《班組建設(shè)》課程大綱
培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題：
1、 角色認知與管理意識；
2、 如何召開早會；
3、 生產(chǎn)現(xiàn)場6S實務(wù)；
4、 如何進行現(xiàn)場設(shè)備模具管理；
5、 生產(chǎn)管理人員如何進行現(xiàn)場品質(zhì)管理；
6、 如何進行現(xiàn)場人事管理；
7、 如何進行日常管理。

可預(yù)見效果：
1、 班組長管理思路更加清晰；
2、 日常工作能力（包括：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題）大幅提升；
3、 現(xiàn)場產(chǎn)品返工率大幅下降；
4、 現(xiàn)場管理順暢有序。

培訓(xùn)、輔導(dǎo)計劃（說明：下列培訓(xùn)與輔導(dǎo)時間要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、人員基礎(chǔ)素質(zhì)、原有的6S基礎(chǔ)而確定）
序 培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)時間 參加對象
1 角色認知
與管理意識 1) 輔導(dǎo)改進班組結(jié)構(gòu)
2) 指導(dǎo)建立班組長《工作說明書》 1-3天 /
2 如何召開早會 1) 規(guī)劃早會的“三講”內(nèi)容---講總結(jié)、講任務(wù)、講士氣
2) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行開早會準備
3) 現(xiàn)場指導(dǎo)如何布置任務(wù)、如何進行總結(jié)
4) 現(xiàn)場點評早會列隊、儀表、口號、表達等內(nèi)容 1-3天 班組長
3 生產(chǎn)現(xiàn)場6S實務(wù) 1) 拍攝照片,帶領(lǐng)班組長進行照鏡子
2) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行整理、整頓
3) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行生產(chǎn)現(xiàn)場6S檢查、改善 1-3天 班組長
4 如何進行現(xiàn)場設(shè)備模具管理 1) 指導(dǎo)對現(xiàn)場設(shè)備、模具進行整理、整頓、清掃
2) 制作現(xiàn)場設(shè)備、模具點檢保養(yǎng)樣板
3) 輔導(dǎo)制訂設(shè)備保養(yǎng)標準，點檢表
4) 檢查、指導(dǎo)如何使用現(xiàn)場保養(yǎng)點檢表、保養(yǎng)點檢標準 2-5天 班組長、操作人員
5 生產(chǎn)管理人員如何進行現(xiàn)場品質(zhì)管理 1) 如何進行現(xiàn)場首件確認、品質(zhì)標識
2) 指導(dǎo)制訂QC工程表
3) 指導(dǎo)班組長對員工進行QC工程表培訓(xùn)
4) 指導(dǎo)班組長如何運用現(xiàn)場檢驗數(shù)據(jù)
5) 指導(dǎo)班組長如何進行工藝、品質(zhì)檢查 3-5天 班組長品質(zhì)檢驗人員
6 如何進行現(xiàn)場人事管理 1) 現(xiàn)場模擬員工培訓(xùn)場景
2) 現(xiàn)場點評與指導(dǎo)如何進行培訓(xùn)與訓(xùn)練
3) 現(xiàn)場模擬員工培訓(xùn)場景
4) 現(xiàn)場點評與指導(dǎo)如何員工溝通 1天
7 如何進行日常管理 1) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行一日的“三項準備、六項確認”
2) 現(xiàn)場訓(xùn)練與指導(dǎo)班組長如何規(guī)劃一日的工作重點
3) 現(xiàn)場帶領(lǐng)班組長進行工作檢查
4) 現(xiàn)場指導(dǎo)如何處理檢查發(fā)現(xiàn)的問題與生產(chǎn)異常
5) 總結(jié)點評班組長如何提升發(fā)現(xiàn)問題的能力
6) 選擇重點問題，運用因果分析法，進行問題分析
7) 總結(jié)點評現(xiàn)場成果與問題，提出改善對策，運用《對策表》 4-10天 班組長
8 / 1) 班組長考試與講評 1天 /
合計 / 14天起 /

《班組建設(shè)》課程目的
1、 提升班組長現(xiàn)場管理水平；
2、 提升現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量水平；
3、 提升現(xiàn)場生產(chǎn)效率。

《班組建設(shè)》適合對象
班組長

《班組建設(shè)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《班組建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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