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服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)
添加時(shí)間:2011-09-27      修改時(shí)間: 2013-05-06      課程編號(hào):100136250
《服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)》課程大綱
【課程背景】
JIT精益生產(chǎn)所奉行的目標(biāo)原則是盡善盡美,力圖以最小的投入獲得最大的產(chǎn)值,以最快的速度進(jìn)行設(shè)計(jì)和生產(chǎn),無(wú)休止地追求降低成本,追求消滅殘次品,追求零庫(kù)存,全面、高效、靈活、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等。精益生產(chǎn)的特點(diǎn)是對(duì)消滅物流浪費(fèi)的無(wú)限追求。雖然在現(xiàn)實(shí)中幾乎不可能達(dá)到這種理想的完美境界,但是不間斷地追求而產(chǎn)生的效果是驚人的。
【課程時(shí)間】6H
【課程大綱】
第一章:認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的問(wèn)題,了解服裝生產(chǎn)JIT
 經(jīng)濟(jì)危機(jī)和市場(chǎng)的需求,逼迫我們做JIT
 傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的問(wèn)題點(diǎn)
第二章:改變從認(rèn)識(shí)浪費(fèi)開(kāi)始
尋找浪費(fèi),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;認(rèn)識(shí)我們身邊的7種浪費(fèi)
 等待的浪費(fèi)
 搬運(yùn)的浪費(fèi)
 不良品的浪費(fèi)
 動(dòng)作的浪費(fèi)
 加工的浪費(fèi)
 庫(kù)存的浪費(fèi)
 過(guò)量生產(chǎn)的浪費(fèi)
第三章:價(jià)值流VSM分析
 產(chǎn)品的生產(chǎn)周期——lead time
 價(jià)值流VSM分析的內(nèi)容
 圖解價(jià)值流分析的目的和意義
 人的思想流分析
 信息流分析
 縮短信息流的方法
 如何做計(jì)劃?
 實(shí)物流分析
第四章:生產(chǎn)JIT實(shí)物流的要素
 生產(chǎn)線平衡
 生產(chǎn)同期化
 一個(gè)流
 人機(jī)效率提高
 目視管理
 防錯(cuò)、防呆
 TPM全員保全
 合理定置,減少搬運(yùn)
 減少動(dòng)作浪費(fèi)
 IE在服裝生產(chǎn)業(yè)的運(yùn)用
第五章:?jiǎn)渭魉漠a(chǎn)前準(zhǔn)備
 排期安排
 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分析 、流程圖制作、 排車(chē)圖制作
 產(chǎn)前版制作
 技術(shù)研討會(huì)
 產(chǎn)前員工培訓(xùn)
 物料、設(shè)備和輔助工具的準(zhǔn)備
第六章:推行JIT的步驟
 由點(diǎn)到線、由線到面、由面到鏈
 持續(xù)變革,追求創(chuàng)新

《服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)》課程目的
◆ 針對(duì)性的激勵(lì)員工,讓激勵(lì)更有效
◆ 提高組織的執(zhí)行力,激活員工的工作積極性和忠誠(chéng)度
◆ 掌握運(yùn)用“情感”吸引、留住人才的技巧性方法
◆ 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”

《服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)》適合對(duì)象
服裝產(chǎn)業(yè)管理層

《服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)》所屬專(zhuān)題
服裝鞋帽行業(yè)、
《服裝鞋帽行業(yè)生產(chǎn)JIT(管理層課程)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鮑羽老師簡(jiǎn)介
鮑羽
鮑羽
重實(shí)際操作、略紙上談兵、當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)授課
 具有二十五年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)
 服裝生產(chǎn)行業(yè)人力管理專(zhuān)研第一人
 服裝行業(yè)員工管理專(zhuān)家
 服裝生產(chǎn)管理專(zhuān)家
 企業(yè)二級(jí)人力資源管理師
 服裝生產(chǎn)企業(yè)管理顧問(wèn)
 《中國(guó)制衣》雜志“聰明管理”欄目特約采訪專(zhuān)家
 2009年度大連國(guó)際服裝節(jié),中國(guó)服裝協(xié)會(huì)特約授課專(zhuān)家
 中華講師網(wǎng)特約講師
 2009年被中華講師網(wǎng)評(píng)為華人500強(qiáng)講師
被服裝界譽(yù)為“改善之神”“引航明燈”的稱(chēng)號(hào),他為中國(guó)服裝生產(chǎn)業(yè)減少人才流失做出了卓越的貢獻(xiàn),他的思想為服裝生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,指明了方向,點(diǎn)亮了遠(yuǎn)航的明燈,對(duì)推動(dòng)中國(guó)服裝生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有非常重大的意義
將推動(dòng)中國(guó)服裝生產(chǎn)業(yè)擺脫傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,逐步采用JIT精益生產(chǎn),將為企業(yè)節(jié)約大量的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間
擁有25年的服裝生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),從一線的操作人員到企業(yè)的人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理、,擅長(zhǎng)服裝鞋帽生產(chǎn)企業(yè)的診斷、分析與整改方案、服裝生產(chǎn)管理控制、流水線優(yōu)化整合、領(lǐng)導(dǎo)威信的樹(shù)立、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的能力提升、員工工作熱情的激發(fā)等。
曾跋涉大江南北調(diào)研過(guò)遼寧大連、吉林西柳、河北北京、山東青島、河南鄭州、河北石家莊、江蘇常熟、浙江寧波、湖南株洲、湖北武漢、廣東廣州、福建石獅等服裝生產(chǎn)基地的上千家服裝生產(chǎn)企業(yè)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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