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掌握分析問題的方法和工具
添加時間:2010-03-01      修改時間: 2010-03-01      課程編號:100119006
《掌握分析問題的方法和工具》課程大綱
一、問題分析與決策概論
1、決策離我們有多遠?
2、中國傳統(tǒng)文化對決策的影響
3、東西方?jīng)Q策價值觀的差異
4、決策的模型及工具介紹
5、分析和解決問題的邏輯思維
6、一個有效的問題分析與決策模型

二、狀況評估
1、引言 
2、K公司問題的背景介紹
3、查明具體難題 
4、排出輕重緩急
5、解決問題的計劃與步驟
6、計劃行動的內容和程序 
7、狀況的分析和評估
8、為成功決策做出計劃  
9、為計劃做出承諾
10、考慮時間因素

三、問題分析
1、解決問題的困難
2、解決問題的誤區(qū)
3、怎樣走出誤區(qū) 
4、走入誤區(qū)的后果
5、描述面臨問題 
6、識別可能原因
7、評估可能原因 
8、確認真正原因

四、方案決策
1、決策分析的作用;
2、決策過程中常見的誤區(qū);
3、決策誤區(qū)可能的成因;
4、走出決策誤區(qū)的方法;
5、決策分析的步驟
6、決策分析法的應用
7、明確決策的目的
8、評估選擇的方案
9、評估風險
10、作出決策

五、防范措施
1、潛在問題分析的意義
2、通過分析改進計劃
3、問題的因果關系原則
4、識別潛在問題的步驟
5、找出可能發(fā)生的原因
6、采取預防措施
7、計劃應急措施

《掌握分析問題的方法和工具》課程目的
掌握分析問題的方法和工具;
掌握問題決策的程序和邏輯;
樹立“集體決策”的觀念及方法;
系統(tǒng)思考、集體決策、直面風險、重在執(zhí)行。

《掌握分析問題的方法和工具》所屬分類
人力資源
《掌握分析問題的方法和工具》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王俊華老師簡介
王俊華
王俊華
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師
清華大學,北京大學體驗式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會Findhern Press認證講師
香港人力資源協(xié)會認證講師、TET資質認證講師
情境實踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導者

個人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔任中高層管理職務,王俊華老師歷經(jīng)國內多家校、企機構金牌講師;清華大學、北京大學指定體驗式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結理論與實務于一身。1000多場次的企業(yè)培訓和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作法、職業(yè)化訓練、體驗式學習等

授課風格
大氣、穩(wěn)重的講解風格,完備的理論體系,風趣的語言穿插,經(jīng)常帶領學員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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