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打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高績效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示
添加時間:2010-01-26      修改時間: 2010-01-26      課程編號:100118645
《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高績效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示》課程大綱
1、為什么學習本課程:
在企業(yè)經(jīng)營過程中,我們經(jīng)常會產(chǎn)生這樣一些疑惑:為什么計劃的很好就是做不到位?為什么工作做著做著就走了樣?為什么問題會重復發(fā)生?為什么員工積極性時高時低?……以上問題的原因很簡單——企業(yè)的執(zhí)行力差。不是執(zhí)行的人差,而是企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行管理的工具。
天下萬物生于有,有生于無。海爾的成功首先是管理的成功——海爾全面實施的OEC執(zhí)行模式,鑄造了企業(yè)強大的執(zhí)行力。
在今天,機會主義讓位于管理革命。OEC管理其宗旨是“日事日畢,日清日高”,即“每天的事每天完成,每天都比昨天有提高”。
OEC管理是海爾的成功的秘密武器。它融合日本企業(yè)管理思想(團隊意識+吃苦精神)、美國企業(yè)管理思想(個性舒展+創(chuàng)新競爭)、以及中國傳統(tǒng)文化中的管理精髓于一體,造就了一種通用的、實用的、具有中國特色的本土化執(zhí)行模式。
OEC管理是一種真正使企業(yè)利潤倍增的“思維國際化、行動本土化”的管理模式,一種真正使全員全過程有效執(zhí)行的中國式執(zhí)行模式。
所以,學習本課程,對提升企業(yè)的管理水平,提升企業(yè)的執(zhí)行力,具有很大的幫助。
2、通過本課程您將學習到:
1) OEC管理誕生的背景、過程、含義、特點;
2) OEC管理的目標、日清、激勵三大體系的分析和設計;
3) OEC管理的推行要點、流程及問題糾偏。
3、誰應該學習本課程:
企業(yè)中高層管理人員
4、培訓方式
專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習
5、課程時間:課時為2天12課時
6、內(nèi)容提要

第一講OEC管理產(chǎn)生的背景
1、海爾管理發(fā)展的四個階段
2、應對全球三次管理革命的需要
3、戴明管理思想的影響
4、德、日企業(yè)管理思想的影響
第二講OEC管理概念闡述
1、定義和特點
2、要點和實質(zhì)
3、思想基礎
4、內(nèi)涵——“1339”
第三講OEC管理推行(上)
1、OEC管理推則的原則
2、OEC管理推行流程
3、企業(yè)文化先行
第四講OEC管理推行(中)
1、OEC管理推行指導思想
2、OEC管理目標體系建立
第五講OEC管理推行(下)
1、OEC管理日清體系建立
2、OEC管理激勵體系建立
3、OEC管理推行問題糾偏
4、OEC管理內(nèi)部體系認證
第六講OEC管理的延伸和啟示
1、延伸1——SBU經(jīng)營
2、延伸2——市場鏈管理
3、延伸3——業(yè)務流程再造
4、OEC管理給我們的啟示
5、海爾成功的秘決


注釋:OEC管理法
OEC管理法是英文OverallEveryControlandClear的縮寫。
“OEC”內(nèi)容: O-Overall全方位
E-Everyone每人 Everyday每天 Everything每件事
C-Control控制 Clear清理
OEC管理法的主要目的是: “日事日畢、日清日高;人人都經(jīng)營、事事都創(chuàng)新”,每天的事要每天完成,每一天要比前一天提高1%。
“OEC”管理法由三個體系構成:目標體系→日清體系→激勵機制
首先確立目標;
日清是完成目標的基礎工作; 日清的結果必須與正負激勵掛鉤才有效。

《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高績效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示》課程目的
1) OEC管理誕生的背景、過程、含義、特點;
2) OEC管理的目標、日清、激勵三大體系的分析和設計;
3) OEC管理的推行要點、流程及問題糾偏。

《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高績效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示》適合對象
企業(yè)中高層管理人員

《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高績效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示》所屬分類
特色課程
《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高績效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊克明老師簡介
楊克明
楊克明
榮獲榮譽:
中國百位優(yōu)秀講師
中國企業(yè)教育專業(yè)十佳培訓師
PTT國際職業(yè)培訓師
青島十大名師
企業(yè)文化師國家職業(yè)資格認證授課講師
中部崛起論壇演講嘉賓
大粵東論壇演講嘉賓
實踐家MEP超級執(zhí)行力大會演講嘉賓
江西財智論壇演講嘉賓
半島大講堂演講嘉賓
哈爾濱工業(yè)大學201講壇演講嘉賓
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