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如何成為職業(yè)化員工
添加時間:2009-04-09      修改時間: 2009-04-09      課程編號:100111510
《如何成為職業(yè)化員工》課程大綱
一、職業(yè)成長的三大機(jī)遇
1、找到適合自己的環(huán)境
1)立志做優(yōu)秀的人
2)學(xué)習(xí)、思考與改變
3)再向前多走一步!
2、選擇了正確的選擇
1)定位優(yōu)秀人
2)拼命表現(xiàn)
3)成就你的卓越
3、找到貴人
1)用快樂的心態(tài)工作
2)證明你是塊金子
3)做你自己的貴人
注:本章將穿插5-8個案例和故事
二、職業(yè)員工八大注意
1、拒絕承擔(dān)個人責(zé)任
2、打工心態(tài)
3、清高孤傲
4、被動消極
5、沒危機(jī)和競爭意識
6、被動心態(tài)
7、獨(dú)善其身
8、借口太多
我的八條建議
我的六條經(jīng)驗(yàn)
注:本章將穿插5-6個案例和故事
三、培育六大職業(yè)意識
1、關(guān)愛為橋
2、誠信是金
3、關(guān)愛循環(huán)
4、盡職盡責(zé)
5、危機(jī)意識
6、積極主動
注:本章將穿插5-8個案例與故事
四、修煉六項(xiàng)良好心態(tài)
1、敬業(yè)
2、進(jìn)取
3、良心
4、換位
5、學(xué)習(xí)
6、創(chuàng)新
本章將穿插4-6個案例和故事
五、職業(yè)化必備的四大技能
1、目標(biāo)、計(jì)劃與控制
2、執(zhí)行、速度與效果
3、溝通與人際關(guān)系
4、團(tuán)隊(duì)、協(xié)作與共贏
本章將穿插12-16個案例,工具,故事
六、職業(yè)場所的職業(yè)禮儀
1、交換名片的禮儀
2、會客室入座的禮儀
3、上車、下車的禮儀
4、共乘車的座位禮儀
5、處理文件的職業(yè)禮儀
6、接打電話的職業(yè)禮儀
7、相互介紹的職業(yè)禮儀
8、職業(yè)禮儀十要十不要
七、塑造六種職業(yè)精神
1、深入理解和熱愛崗位
2、每一個細(xì)節(jié)都一絲不茍
3、全力以赴,超越你自己
4、用心去幫助期待幫助的人
5、當(dāng)你謙虛面對別人的時候,就是你偉大的開始
6、責(zé)任意識高于一切
注:本章將穿插4-6個案例或故事
八、自我激勵,邁向卓越的方法
1、自動自發(fā)的學(xué)習(xí)和工作
2、追求卓越
3、細(xì)節(jié)認(rèn)真,誠信負(fù)責(zé)
4、自我激發(fā)、愈挫愈強(qiáng)
5、為榮譽(yù)而拼搏
6、協(xié)作意識強(qiáng)烈
注:本章將穿插5-8個案例或故事
九、最有價值的體驗(yàn)和感悟
1、體驗(yàn)和感悟
2、愛的力量
3、結(jié)束語
注:本章有兩個互動環(huán)節(jié)
共同朗誦詩詞和愛的力量

《如何成為職業(yè)化員工》課程目的
1. 職業(yè)成長的三大機(jī)遇
2. 職業(yè)員工的八大注意
3. 培育六大職業(yè)意識
4. 修煉六項(xiàng)良好心態(tài)
5. 職業(yè)化必備的四大技能
6. 職業(yè)場所的職業(yè)禮儀
7. 塑造六種職業(yè)精神
8. 自我激勵、邁向卓越的行為
9. 最有價值的體驗(yàn)和感悟

《如何成為職業(yè)化員工》適合對象
1. 企業(yè)中基層管理者
2. 企業(yè)新進(jìn)和骨干員工
3. 所有有志超越自己的優(yōu)秀員工

《如何成為職業(yè)化員工》所屬分類
人力資源
《如何成為職業(yè)化員工》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王一恒老師簡介
王一恒
王一恒
歷任內(nèi)、外資知名企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理,并全力投資教育產(chǎn)業(yè)。王一恒先生多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運(yùn)用于企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證,結(jié)合中外管理之道,獨(dú)創(chuàng)成功經(jīng)理人新五力模型修煉。十幾年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與管理前沿理論緊密結(jié)合、并融會貫通創(chuàng)造出以“現(xiàn)象導(dǎo)入——分析討論——理論闡述——案例思考——總結(jié)建議”五步溝通系統(tǒng)培訓(xùn)流程法,有效直接解決當(dāng)前企業(yè)管理中的各種困惑與疑難,教導(dǎo)學(xué)員主動解決管理動態(tài)中的問題。。王老師先后在《中外管理》、《銷售與管理》、《中國名牌商品》、《中國總裁網(wǎng)》、《博銳管理在線》、《中國職業(yè)經(jīng)理人》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文200余篇,到目前為止,經(jīng)王一恒先生培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)已將近500家。其主講的執(zhí)行力、成功經(jīng)理人新五力模型修煉等系列課程更是受到中國人民銀行、中移動、各地企業(yè)局等中外大型單位的一致好評。王一恒先生根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀,提出"綠色培訓(xùn)"新主張:實(shí)踐著培訓(xùn)、一定要實(shí)在/實(shí)操/實(shí)戰(zhàn)/實(shí)效.
其:“思維獨(dú)特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風(fēng)格倍受企業(yè)青睞!

王一恒:“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽(yù)博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證 專家委員
王一恒教育升級實(shí)戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實(shí)戰(zhàn)講師之一

主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。

王老師授課風(fēng)格
 知識量大,學(xué)員滿意度高(源于:講師跨多個學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,人力資源管理、戰(zhàn)略管理,能夠旁征博引,娓娓道來。)
 針對性強(qiáng),能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問題(源于:講師多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)生涯,從事過多個行業(yè)的管理操作。)
 精彩實(shí)際案例分析(源于:講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識,還可以進(jìn)行實(shí)際案例的透徹分析。)
 先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新知識(源于:講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。)
 嫻熟的培訓(xùn)技巧(源于:講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學(xué)習(xí),善于運(yùn)用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·做時間的主人——高效能時間管理與工作效率提升
·責(zé)任勝于能力
·團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門協(xié)作
·實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能研修
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·領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造
·科學(xué)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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