《新一輪工業(yè)殖民主義的前哨戰(zhàn)——工業(yè)4.0概念、分析與展望》課程大綱
課程背景：
面對如今互聯(lián)網(wǎng)自媒體時代的到來，作為制造企業(yè)管理者和政府部門：
你是不是弄不明白什么是“工業(yè)4.0”？
你是不是經(jīng)常為企業(yè)核心競爭力而憂心？
你的企業(yè)是不是有時候因為錯過一項技術(shù)概念存在落后的風(fēng)險？！
您是不是想方設(shè)法進(jìn)行制造業(yè)革新卻無從下手？
員工是不是經(jīng)常抱怨經(jīng)常碰到一些新概念卻沒有學(xué)習(xí)的途徑？
如何讓您的團(tuán)隊能夠順利了解“工業(yè)4.0”概念？
——我們獨家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您在短時間內(nèi)理解“工業(yè)4.0”概念，了解全球制造業(yè)競爭趨勢，提升競爭力，在互聯(lián)網(wǎng)、全球一體化的競爭的時代堅如磐石，應(yīng)對自如。
課程收益：
樹立學(xué)習(xí)意識、危機(jī)意識、工業(yè)4.0意識，學(xué)會將諸多事件結(jié)合分析；
牢記“工業(yè)4.0”的前世今生，了解中國制造業(yè)的發(fā)展史；
熟悉全球工業(yè)企業(yè)的生存狀態(tài)，掌握工業(yè)4.0的幾大特征；
學(xué)會把握互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展方向的實用方法，并在實際工作中加以體會；
學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項知識。
課程特色：
原則方法，體系制勝；大量案例，熔煉辦法；
深入淺出，通俗易懂；實務(wù)探討，領(lǐng)會技術(shù)。
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中高層管理者、研發(fā)部門、生產(chǎn)部門、質(zhì)檢部門
授課方式：1、主題講授 2、分組PK 3、現(xiàn)場演練 4、案例研討
課程大綱：
第一講：是什么——工業(yè)4.0的前世今生
一、為什么要學(xué)習(xí)工業(yè)4.0概念
1、大國崛起與工業(yè)硬實力
2、德意志民族的石破天驚
3、制勝標(biāo)準(zhǔn)：未來技術(shù)的決定權(quán)
4、制造業(yè)的龍頭：美德日“三國殺”的慘烈博弈
5、工業(yè)案例分析
6、工業(yè)技術(shù)的幾大效應(yīng)：蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)、多米諾效應(yīng)、羊群心理
二、工業(yè)發(fā)展史概述
1、工業(yè)1.0：創(chuàng)造了機(jī)器工廠的“蒸汽時代”
2、工業(yè)2.0：將人類帶入分工明確、大批量生產(chǎn)的流水線模式和電氣時代
3、工業(yè)3.0：應(yīng)用電子技術(shù)，進(jìn)一步提高生產(chǎn)自動化水平
4、日本精益生產(chǎn)管理技術(shù)（JIT）：減少浪費、持續(xù)改善
5、美國信息技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)連結(jié)下的全球化生產(chǎn)
6、中國式互聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)：13億人的驚人份量
7、工業(yè)4.0：應(yīng)用信息物理融合系統(tǒng)
三、工業(yè)4.0概念詳細(xì)分析
1、工業(yè)4.0是互聯(lián)——
設(shè)備互聯(lián)、產(chǎn)品互聯(lián)、虛擬與現(xiàn)實互聯(lián)、萬物互聯(lián)
2、工業(yè)4.0是集成——
縱向集成、橫向集成、端到端集成
3、工業(yè)4.0是數(shù)據(jù)——
產(chǎn)品數(shù)據(jù)、運(yùn)營數(shù)據(jù)、價值鏈數(shù)據(jù)、外部數(shù)據(jù)
4、工業(yè)4.0是創(chuàng)新——
技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新
5、工業(yè)4.0是轉(zhuǎn)型——
大規(guī)模生產(chǎn)向定制化轉(zhuǎn)型、生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)型
小結(jié)：工業(yè)4.0是提升企業(yè)、行業(yè)、國家的競爭優(yōu)勢
第二講：為什么——工業(yè)4.0的內(nèi)在規(guī)律
一、從民間概念發(fā)展到國家戰(zhàn)略
1、2011年德國漢諾威工業(yè)博覽會
2、2013年德國工業(yè)4.0標(biāo)準(zhǔn)化路線圖
二、德國人的危機(jī)意識
1、新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的憂慮
2、對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢的憂慮
3、對國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略方向的憂慮
4、對無孔不入的中國模式的防備
5、對技術(shù)領(lǐng)先的美國模式的無力招架
6、對精益求精的日本模式的顧慮
三、德國人的機(jī)遇意識
1、市場機(jī)遇——信息技術(shù)融合制造業(yè)
2、技術(shù)機(jī)遇——工業(yè)軟件優(yōu)勢+工業(yè)電子優(yōu)勢+制造技術(shù)優(yōu)勢
3、產(chǎn)業(yè)機(jī)遇——失去互聯(lián)網(wǎng)，但不會失去物聯(lián)網(wǎng)
四、德國人的領(lǐng)先意識
1、理念領(lǐng)先——德意志戰(zhàn)車的新戰(zhàn)場
2、技術(shù)領(lǐng)先——以逸待勞的下一次顛覆
3、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先——重構(gòu)全球生產(chǎn)方式
4、標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)先——互聯(lián)互通之下的大同世界
5、市場領(lǐng)先——利潤驅(qū)動之下的市場逛飚
第三講：怎么辦——中國工業(yè)4.0的應(yīng)對策略
一、中國工業(yè)化道路的血淚史
1、師夷長技以自強(qiáng)——洋務(wù)運(yùn)動的回光返照（1860~1895）
2、且聽老樹發(fā)新芽——北洋混亂的野蠻生長（1900~1937）
3、山河破碎風(fēng)飄絮——國破家亡的戰(zhàn)火熔爐（1937~1949）
4、雄關(guān)漫道真如鐵——建國后的工業(yè)基礎(chǔ)體系（1949~1979）
5、春天故事南海圈——改革開放初期的牛刀小試（1979~1994）
6、只不過是從頭再來——國企工業(yè)布局重安排（1994~2002）
7、城頭變換大王旗——無處不在的中國制造（2002~2014）
8、敢問路在何方，路在腳下——未來的中國工業(yè)之路
二、中國工業(yè)面面觀
1、中國工業(yè)門類與競爭力分析
2、各省份工業(yè)布局
3、互聯(lián)網(wǎng)與IT行業(yè)分析
4、全球制造業(yè)競爭分析
討論：中國制造業(yè)的競爭力在何方？
案例1：韓國、日本崛起之路
案例2：俄羅斯（蘇聯(lián)）工業(yè)崛起之路
三、中國的工業(yè)4.0，路在何方
1、《中國制造業(yè)發(fā)展綱要(2015~2025)》
2、中國的中高端人力資源分析
3、中國完備的工業(yè)體系分析
4、中國的全球最大需求市場
5、中國的大規(guī)模生產(chǎn)組織能力
6、分行業(yè)、分區(qū)域的漸進(jìn)式工業(yè)升級之路
第四講：寫在最后——適合自己的，才是最好的
一、像了解市場一樣了解技術(shù)
1、成也技術(shù)，敗也技術(shù)
2、互聯(lián)網(wǎng)時代，一切都在顛覆與過時中輪換
3、“首席未來官”概念：企業(yè)未來的優(yōu)勢取決于現(xiàn)在對技術(shù)發(fā)展的把握
4、重建秩序：“中國制造”價值幾何？
二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
1、為時不晚——對工業(yè)4.0的再認(rèn)識
2、未雨綢繆——對工業(yè)4.0的提早準(zhǔn)備
3、后發(fā)逆襲——戰(zhàn)國時代群雄逐鹿
4、核心在哪——中國制造業(yè)的核心技術(shù)
三、適合自己的，才是最好的
1、中西方的差距來源與未來
2、制訂自己企業(yè)的工業(yè)4.0策略
3、制勝未來的信心
《新一輪工業(yè)殖民主義的前哨戰(zhàn)——工業(yè)4.0概念、分析與展望》課程目的
樹立學(xué)習(xí)意識、危機(jī)意識、工業(yè)4.0意識，學(xué)會將諸多事件結(jié)合分析；
牢記“工業(yè)4.0”的前世今生，了解中國制造業(yè)的發(fā)展史；
熟悉全球工業(yè)企業(yè)的生存狀態(tài)，掌握工業(yè)4.0的幾大特征；
學(xué)會把握互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展方向的實用方法，并在實際工作中加以體會；
學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項知識。
《新一輪工業(yè)殖民主義的前哨戰(zhàn)——工業(yè)4.0概念、分析與展望》所屬分類
特色課程
《新一輪工業(yè)殖民主義的前哨戰(zhàn)——工業(yè)4.0概念、分析與展望》所屬專題
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)、
《新一輪工業(yè)殖民主義的前哨戰(zhàn)——工業(yè)4.0概念、分析與展望》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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