《卓越執(zhí)行力體系的塑造》課程大綱
（一）了解執(zhí)行力
1．什么是執(zhí)行力
2．沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力
3．從四個(gè)方面保證員工執(zhí)行力
1）崗位層面
2）員工層面
3）管理層面
4）企業(yè)層面
4．剖析執(zhí)行難的問題根源
（二）提升崗位層面執(zhí)行力
1．做好崗位分析工作（要讓員工清晰應(yīng)該做什么）
1）以職責(zé)（流程方法）為導(dǎo)向的崗位分析
2）以職責(zé)（PDCA方法）為導(dǎo)向的崗位分析
 案例分析：培訓(xùn)主管的崗位分析
2．界定崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)（要讓員工清楚工作的努力方向）
 案例分析：培訓(xùn)主管的工作標(biāo)準(zhǔn)
（三）提升員工層面執(zhí)行力
1．確保執(zhí)行力推行的基礎(chǔ)----員工工作素質(zhì)
1）執(zhí)行力對(duì)工作態(tài)度的要求
2）執(zhí)行力對(duì)工作能力的要求
2．通過培育下屬，提升員工的工作技能（確保員工有能力完成工作任務(wù)）
3．通過激勵(lì)，激發(fā)員工的工作積極性（確保員工有激情完成工作）
1）馬斯洛需要層次理論
2）激勵(lì)員工的具體激勵(lì)措施
 分組討論：每組列出15項(xiàng)具體激勵(lì)措施
3）企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
（四）提升管理層面執(zhí)行力----目標(biāo)管理（執(zhí)行力推行的動(dòng)力）
1．理解目標(biāo)管理
2．理解PDCA循環(huán)
3．幫助員工制定工作目標(biāo)
 案例分析：高翔六月份的工作目標(biāo)
4．做好工作實(shí)施過程中的跟蹤檢查
 案例分析：高翔六月份的工作跟進(jìn)
5．根據(jù)考核結(jié)果合理獎(jiǎng)罰
6．幫助員工進(jìn)行工作改進(jìn)
 案例分析：高翔六月份的工作評(píng)價(jià)
（五）提升企業(yè)層面執(zhí)行力
1．培養(yǎng)員工的信念
2．培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神
3．讓企業(yè)精神文化潛移默化到每一個(gè)員工
4．構(gòu)建適合自己特點(diǎn)的執(zhí)行文化
 案例分析：華為的執(zhí)行力文化

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》課程目的
通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力，并能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的。

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》適合對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)員工

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》所屬分類
特色課程

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》所屬專題
贏在執(zhí)行培訓(xùn)、

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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