《人課合一 ACI國際職業(yè)培訓師認證班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 《國際高級注冊職業(yè)培訓師認證》認證班
定位/差異化+實戰(zhàn)/系統(tǒng)化+推廣/市場化

【課程背景】
社會節(jié)奏的快速變化讓每個追求進步的人時時處于知識焦慮的狀態(tài)，如何成為更好的自己？如何不落伍、不被淘汰是擺在每個人面前的難題！分享是最好的學習，輸出是最好的輸入！
我們已經(jīng)走進知識的時代，信息的時代，終身學習的時代！
成為培訓師是企業(yè)高管轉(zhuǎn)型的最佳路徑!
走進人課合一，打開自己，重新思考人生，尋找到一顆自由的心!
互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)化培訓師，被稱之為“多金職業(yè)”，每年以30%的速度增長，但大多數(shù)人并不知道，培訓市場也變得越來越成熟、客戶越來越專業(yè)，培訓師將直面嚴峻的市場壓力。目前中國的教育培訓市場，將再次掀起一波革命浪潮�！丁叭苏n合一“雙證班》作為平臺品牌課程，旨在為全國各地的自由培訓師、企業(yè)高管、職場精英提供學習成長、信息共享、資源共享、成果共享、快速發(fā)展的機會。
本課程為期5天4夜，是全封閉“執(zhí)業(yè)級”國際培訓，內(nèi)容涵蓋國際培訓行業(yè)最新研究成果，操作性極強。本課程所有內(nèi)容均基于培訓行業(yè)的新形勢和新要求，專為新時期培訓師的素質(zhì)和能力全方位提升而開發(fā)，打造移動互聯(lián)時代的職場新貴和行業(yè)翹楚，幫助學員自主成長為物質(zhì)和精神領(lǐng)域的雙重貴族。歷屆參加的學員有企業(yè)高管、企業(yè)大學校長、企業(yè)商學院院長、企業(yè)內(nèi)訓師、職業(yè)培訓師、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司CEO、政府官員等，“人課合一“已經(jīng)成為政、學、商一體化學習交流平臺，我們將持續(xù)打造最具價值的智庫生態(tài)圈，讓每個來到”人課合一“平臺的人都能打開心扉，實現(xiàn)自己的人生夢想，找到自由的心。
通過對近千名培訓師的職業(yè)發(fā)展研究，結(jié)合十多年的客戶合作實戰(zhàn)經(jīng)驗，強強聯(lián)合美國ACI國際認證協(xié)會特別定制了一套切實可行的定制化課程體系，保證培訓師的課程輸出質(zhì)量和微咨詢項目落地體系，不僅為培訓師定位核心優(yōu)勢，定制課程體系，策劃微咨詢項目，最為核心的是為培訓師提供了一個快速講課及項目實施的實戰(zhàn)舞臺。

【人課合一差異化】
1) 人課合一區(qū)別于傳統(tǒng)的TTT培訓，在學習培訓師編導演的基礎上更加融合了差異化定位、市場運營、自我營銷思維，讓培訓師走出自我，更容易與市場接軌。
人課合一私人訂制：從個人經(jīng)驗中找到自己獨特的USP
人課合一市場導向：以市場需求為導向的結(jié)構(gòu)化課程體系
人課合一社群運營：從一個人到一群人，在圈子內(nèi)終身汲取養(yǎng)分
人課合一資源平臺：線上微課、線下沙龍、公開課對標學習、企業(yè)定制內(nèi)訓、微咨詢解決方案，360度全方位的練課、學習、轉(zhuǎn)化、綻放的舞臺
2) 人課合一注重人的差異化打造，認為課程是人輸出的一種載體和形式。
90后，從無知的狀態(tài)找到職業(yè)“對標”，開啟職業(yè)生涯少走彎路
80后，從迷茫中“找到自己”，獲得心理支持，打開人生“新出口”
70后，在安穩(wěn)中尋找自我的“新認知”，獲得勇氣與動力，實現(xiàn)生涯“轉(zhuǎn)型”
60后，在已有的輝煌成績上贏得人生的綻放與重生，找到自由的心
3) 人課合一以落地為導向，提倡終身負責制，打造立體持續(xù)的混合式學習方式
課程前，課前作業(yè)、線上輔導等方式做好充分的學習心態(tài)準備，資料準備
課程中，導師講授、案例教學、實戰(zhàn)模擬、導師輔導、現(xiàn)場作業(yè)輔導、綻放之夜等方式系統(tǒng)學習并輸出成果
課程后，免費復訓、微課輔導、對標學習、沙龍分享、授課機會、項目實習機會等多種實戰(zhàn)機會

【證書優(yōu)勢】
◆ 《ACI國際培訓師》證書優(yōu)勢
美國認證協(xié)會(American Certification Institute)，簡稱ACI，由美國哈佛大學、德州大學、耶魯大學、加州大學、杜克大學、森坦那瑞商學院等美國數(shù)十個著名院校的專家教授共同組成的在全球范圍內(nèi)從事國際職業(yè)資格認證的專業(yè)機構(gòu)，長期致力于專家級高水平認證、考試服務。面向全球推出了20余項專業(yè)認證考試，其認證代表了當今職業(yè)資格認證的國際水平，得到了163個國家政府、教育部門及公司的廣泛認可，具有廣泛的代表性和很高的國際權(quán)威性。
ACI認證代表了當今職業(yè)資格認證的國際水平，客觀地評價從事相關(guān)行業(yè)人員的專家級的知識和能力水平，取得認證對個人有四大益處：
ü 一是培養(yǎng)能力：即通過嚴格學習，培養(yǎng)相關(guān)職業(yè)的實際能力，代表該領(lǐng)域內(nèi)得到專業(yè)水準；
ü 二是有利出國：ACI認證資格得到WTO成員國的政府、教育部門及各大公司的認可；
ü 三是有利就業(yè)：ACI認證培訓，一切注重實戰(zhàn)性與實用性，引導當今培訓新潮流，符合全球經(jīng)濟一體化化對人才的需求，取得認證，終身有效，可以在各類公司及政府部門謀職，有利于您在各行業(yè)脫穎而出。
ü 四是ACI為所有通過認證者備案，利用廣泛的渠道，加強交流與合作，選拔優(yōu)秀者。四 擴大人脈圈：ACI整合了各個行業(yè)的精英分子，構(gòu)建了巨大的平臺，促進交流與合作，以應對全球經(jīng)濟一體化的挑戰(zhàn)。

【專業(yè)、系統(tǒng)、落地的內(nèi)容設計】
“人課合一“分發(fā)揮資源優(yōu)勢，幫助培訓師對接最前沿、最專業(yè)、最符合市場需求的智庫資源，強化理論支撐，開闊市場思維，內(nèi)容不斷迭代，體系不斷完善。本期課程更加強化“私人定制”，結(jié)合市場需求，為每一位培訓師“量體裁衣”，進行職業(yè)化提升打造。



我們秉承集全球智慧助力中國培訓師職業(yè)成長的宗旨，通過對近萬名培訓師的職業(yè)發(fā)展研究，強強聯(lián)合美國ACI國際認證協(xié)會特別定制了一套切實可行的課程體系，保證中國培訓師的課程輸出質(zhì)量，讓中國培訓師在世界更受尊重！

【班級規(guī)�！�
30人/期：滿額順延下期，先報先得，以報名付費為標準。

【費用說明】
課程費用:35000元（含課程費用、資料費用、午餐費用、茶歇費用、場地費用）
認證費用:1500元（聯(lián)盟 “人課合一“特聘講師證書&ACI注冊國際職業(yè)培訓師證書費用）
（不含稅）（如需要發(fā)票加收10%稅點）


【申報資料】
最高學歷復印件一份、二代身份證復印件一份、學員鑒定申請表、二寸藍底免冠彩色近照（電子版）。本培訓為小班授課，為保證培訓質(zhì)量，每期人數(shù)不超過20人，額滿即止。

【證書鑒定與發(fā)放】
培訓結(jié)束后，學員將參加書面及操作考試，考試結(jié)果將遞送至美國認證協(xié)會考試鑒定中
心。所有科目經(jīng)鑒定合格后，頒發(fā)美國認證協(xié)會《注冊國際職業(yè)培訓師》職業(yè)資格證書。

【考試取證】
通過筆試及現(xiàn)場視頻模擬考評者，由美國認證協(xié)會ACI頒發(fā)《注冊國際培訓師》資格證書；該證書可在ACI官網(wǎng)查詢。

【報名須知】
報名后支付全款，如果您有事不能參加，在有后補人員參加的情況下，您的學費會百分之百退回，如果沒有后補人員，需要扣除20%的費用。學習需要時間和毅力，請慎重安排，謝謝！

培訓師實戰(zhàn)訓練營教學系統(tǒng)完善、權(quán)威
離最高標準越近的人越容易成功！我們將授課與研討、演練相結(jié)合；案例分析、培訓游戲、測試、小組討論、模擬演練相結(jié)合,使培訓突破以往的局限，讓大家不受概念的困擾，更深入有效地獲得系統(tǒng)知識，士別三日，當刮目相看

可以結(jié)交志同道合的朋友
在一個高效的學習團隊里，彼此都是良師益友，很多人都將成長為本行業(yè)的精英，在以后的職業(yè)生涯中互相支持，共同進步

【課程安排】


第一天

《培訓師差異化定位與優(yōu)勢打造 》
ü 培訓自我營銷的FABE法則
ü 培訓師的核心能力
ü 培訓師從經(jīng)驗到知識的轉(zhuǎn)化能力
ü 培訓師必須懂企業(yè)需求
① 我是誰？我的差異化優(yōu)勢是什么?
② 我要成為怎樣的培訓師？
③ 梳理出面向市場的結(jié)構(gòu)化課程體系；
④ 掌握培訓師素材積累的有效方法；
⑤ 對培訓行業(yè)有全面理性的認知。

培訓行業(yè)15年實戰(zhàn)經(jīng)驗，人課合一總教練、培訓師發(fā)展教練：陳改霞老師

晚上
差異化定位及課程體系梳理私董會；個人簡介1.0完成。

第二天
《課程設計與開發(fā)技巧》
ü 優(yōu)秀培訓師成長之路
ü 課程開發(fā)流程
ü 課程設計技巧
ü 課件分享與點評
① 學會用思維導圖設計一門精品課程
② 實戰(zhàn)體驗課程開發(fā)的全流程；
③ 升級課程名稱、課程目標、課程定位、課程大綱。
具有20年培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗、課程設計與開發(fā)高級顧問：袁琪老師

晚上
差異化定位及課程體系梳理私董會；個人簡介2.0升級版完成。

第三天
《培訓師PPT專業(yè)度與美觀度提升》
ü PPT十八漲
ü PPT制作一對一輔導
① 高大上的PPT版?zhèn)�人介紹

PPT王牌培訓師：陳杰老師
晚上
以內(nèi)容為核心的綻放設計與演練，個人簡介3.0升級版完成。

第四天
《人課合一的優(yōu)勢授課風格打造》
ü 九型人格學習與探索
ü 如何從內(nèi)容專家到培訓技術(shù)專家到大師級別
ü 培訓師能量與氣場提升
ü 培訓師腦心腹訓練
ü 九型人格提升的全方位培訓技巧
① 了解自己的性格優(yōu)勢
② 提升人際覺察敏感度
③ 打造人課合一的培訓師授課風格
九型人格商業(yè)應用導師：孫越老師
晚上
人課合一《綻放之夜》綜合匯報展示及精彩點評

第五天
《培訓師的營銷思維與職業(yè)生涯規(guī)劃》
ü 培訓行業(yè)大客戶營銷流程
ü 培訓師溝通之道與合作規(guī)則
ü 如何挖掘客戶需求
ü 如何提供解決方案
ü 如何解決客戶異議
ü 如何提供項目持續(xù)服務
ü 培訓師職業(yè)生涯規(guī)劃
ü 人課合一行動契約與傳承精神
① 人課合一轉(zhuǎn)型路徑圖
② 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃計劃

培訓行業(yè)15年實戰(zhàn)經(jīng)驗，人課合一總教練、培訓師發(fā)展教練：陳改霞老師

結(jié)訓儀式
我型我秀、頒發(fā)證書、宣誓儀式、總結(jié)回顧等
隨機安排：優(yōu)秀學員分享、企業(yè)參觀等內(nèi)容。（每期都有驚喜）
課后追蹤：培訓師個人介紹及課程體系進階版
課后實踐：對標學習/線上微課/微咨詢項目設計/助教/校園授課/企業(yè)試講等實習機會

【課程內(nèi)容】

第一天：《“人課合一”培訓師差異化定位與營銷思維》
Part1 內(nèi)容為核心——打造人課合一的競爭優(yōu)勢
一. 培訓與企業(yè)管理
◆ 企業(yè)為什么要做培訓
◆ 企業(yè)大學的定位與職能
◆ 實戰(zhàn)案例：某企業(yè)學院的組織架構(gòu)圖
◆ 企業(yè)培訓體系管理圖
◆ 企業(yè)培訓主要的層級及內(nèi)容
◆ 企業(yè)內(nèi)部培訓&外部培訓
二. 培訓師差異化定位
◆ USP的特點是找出該商品的與眾不同之處，即獨特的賣點!
◆ 如何從培訓師經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、閱歷中提煉USP
◆ 如何以市場為導向架構(gòu)培訓師課程體系結(jié)構(gòu)圖
◆ 培訓師自我營銷FABE法則
三. 培訓師勝任力模型（KSA）
◆ 理想中的培訓師
◆ 走向卓越：培訓師的八大類型
◆ 培訓師的職業(yè)素養(yǎng)修煉
◆ 培訓師的勝任力模型：知識積累
◆ 培訓師的勝任力模型：技能提升
◆ 培訓師的勝任力模型：素養(yǎng)修煉

Part2 轉(zhuǎn)化為王道——將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識
一. 培訓師的開放心態(tài)
◆ 四種認知理論：只有在自己認識并且承認本我在大部分領(lǐng)域還是不太清楚的情況下，一個人才會愿意真實的接近自己，打開自己； 也才會對大多事情保持一個Open的態(tài)度，逐漸發(fā)現(xiàn)自己更多的興趣。
◆ 記憶金字塔：教授他人就是最好的學習，最深的記憶。
◆ 建構(gòu)主義的經(jīng)典理論
二. 管理者必須是培訓教練
◆ 企業(yè)傳承的造血文化
◆ 內(nèi)訓師的兩個角色
◆ 企業(yè)內(nèi)訓師成長五部曲
◆ 實戰(zhàn)案例分享：寶潔內(nèi)部講師管理的3項措施
三. 培訓師如何輸出經(jīng)驗
◆ 培訓演變趨勢
◆ 從培訓到以解決問題為目的的微咨詢
◆ 微咨詢實戰(zhàn)案例分享

第二天：《人課合一的呈現(xiàn)技巧》
Part1理念提升 揚帆起航——培訓師的三重境界
◆ 成為內(nèi)容專家
◆ 培訓技術(shù)精通
◆ 走向人課合一

Part2動手實踐 大海沉浮——培訓師的差異化定位
（一）培訓師表達技巧訓練
◆ 理性表達、感性表達及行動力
◆ 腦心腹帶來培訓師的差異
◆ 基于心理學基礎的教學設計
（二）專業(yè)分享 實戰(zhàn)點評
◆ 三分鐘培訓分享
◆ 現(xiàn)場演練
◆ 實戰(zhàn)點評
（三）培訓師現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧提升
◆ 如何克服焦慮情緒
◆ 如何提升語言感染力
◆ 現(xiàn)場演練、問題解決

Part3人課合一 直掛云帆
◆ 探尋個性契合的培訓師風格
◆ 打造差異化的培訓風格
◆ 從培訓風格到培訓魅力


第三天：《課程設計與開發(fā)技巧》
Part1優(yōu)秀培訓師成長之路
◆ 理解管理和培訓的互補和促進關(guān)系
◆ 培訓是每一位企業(yè)管理者必備的技能
◆ 優(yōu)秀培訓師成長之路五步曲：干出來、理出來、寫下來，講清楚、教明白

Part2培訓師課程開發(fā)的技能
◆ 培訓需求分析
◆ 開發(fā)者角色認知：編、導、演
◆ 課程開發(fā)與設計的區(qū)別
◆ “人課合一“學員課程開發(fā)的“三式套路”
◆ 課程開發(fā)前應該思考的三個問題：開發(fā)者、授課對象及課程主題
◆ 課程開發(fā)的立題、立綱、立節(jié)
◆ 課程開發(fā)立題：課程名稱、課程介紹、課程目標、課程定位
◆ 課程開發(fā)立綱：結(jié)構(gòu)化思維的運用
◆ 課程開發(fā)立節(jié)：知識點的呈現(xiàn)
Part3培訓師課程設計的技巧
◆ 成年人學習特點
◆ 課程結(jié)構(gòu)布局：感性與理性的結(jié)合
◆ 六種常用教學方法的運用
◆ 教學案例的編寫與設計，讓你的課程更實戰(zhàn)

Part4 課程設計與開發(fā)實戰(zhàn)點評：
◆ 讓培訓師全程參與一次課程開發(fā)與設計的，掌握各知識要點
◆ 與培訓師進行分析和研討，通過情景化教學讓學員理解“如何更專業(yè)的做好課程的開發(fā)”
◆ 建立課程思維導圖開放空間，應用行動學習的方法，通過群策群力，提升培訓師整體課程設計與開發(fā)的專業(yè)水平

第四天：《PPT專業(yè)度與美觀度提升》
Part1“人件合一”的PPT設計之道
◆ 內(nèi)容提煉之道
◆ 效率提升之道
◆ 動畫設計之道
Part2“人件合一”的PPT呈現(xiàn)技巧
◆ 信息視覺化
◆ 呈現(xiàn)職業(yè)化
◆ 內(nèi)容個性化

第五天：《培訓師的營銷思維與職業(yè)生涯規(guī)劃》
Part1 專業(yè)為利器——培訓師的核心能力
一. 會解讀
◆ 提問技術(shù)
◆ 需求分析
◆ 現(xiàn)場情景模擬
二. 會呈現(xiàn)
◆ 個人介紹：如何體現(xiàn)與眾不同
◆ 課程大綱：基于流程和用戶心理而設計
◆ 項目方案：做資源的架構(gòu)師
◆ 項目成果：將過程總結(jié)成可以輸出的成果
◆ 視頻化：所有的初心都是為了讓別人印象深刻
三. 會學習
◆ 培訓師讀書在思考
◆ 培訓師旅行在采風
◆ 培訓師看電視、關(guān)注熱點話題在積累素材
◆ 培訓師社交在啟發(fā)
◆ 培訓師生活也在藝術(shù)化
四. 會溝通
◆ 溝通之道
◆ 合作意識
◆ 溝通情境中的實戰(zhàn)技巧（調(diào)研、會議、參觀、拜訪等）

Part2 營銷為引擎——資源整合與自我營銷
一. 培訓師的創(chuàng)新思維
◆ 未來已來，我們處于怎樣的時代
◆ 提升自我：思維改變帶動行為改變
◆ 培訓師六大新思維
二. 培訓師的營銷思維與實戰(zhàn)技能
◆ 培訓師如何作自媒體運營及數(shù)字營銷
◆ 如何借力及資源置換
◆ 培訓師如何作口碑營銷
◆ 培訓師如何做知識整合
◆ 培訓師制作大綱、微咨詢方案、招標方案的營銷思維
◆ 培訓師需要懂得“客戶思維”的招標演講
◆ 培訓師必須會做“客戶需求面談”
◆ 培訓師必須會懂得如何根據(jù)客戶需求表達自己的亮點
◆ 培訓師必須懂得客戶持續(xù)營銷、服務的的方法
三. 培訓師發(fā)展路徑
◆ 干出來-理出來-寫下來-講清楚-教明白
◆ 實戰(zhàn)研討：“人課合一“后的具體落地與行動計劃
◆ 三階段做到人課合一
◆ 培訓師發(fā)展路徑
四. 課程總結(jié)
◆ 實戰(zhàn)研討：“人課合一“后的具體落地與行動計劃
◆ 三階段做到人課合一
◆ 培訓師發(fā)展路徑
◆ 何為“人課合一“







《人課合一 ACI國際職業(yè)培訓師認證班》所屬分類
人力資源

《人課合一 ACI國際職業(yè)培訓師認證班》所屬專題
培訓師培訓、培訓講師培訓、呼叫中心培訓師培育CNCCA培訓師認證課、

《人課合一 ACI國際職業(yè)培訓師認證班》授課培訓師簡介

《人課合一 ACI國際職業(yè)培訓師認證班》報名服務流程

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