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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
添加時間:2009-06-18      修改時間: 2009-06-18      課程編號:100113830
《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》》課程大綱
第一部份 部門經(jīng)理與人力資源部門的分工合作關系
部門經(jīng)理面臨的管理挑戰(zhàn)
管理者的經(jīng)常面對的八大困惑
企業(yè)現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理核心職能
直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責分工
第二部份 工作分析、崗位職務描述與勝任素質模型
工作分析關鍵術語
工作分析的六個W
工作分析要達到的目的
工作分析結果的運用和工作分析的
具體運作方法
工作分析結果的運用
工作說明書的具體編寫
工作說明書內(nèi)容組成
工作執(zhí)行描述
任職資格描述
敘述式工作說明書和表格式工作說明書范例
勝任素質模型
第三部份:行為式招聘、調(diào)配與選拔技巧
招聘與甄選程序
招聘流程
如何制作與發(fā)布招聘廣告
多樣的評估手段
人力資源招聘情景模擬五種方法
面談的準備工作
面試官面試中應避免兩種錯誤
他在撒謊嗎?
情景演練:用STAR技術評估
面試后的評判中面試官常會犯兩類錯誤
第四部份:人才培育與經(jīng)理教練技術
新進人員面臨的問題
新進人員的培訓內(nèi)容與培訓計劃
經(jīng)理教練技術
如何評估培訓效果
第五部份:目標導向績效管理技術
管理者回避或不愿進行績效管理的幾個原因?
績效管理不是什么???
績效管理是什么?
績效管理不僅強調(diào)工作結果,而且重視達成目標的過程
業(yè)績管理的原則
目標管理的原則
SMART目標原則
目標 SMART 練習
衡量目標的工具——QQTC
績效管理方案的設計與實施
目標分解體系
目標管理表的設計
定性指標的設定(具體化、行為化、流程化——可驗證)
問題:目標下達給部門還是個人?,
與員工進行績效計劃討論
討論的好處:
績效管理的組織與實施
績效考核方案的設計內(nèi)容
績效考評的組織
人力資源部工作
其他非人事職能部門管理者職責:
績效管理中典型主觀錯誤
練習:如何評價員工
績效輔導與反饋的類型
績效考評結果的用處
績效管理結果的分析與反饋
考評結果的分析
績效考評的反饋
反饋的意義:
反饋的阻力:
反饋的內(nèi)容和方式:
管理者可以運用下表為員工制定具體的個人改進目標
反饋面談必須注意的問題
第六部份:激勵導向薪酬管理、公平調(diào)薪技巧
部門經(jīng)理對建立公平薪酬的責任
企業(yè)報酬系統(tǒng)的建立基礎
企業(yè)報酬系統(tǒng)之獎酬系統(tǒng)
生產(chǎn)工人的計件工資制
生產(chǎn)班組或團隊的績效報酬
報酬系統(tǒng)的獎金計劃
對中高層管理人員的短期激勵
建立部門內(nèi)部公平
制定能力薪酬
績效工資
工資公平調(diào)節(jié)與補償
第七部份:情境領導理論與人才使用、保留或辭退技巧
情境理論
部屬發(fā)展的四個階段
精神激勵技巧
如何領導和激勵下屬
慎用物質獎勵
部門經(jīng)理扮演的角色
建立良好的員工心理環(huán)境
如何辭退員工
總結與寄語

《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》》課程目的
 提高直線經(jīng)理對人力資源經(jīng)理工作的配合
 強化管理者對“人”的管理理念和意識
 掌握招人、用人、留人、育人的技術與技巧

《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》》適合對象
非人力資源部門主管、經(jīng)理

《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》》所屬分類
特色課程
《《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張懷老師簡介
張懷
張懷
著名領導力及人力資源管理專家
CCTV2005最佳雇主評審專家
國際行動教練協(xié)會(WIAC)會員
清華大學長三角首屆領導力主講專家
木棉書院發(fā)起人、香港行動教練研究院教授
鳳凰網(wǎng)首屆華人講壇影響力人物-教練領導力導師
現(xiàn)任:中國民生銀行廣州小微金融合作社社長
曾任:
天健集團總經(jīng)理
美資美達集團營銷總監(jiān)
香港英華國際集團總經(jīng)理
中國煤電集團擔任人力資源總監(jiān)

國內(nèi)著名綜合管理及人力資源管理實戰(zhàn)專家、市場營銷實務專家、國內(nèi)早期倡導咨詢式培訓的先驅者之一,雙向成功模式的創(chuàng)立者、終身學習的實踐者 擁有17年專業(yè)服務、10年專業(yè)培訓經(jīng)歷。四川大學企業(yè)管理碩士、高級經(jīng)濟師、國家注冊管理咨詢師、國際培訓師、CCTV2005年度最佳雇主評審專家、清華大學首屆長三角領導力論壇主講專家。
現(xiàn)任北京大學、清華大學、香港國際管理培訓學院高層經(jīng)理培訓班客座教授、中國咨詢培訓聯(lián)合會、廣東職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會培訓導師、中國科學院戰(zhàn)略發(fā)展研究中心、中國社會科學院項目管理研究所、清華大學長三角研究院、清華大學國富研究所、中國營銷總監(jiān)職業(yè)培訓山東中心、上海社會科學院、浙江宏基EMBA網(wǎng)、廣東企業(yè)家協(xié)會、廣州高新技術科技產(chǎn)業(yè)協(xié)會、廣東清華職業(yè)培訓學校、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、中國人力資源黃頁、中國管理培訓網(wǎng)等數(shù)十所科研院所、顧問培訓機構、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)特聘專家顧問、長期擔任總裁班、MBA、EMBA、職業(yè)經(jīng)理、MTP、TTT、人力資源管理課程班導師、高級講師。廣州千思策劃機構副總經(jīng)理、高級策劃師、職業(yè)培訓師。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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