《卓有成效的管理者》課程大綱
引言 •卓有成效可以學會嗎?
•管理者必須面對的事實;
•卓有成效的管理必須養(yǎng)成的習慣。
單元一
掌握自己的時間 •時間對管理者的壓力
•究竟如何控制和支配自己的時間
•管理者到底該做的什么,不該做什么
•以結果為導向的時間管理方法
單元二
我能貢獻什么 •重視貢獻與有效性的關系;
•我因為什么被“購買”?
•建立正確的人際關系;
•如何實現(xiàn)“我能貢獻什么?”2BC原則與YCYA執(zhí)行工具。
單元三
關注少數(shù)重要領域 •要事優(yōu)先;
•盯準一只野兔(重點只有一個);
•擺脫過去,著眼于明日的策略;
•如何應對創(chuàng)新、風險、機遇?
單元四
有效決策 •決策的五大要素
•如何做有效的決策
•探尋有效決策的內在要領
單元四
戰(zhàn)略執(zhí)行 •戰(zhàn)略執(zhí)行是管理者的重要工作;
•為什么90%的管理者不能進行有效的戰(zhàn)略執(zhí)行?
•執(zhí)行力三個核心流程;
•戰(zhàn)略執(zhí)行工具(BSC)與五大關鍵步驟。
單元五
用人之長 •戰(zhàn)略的好壞的標準與人“財”體系;
•站在管理者、被管理者及自己角度如何用人所長?
•善用比自己能干的人才;
•如何選拔合適的人才?48字真經(jīng)與蓋普洛調查。
《卓有成效的管理者》課程目的
一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學會嗎?答案是肯定的!也是必須的!
本課程根據(jù)管理學之父彼得•德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結合中國企業(yè)的管理實踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實現(xiàn)工作的有效性即貢獻價值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務”的人“財”。
《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手,不知讀了多少遍,常讀常新。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時,總能從書中得到新的啟示。管理者都應該學會有效性,這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路。——張瑞敏
《卓有成效的管理者》適合對象
中高層管理者及追求成效的知識工作者
《卓有成效的管理者》所屬分類
特色課程