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新生代員工管理與班組建設(shè)
添加時(shí)間:2012-10-24      修改時(shí)間: 2012-10-24      課程編號(hào):100151037
《新生代員工管理與班組建設(shè)》課程大綱
新生代員工給企業(yè)管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)
富士康員工跳樓給我們的啟示
新生代員工問(wèn)題產(chǎn)生的根源
新生代員工與目前管理體制的矛盾沖突
21世紀(jì)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和存在的問(wèn)題

新生代員工管理的基本思路與方法
馬斯洛理論與新生代員工
傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀重建
完善組織機(jī)構(gòu)與管理職能
建立公平的管理環(huán)境
建立人性化管理的企業(yè)文化
黨組織和工會(huì)的作用及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
用毛澤東引領(lǐng)新生代員工管理
新生代員工管理的具體內(nèi)容、原理與案例
招聘管理中的雙向選擇
根據(jù)崗位需求選擇合適的人
輪崗制度與多能工建設(shè)
滿足新生代“新奇怪異”的文體生活
用井岡山精神融聚新生代的靈魂
通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)幫助員工多掙錢
發(fā)揚(yáng)民主與杜絕簡(jiǎn)單粗暴
職業(yè)生涯規(guī)劃與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)


班組建設(shè)在企業(yè)管理中的地位和意義
1.班組長(zhǎng)的地位、作用和管理
2.組長(zhǎng)基本素質(zhì)要求及崗位操作規(guī)范
3.班組管理的職責(zé)
4.班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換 
5.四種新型的工作關(guān)系
6.企業(yè)對(duì)干部的兩大類回報(bào)
7.非經(jīng)濟(jì)回報(bào)對(duì)未來(lái)的幫助
8.現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)和重要性
9.現(xiàn)場(chǎng)管理五要素和班組管理中的PDCA循環(huán) 
10.班組長(zhǎng)必備的管理能力
班組建設(shè)的基本模塊與內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)化與作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
如何編寫(xiě)《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》?
班組經(jīng)濟(jì)核算和成本管理,《班組記工本》與管理的公平;
全員改善與QC小組
《生產(chǎn)日?qǐng)?bào)》與堅(jiān)持寫(xiě)工作日記
如何堅(jiān)持5S與TPM管理?
班組的設(shè)備和工具管理
質(zhì)量管理體系在班組都有那些管理內(nèi)容?
班組生產(chǎn)線的平衡要點(diǎn)指南
自動(dòng)防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用

《新生代員工管理與班組建設(shè)》課程目的
了解新生代員工問(wèn)題的根源;掌握對(duì)新生代員工的基本思路和方法以及新生代員工管理的具體內(nèi)容和原理。
學(xué)習(xí)和掌握班組建設(shè)中在企業(yè)管理的地位和意義以及班組建設(shè)的班組建設(shè)的方法與工具。
學(xué)習(xí)和掌握部下教導(dǎo)與有效激勵(lì)新生代員工;
學(xué)習(xí)和掌握班組人際關(guān)系處理技巧以及系統(tǒng)思考與轉(zhuǎn)換心態(tài)。

《新生代員工管理與班組建設(shè)》適合對(duì)象
企業(yè)高層、中層和基層管理

《新生代員工管理與班組建設(shè)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《新生代員工管理與班組建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李樹(shù)青老師簡(jiǎn)介
李樹(shù)青
李樹(shù)青
李樹(shù)青 精益生產(chǎn)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
著名實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專家、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、質(zhì)量體系審核員,
國(guó)家經(jīng)貿(mào)委長(zhǎng)年特聘顧問(wèn)、山東培訓(xùn)師俱樂(lè)部常務(wù)理事,國(guó)內(nèi)幾百
家企業(yè)及管理教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期特約顧問(wèn)。
 國(guó)內(nèi)第一位提出企業(yè)實(shí)施5S管理應(yīng)當(dāng)按照三個(gè)階段分期實(shí)施,(初、中、高三個(gè)階段);
初級(jí)階段的任務(wù)和對(duì)象是“物”;中級(jí)階段的任務(wù)和目標(biāo)是“人”;高級(jí)階段的對(duì)象是價(jià)值流和企業(yè)文化的人;
 國(guó)內(nèi)第一位提出企業(yè)推行精益生產(chǎn)和抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須廢除個(gè)人計(jì)件工資制度,實(shí)行團(tuán)隊(duì)計(jì)件工資,并在企業(yè)管理咨詢實(shí)際操作中取得成功的人。精益生產(chǎn)方式將成為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的唯一方案的人;他認(rèn)為在企業(yè)中,精益生產(chǎn)要否定一切;
 國(guó)內(nèi)第一位提出企業(yè)盲目推行精細(xì)化管理和規(guī)范化管理是危險(xiǎn)的。必須先解決企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略方向,也就是先改變生產(chǎn)方式,在這個(gè)前提下才能談到精細(xì)化管理和規(guī)范化管理,否則企業(yè)就會(huì)離“死亡”越走越近。
主要經(jīng)歷:
曾擔(dān)任日資企業(yè)高層管理職務(wù)多年,有20多年的生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)日、臺(tái)、歐美企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理模式有深厚的研究;96年始,追隨和協(xié)助日本精益生產(chǎn)大師片山弘一先生在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)10年推行豐田精益生產(chǎn)模式取得突出成果;擅長(zhǎng)建立精益生產(chǎn)/豐田方式生產(chǎn)體系;全面改善企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系,降低成本,消滅浪費(fèi),提高生產(chǎn)效率和增加利潤(rùn)。
培訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目輔導(dǎo)領(lǐng)域涉及化工、紡織印染、服裝、鞋帽、電子、塑膠、生物制藥、材料機(jī)械等行業(yè)。成功地輔導(dǎo)多家企業(yè)建立高效率的生產(chǎn)管理制度、質(zhì)量管理體系、流程再造和優(yōu)化生產(chǎn)流程、提升生產(chǎn)效率。為客戶提供全方位的咨詢培訓(xùn)服務(wù),受到客戶的高度認(rèn)同和肯定。
作為實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家,李老師授課風(fēng)格深入淺出,演繹充滿活力、激情、極具感染力,并擅長(zhǎng)深入企業(yè)做中長(zhǎng)期的顧問(wèn)式咨詢培訓(xùn)。管理咨詢指導(dǎo)中聯(lián)系實(shí)際,為企業(yè)切實(shí)解決問(wèn)題,幾十年的豐富工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)為他的課程和咨詢輔導(dǎo)墊入了大量的事實(shí)與案例。通俗、實(shí)用、有效是李老師的最大特色。

專研領(lǐng)域:
 工廠成本合理化及持續(xù)改善培訓(xùn)及輔導(dǎo);
 品質(zhì)成本管理、生產(chǎn)管理及管制(精益生產(chǎn))、倉(cāng)儲(chǔ)及物料管理、IE工業(yè)工程及降低成本、提高效率之企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力升級(jí)培訓(xùn)與輔導(dǎo);
 5S/6S及QCC活動(dòng)等品質(zhì)管理領(lǐng)域之培訓(xùn)及輔導(dǎo);
 精益制造與拉動(dòng)生產(chǎn)體系設(shè)計(jì)和改進(jìn)(生產(chǎn)線平衡、快速轉(zhuǎn)換);
 全面品質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理(TQM)系統(tǒng)培訓(xùn)及輔導(dǎo)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
李樹(shù)青老師其他內(nèi)訓(xùn)課
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