結論說明白
3.利用分類的方法組織素材
4.不是建好分類就有效
5.選擇演繹還是歸納結構
6.確定邏輯結構的3種順序
7.舍得刪除自己辛辛苦苦做的PPT
六、在PPT中用故事打動人
1.聽眾最喜歡聽的是故事
2.典型的故事結構
3.封面就抓住眼球
4.常用的商業(yè)陳述邏輯
七、PPT的提煉美化
1.對與錯的區(qū)別
2.提煉材料的思路
3.提煉觀點的基本原則
4.用行動力的語言寫標題
八、視覺化你的PPT
1.結構化思考 視覺化呈現
2.文字如何視覺化
3.邏輯關系如何視覺化

第五講:用圖表說話
一、五種基本圖表介紹
1.餅圖
2.條形圖
3.柱狀圖
4.折線圖
5.散點圖
二、確定要表達的信息
1.從數據到信息
2.標題須體現要表達的核心信息
三、明確信息相對關系
1..成分
2.項目
3.時間
4.頻率分布
5.相關性
四、選擇對應圖表類型
從關系到圖表

《金字塔原理:邏輯思維與高效表達》所屬分類
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師吳正凡老師簡介
吳正凡
吳正凡
吳正凡老師 思維效率提升訓練專家
16年中國電信實戰(zhàn)工作經驗
南昌大學工商企業(yè)管理雙證MBA
工業(yè)與信息化部認定評標專家
人力資源和社會保障部認證采購師
《結構性思維》版權課程認證講師
英國東尼•博贊官方認證思維導圖管理師
《金字塔原理》國內唯一授權課程認證講師
曾任:江西省電信某分公司 設備維護中心技術員、計費中心主任、商業(yè)客戶部主任、市場經營部主任
曾任:江西電信信息產業(yè)公司 項目經理、總監(jiān)助理、商務采購部副總監(jiān)
曾任:中國電信集團江西省公司 采購部采購主管
吳正凡老師具有權威的業(yè)界知名授權認證及豐富的授課經驗:專注《結構化思維》與《金字塔原理》系列課程的研究與推廣,系統(tǒng)學習東尼博贊思維導圖管理師認證班、東尼博贊思維導圖管理師認證班、金字塔原理訓練班、結構思考力課程。并擔任中國電信江西省公司員工成長輔導及內訓講師,總結出的多套思維訓練工具及原理技巧,在全省推廣,獲“百佳講師”、“優(yōu)秀企業(yè)內訓師”等榮譽稱號。自主研發(fā)《金字塔原理:邏輯更清晰 效能更卓越》、《人人都應學會金字塔原理》、《職場結構化思維養(yǎng)成訓練》等多門思維類課程,擅長運用金字塔原理解決人們在思考、表達以及解決問題時邏輯不清的問題,幫助商界、政界、學界人士快速提高邏輯思維與表達能力,幫助企業(yè)高、中、基層人員提高問題分析與解決能力。

實戰(zhàn)經驗:
16年中國電信實操歷練積累:先后經歷電信分家、CDMA運營、ICT轉型、互聯網化改造等數次企業(yè)變革與轉型,從基層一線開始快速成長為縣公司最年輕的中層干部,并且步步為營競聘至省級總部,對電信企業(yè)的管理、業(yè)務、流程、規(guī)章及文化有深刻的了解。并曾擔任中國電信企業(yè)文化宣講師、內訓師,獲得“百佳講師”、“優(yōu)秀企業(yè)內訓師”等榮譽稱號。
2000年,以“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號進入國企電信局,第二年就被評為全縣“優(yōu)秀技術員”,僅用3年時間升職為單位的中層干部,帶領團隊承擔全縣10萬電信用戶的計費工作,當期計費改造工作、準確率列全市第一;
2003年,被任命為公話中心主任,6個月時間實現五百多萬張電話卡銷售一空,創(chuàng)下全市業(yè)績第一佳績;
2004年,上任新成立的商業(yè)客戶部主任,負責全縣一半電信用戶的銷售服務工作,帶領13名毫無經驗的團隊成員不到半年再次取得全市銷售業(yè)績第一,被評為“全市優(yōu)秀商客主管”;
2006年,被任命市場經營部主任,直接管理近50人,成為全市最年輕的后備干部,同年10月份以總成績第一成功競聘到江西電信直屬單位江西電信信息產業(yè)有限公司,被人戲稱為江西電信坐“直升飛機”直接由縣連跳兩級升至省會南昌的第一人,期間獲“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀共產黨員”、“最佳中層管理者”等諸多榮譽;
2012年,成為省電信公司采購部主管,一年直接經手的采購金額近2億元,憑借一流的談判技巧每年為企業(yè)節(jié)約采購資金幾千萬元,被譽為“采購公開招標專家”。
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