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TTT國際職業(yè)培訓師標準教程(職業(yè)培訓師之五項修煉)
添加時間:2013-05-27      修改時間: 2013-05-27      課程編號:100158304
《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程(職業(yè)培訓師之五項修煉)》課程大綱
導論 知己知彼——TTT培訓基礎 1、培訓與教育的區(qū)別
2、成人學習的特點:學習金字塔、不同類型的學習風格
3、培訓師的職責:經驗總結者、技能傳播者、變革推動者
4、培訓師三重角色:編、導、演
5、培訓師八大能力
6、職業(yè)培訓師的行為準則:首善、樂從、對接
7、培訓師職業(yè)化四階段:常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意
修心 一、心想事成——培訓師的心理建設 1、培訓師職業(yè)化的4大心態(tài):勇敢、包容、放下、分享
2、認識恐懼與緊張
3、克服緊張的5大方法
練習:思維導圖繪制心理建設圖
演練:解放天性訓練、表演訓練、突破自己訓練
提供工具:
克服緊張五大方法、勇敢講話四大心態(tài)
快速上臺四句秘訣、自信從容三大法則
修形 二、形神兼?zhèn)洹嘤枎煹穆殬I(yè)風范 1、女性培訓師職業(yè)形象:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌
2、男性培訓師職業(yè)形象:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌
3、培訓師的形神兼?zhèn)洌荷矸、手法、步法、眼?
演練:形神兼?zhèn)溆柧?
提供工具:
形神兼?zhèn)渲矸、手法、步法、眼法核心秘訣
修言 三、一鳴驚人——培訓師專業(yè)表達技巧 1、挖掘表達的內涵:表——達
2、夯實語言的基礎:定力乃口才之根(眼定、心定、身定)
3、提升語言的質量:語氣語調、輕重緩急、句讀停頓、語境營造、真聲假聲、五覺語言、“四五六”講故事法
4、把握表達的原則:深入在己 淺出給人、通俗語言 確保易懂
5、發(fā)揮語言的藝術:甜、感、謙、諧、迂、活
6、增強語言的魅力:語感結論之內容提煉三大方法
練習:思維導圖之全感官表達
練習:思維導圖—結構化表達
演練:語境造心境訓練、講故事訓練等。
提供工具:
“弱氣息”嗓音訓練法,誰用誰有效
“四五六”講故事法,誰講誰生動
“三同”觀點總結法,誰說誰驚人
修智 四、行云流水——培訓師精彩呈現之道
1、上場與下場
2、印象深刻的自我介紹
3、先聲奪人的開場導入
4、余音繞梁的收結方法
5、場地布置:喜寬不喜長、喜涼不喜熱
6、特定場合講話:主持、頒獎、得獎感言
7、課堂禁忌:有所不為
練習:思維導圖——表達流程設計
演練:自我介紹訓練、開場白訓練、特定講話訓練、上下場訓練

五、推波助瀾——培訓師促動技巧 1、培訓破冰和培訓氛圍創(chuàng)造:游戲、幽默、故事
2、互動提問:穿針引線
3、有效應答:專業(yè)巧妙
4、激發(fā)學員參與技巧
5、激發(fā)學員學習欲望
6、培訓內容推動技巧
7、點評技巧:鞭策入里
練習:思維導圖繪制多感官促動
提供工具:開場破冰三節(jié)棍、刺激學員六段錦
六、處變不驚——培訓師控場技巧 1、自我:遺忘內容、自己講錯、時間失控
2、學員:學員走神、竊竊私語、接打手機、學員睡覺、有意挑釁、遭遇高手
3、環(huán)境:外部噪音、設備失控(筆記本、投影儀、話筒、音響)
演練:課堂高壓訓練、困難場面應對訓練
提供工具:主動控場六字訣、難纏問題妙方靈
修課 七、高屋建瓴——培訓課程開發(fā)與設計 1、確定培訓內容:編排課程內容、設計課程大綱、單元內容編排
練習:思維導圖規(guī)劃課程內容
2、確定培訓方法:講授講演、角色扮演、小組討論、案例分析、游戲帶動、實戰(zhàn)模擬
3、演示文件PPT設計:母版、風格、布局、顏色、動畫、邏輯
4、培訓行為配置表(五線譜)制作
提供工具:PPT設計二個化、五線譜課程設計法、文字變圖四步法、1000個游戲庫、300個故事集、1000張PPT3D設計模型、300張設計模板
演練:PPT設計訓練、五線譜制作訓練
總結:5分鐘精彩展示

《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程(職業(yè)培訓師之五項修煉)》課程目的
通過3天的訓練,幫助專業(yè)培訓師在以下五個方面得以全方位的立體訓練
1、修煉心智-心想事成:充分認識培訓師角色、克服演講恐懼心理,有效提升培訓師情緒管理能力;
2、修煉形象-形神兼?zhèn)洌河行嵘嘤枎熜蜗蠊芾砟芰Γ殬I(yè)著裝、職業(yè)風范和肢體語言;
3、修煉語言-一鳴驚人:有效提升培訓師語言表達及總結能力;
4、修煉智慧-運籌帷幄:有效提升培訓師課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力;
5、修煉課程-高屋建瓴:有效提升培訓師課程設計能力以及ppt制作能力!    
從而有效的提升培訓師的專業(yè)能力,幫助企業(yè)建立高效的企業(yè)內部培訓師團隊。

《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程(職業(yè)培訓師之五項修煉)》適合對象
企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師

《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程(職業(yè)培訓師之五項修煉)》所屬分類
人力資源

《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程(職業(yè)培訓師之五項修煉)》所屬專題
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師范國玉老師簡介
范國玉
范國玉
IVTAA國際職業(yè)培訓協(xié)會 首席教練
微課程開發(fā)技術 創(chuàng)始人
英國國際企業(yè)管理咨詢協(xié)會 特約TTT講師
美國領導力發(fā)展中心 認證講師
中國培訓技術研究院 首席培訓師
中國名師學院 副院長
工商管理碩士、谷歌公司特約培訓師、國內著名實戰(zhàn)派培訓專家,范老師曾先后就職于清華大學企業(yè)集團等國內外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事銷售與管理工作,擔任銷售總監(jiān)、資深培訓師等職務,2013年創(chuàng)辦國內第一家智慧分享平臺微課學院,具備完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經驗,被多家國內企業(yè)聘為常年課程開發(fā)培訓顧問。特別擅長于微課程開發(fā)、思維導圖-TTT培訓師培訓、思維導圖-企業(yè)教練式課程開發(fā)、職業(yè)化訓練。其獨創(chuàng)的“1+3結果導向訓練模式”為行業(yè)首創(chuàng),真正從企業(yè)的角度出發(fā),超越企業(yè)預期的訓練效果,客戶滿意度都一直保證在90%以上,成為很多企業(yè)長期的合作伙伴。被很多企業(yè)評價為滿意度最高,最注重結果的實戰(zhàn)培訓師。
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