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課件快手:課件快速開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
添加時(shí)間:2011-07-20      修改時(shí)間: 2011-07-20      課程編號(hào):100134226
《課件快手:課件快速開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》課程大綱
第一單元 課件快速入門
課件的概念
課件表現(xiàn)形式類型
課件內(nèi)容開發(fā)選擇

第二單元 Rapid e-Learning一點(diǎn)通
目前課件開發(fā)存在的障礙
Rapid e-Learning的概念
Rapid e-Learning的特色
Rapid e-Learning的市場(chǎng)成長(zhǎng)規(guī)模
適合運(yùn)用Rapid e-Learning的領(lǐng)域
Rapid e-Learning的開發(fā)流程
Rapid e-Learning的開發(fā)建議
Rapid e-Learning的應(yīng)用領(lǐng)域
案例:拜耳西藥Bayer Health Care
案例:道瓊斯路透公司Factiva
案例:教育出版公司Houghton Mifflin
Rapid E-Learning深入研究

第三單元 快速課件開發(fā)準(zhǔn)備工作
課程內(nèi)容準(zhǔn)備
課程素材準(zhǔn)備
課件設(shè)計(jì)準(zhǔn)備
課件開發(fā)軟硬件準(zhǔn)備

第四單元 課件開發(fā)常用工具介紹
Rapid E-Learning工具——三分屏工具
Rapid E-Learning工具——屏幕錄制工具
Articulate Rapid E-Learning Studio '09
Articulate所具有的優(yōu)勢(shì)
迅聯(lián)串流大師
串流大師所具有的優(yōu)勢(shì)
快速課件開發(fā)工具選擇心法

第五單元 快速課件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
串流大師實(shí)戰(zhàn)演練 或 Articulate實(shí)戰(zhàn)演練


說(shuō)明:以上為完整版(2天)的詳細(xì)課程提綱,精華版(1天)及定制版在雙方深入溝通后再針對(duì)性確定授課內(nèi)容和時(shí)間安排,強(qiáng)烈建議至少與負(fù)責(zé)培訓(xùn)及參訓(xùn)人員電話溝通,以確保取得各方都滿意的實(shí)際效果。

《課件快手:課件快速開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》課程目的
本課程是《學(xué)習(xí)大師2.0系列課程》中的一門核心課程,課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是做為組織知識(shí)工作者將知識(shí)進(jìn)行積累和沉淀的必備技能,特別適合于培訓(xùn)人員及講師等相關(guān)人員。同時(shí),解決以往課件開發(fā)周期長(zhǎng)、成本負(fù)擔(dān)重、內(nèi)容更新不方便、難以快速傳播等問(wèn)題,通過(guò)快速課件開發(fā)的工具軟件進(jìn)行模板化開發(fā),使得內(nèi)容專家SME不再受制于程序開發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,更專注于課程內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)。如何整體提升課件快速開發(fā)能力,是本課程解決的主要問(wèn)題。

本課程包含課件快速入門、Rapid e-Learning一點(diǎn)通、快速課件開發(fā)準(zhǔn)備工作、課件開發(fā)常用工具介紹、快速課件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)五個(gè)部分內(nèi)容。首先介紹課件基礎(chǔ)知識(shí),第二部分詳細(xì)介紹Rapid e-Learning的概念、特性、市場(chǎng)發(fā)展、應(yīng)用范圍、適用領(lǐng)域、開發(fā)流程、開發(fā)建議及相關(guān)案例分析;第三部分介紹在開發(fā)前的主要準(zhǔn)備工作,以便為實(shí)際開發(fā)做好基礎(chǔ);第四部分介紹目前主要流行各類的課件開發(fā)工具,為選購(gòu)軟件提供指導(dǎo);第五部分主要進(jìn)行串流大師實(shí)戰(zhàn)演練或 Articulate實(shí)戰(zhàn)演練。全面掌握快速課件開發(fā)相關(guān)知識(shí)和技能。

《課件快手:課件快速開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》適合對(duì)象
人力資源及培訓(xùn)部門人員
內(nèi)部培訓(xùn)講師及兼職講師
對(duì)課件開發(fā)關(guān)注的相關(guān)人員

《課件快手:課件快速開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》所屬分類
人力資源
《課件快手:課件快速開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師肖剛老師簡(jiǎn)介
肖剛
肖剛
學(xué)習(xí)教練 肖剛
Gavin Xiao
學(xué)習(xí)家 知識(shí)家 創(chuàng)新家

【講師資質(zhì)】
組織學(xué)習(xí)&知識(shí)創(chuàng)新資深專家。知行堂科技董事長(zhǎng),學(xué)習(xí)與培訓(xùn)發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)始人,提問(wèn)式培訓(xùn)倡導(dǎo)者。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)組織學(xué)習(xí)教練,即全面系統(tǒng)提升個(gè)人與組織的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力及創(chuàng)新能力,具體實(shí)踐為學(xué)習(xí)型組織LO、學(xué)習(xí)技術(shù)e-learning、知識(shí)管理KM、培訓(xùn)發(fā)展TD、行動(dòng)學(xué)習(xí)AL、催化技術(shù)FT及創(chuàng)新思維。

肖剛老師是兼具經(jīng)營(yíng)管理與IT技能的復(fù)合型專家,西安交通大學(xué)工商管理碩士,華僑大學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)士,超過(guò)15年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn):3年大學(xué)教師經(jīng)驗(yàn),12年學(xué)習(xí)科技(E-Learning)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于如何利用IT科技推進(jìn)組織學(xué)習(xí)成效及業(yè)績(jī)提升有著豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累了相當(dāng)豐富的組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施及銷售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并擔(dān)任了多家企業(yè)的學(xué)習(xí)教練和銷售導(dǎo)師。

肖剛老師針對(duì)目前培訓(xùn)出現(xiàn)的“缺乏理論深度、缺乏系統(tǒng)思考、缺乏有效方法、缺乏實(shí)操工具、缺乏后續(xù)跟進(jìn)”等問(wèn)題,一方面系統(tǒng)講述基礎(chǔ)理論以提供支持,另一方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)方法和工具的實(shí)操應(yīng)用,將理論與實(shí)踐良好結(jié)合起來(lái),通過(guò)深度啟發(fā)和互動(dòng)溝通,快速解決常見疑問(wèn)與困惑,同時(shí)盡可能創(chuàng)造在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)用演練的機(jī)會(huì),加深學(xué)員的記憶和理解,同時(shí)做為授課的重要特色,特別重視實(shí)踐后的問(wèn)題解決,針對(duì)性持續(xù)跟進(jìn)課程后期執(zhí)行效果,促進(jìn)學(xué)員良好思維及行為模式之養(yǎng)成,從而達(dá)成提升個(gè)人能力和組織績(jī)效的最終目的。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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