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TTT之瀟灑走上臺
添加時間:2016-07-18      修改時間: 2016-07-18      課程編號:100183407
《TTT之瀟灑走上臺》課程大綱

課程收益:
也許您滿腹真知卓見、實踐經(jīng)驗豐富,可總難自信自如的傳授給員工;也許您希望輕松面對群體,有效的傳達自己的信息與思想,增強個人的影響力;也許您會遇到:學員的興趣難以調(diào)動、專業(yè)的知識、枯燥的內(nèi)容難以生動呈現(xiàn)、課堂時間緊湊,難以講得完整、精彩以及課程結(jié)束后,學員不是一問三不知,或者知道但不會用等困惑。
本課程從解決以上問題入手,為客戶量身打造培訓師實戰(zhàn)訓練課程。

課程時間:2天+1天演練,6小時/天
授課對象:企業(yè)內(nèi)訓師
課程大綱:
第一講:培訓師的角色
一、什么樣的老師是好老師?
案例分享:何為師?
二、培訓師的三項修煉
1. 演
2. 編
3. 導
三、培訓授課中四種角色
1. 教師
2. 培訓師
3. 教練
4. 引導者
四、培訓師的6大能力
1. 表達能力
2. 專業(yè)能力
3. 激勵能力
4. 制作能力
5. 應變能力
6. 學習能力

第二講:培訓師的表達能力
一、發(fā)音訓練:耳語練聲法之慢四步
1. 耳語
2. 小虛聲
3. 小實聲
4. 中實聲
課堂練習:
1. 氣息訓練
2. 吐字歸音
二、語音訓練
1. 語音
2. 語調(diào)
3. 語氣
4. 語速
5. 停頓
課堂練習:
1. 胸腔共鳴練習
2. 口腔共鳴練習
3. 鼻腔共鳴練習
三、肢體語言
1. 說法
2. 音法
3. 眼法
4. 步法
5. 手法
6. 站法
四、開場白、過渡語、結(jié)束語
1. 引人入勝的開場白
A. 提疑問,設懸念,啟迪思考
B. 講故事,做推測,激發(fā)興趣
C. 釋題目,講背景,揭示主旨
D. 述評價,引贊語,喚起重視
E. 引詩句,用名言,調(diào)動熱情
演練:設計你的開場白(每人1分鐘上臺演練)
2. 自然流暢的結(jié)束語
3. 回味無窮的結(jié)束語
A. 名人佐證法
B. 激勵行動法
C. 哲理故事法
D. 贊美祝福法
E. 回顧總結(jié)法
演練:設計你的結(jié)束語(每人1分鐘上臺演練)
4.課程呈現(xiàn)技巧
A. 語感節(jié)奏訓練
B. 金字塔表達
a) 總分總的表達結(jié)構(gòu)
b) 三段論表達

第三講:克服緊張的技巧
A. 緊張的原因是什么
B. 什么情況下會緊張
C. 消除緊張的方法有哪些
D. 如何運用支撐物來消除緊張情緒
E. 培訓師的“舒適地帶”
現(xiàn)場演練:如何克服緊張情緒

第四講:培訓師的控場及場面應對
1. 問題是機會
2. 為什么不提問
3. 應對問題的策略
A. 鼓勵提問
B. 聆聽提問
C. 面向所有聽眾回答
D. 積極回應問題
4. 麻煩問題
A. 離題的提問
B. 羅嗦或拐彎抹角的提問
C. 多重提問
D. 不能立刻回答出來的問題
E. 你不會回答的問題
5. 其他場面的控制
A. 昏昏欲睡
B. 遲到
C. 冷場
D. 吵鬧不休
E. 竊竊私語

第五講:培訓師的互動技巧
1.互動的好處
2.常用互動手段
A. 案例分析
B. 小組討論
C. 游戲
D. 角色扮演
3.與培訓相關的游戲
A. 破冰船
B. 充能器
4.提問的技巧
5.視聽工具的使用

第六講:培訓師ppt制作技巧
1. PPT模板設計及選擇
2. PPT中插入關鍵信息
3. PPT演示中的超級鏈接的常用技巧
4. PPT演示中的聲音控制及圖片切換
5. 讓聽眾對演示報告動心——掌握關鍵技能
6. 風格——有個人風格的PPT
7. 結(jié)構(gòu)化你的PPT
8. 內(nèi)容——文字與圖表共舞
9. 顏色——PPT
講師根據(jù)銀行實際案例,過度、讓每個學員進行不少于2次,15分鐘的演練,演練中把開場、過度、結(jié)尾結(jié)構(gòu)化表達,語音、語調(diào)、語氣、語速、停頓以及肢體動作演練到位自如,需要特別訓練應對問題,以及互動技術方式全部展示等等要點全部展示,講師進行輔導點評。


《TTT之瀟灑走上臺》課程目的
1. 使內(nèi)部培訓師了解培訓師的角色認知要求;
2. 了解認識成人學習的特點;
3. 克服學員上臺的緊張感;
4. 掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧;
5. 從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業(yè)訓練,提高演講表達能力,樹立內(nèi)部培訓師的職業(yè)形象;
6. 幫助內(nèi)部培訓師掌握現(xiàn)代的授課技巧;
7. 掌握課堂掌控技巧,如何提問和如何應對學員的提問;
8. 掌握PPT制作技巧。

《TTT之瀟灑走上臺》適合對象
企業(yè)內(nèi)訓師

《TTT之瀟灑走上臺》所屬分類
特色課程

《TTT之瀟灑走上臺》所屬專題
培訓體系規(guī)劃培訓、有效提升授課技巧培訓、內(nèi)部講師授課技巧訓練課程開發(fā)訓練高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、培訓師培訓課程設計與開發(fā)、TTT培訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓師成長訓練、ttt系列培訓課程
《TTT之瀟灑走上臺》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張一丹老師簡介
張一丹
張一丹
管理發(fā)展教練
原河南省郵電局營業(yè)廳班長
原中國移動河南公司綜合部主任、高級內(nèi)訓師
25年通信集團內(nèi)部管理/培訓經(jīng)驗
PTT國際職業(yè)培訓師
國家二級心理咨詢師
國家高級人力資源管理師
張老師從1981年到2012年12月歷經(jīng)郵、電分家,尋呼業(yè)務的剝離、中國移動的組建,對通信運營商的發(fā)展軌跡與業(yè)務方向有深刻地理解。培養(yǎng)了強烈的市場服務意識、崗位責任心、社會責任心,具備高效的工作技能,尤其是“中國移動”由組建到國內(nèi)標桿企業(yè)的成長過程,與自己職業(yè)歷程獲得同步成長。
出版書籍(規(guī)范):
《XX地稅系統(tǒng)辦公室禮儀規(guī)范》、《XX通信公司員工培訓(規(guī)劃)標準》、《XX通信公司服務規(guī)范》

主導及參與的項目:
2008年《中層領導力發(fā)展項目》擔任總策劃,總執(zhí)行,并擔任其中的《突破思維》、《高效能人士的七個習慣》授課工作,收效很好,目前28名學員中有23名職位得到了晉升,12名走上了領導崗位,我不僅是他們的知心大姐,還是他們成長道路上的良師益友。
2009年《燃燒激情》員工動力加油站項目,擔任講師連講八期,收到良好效果。
2009年《培訓師培養(yǎng)項目》擔任項目總策劃、總執(zhí)行,并擔任初級TTT的講師,在全省培訓師技能大賽中選派3人,2人獲最佳風彩獎。
2010年《超越平凡》續(xù)寫輝煌感恩幸福項目,擔任組織者、講師連續(xù)授課講九期,得到學員的高度認可,反饋非常好。
2011年《與企業(yè)共贏》員工崗位價值再造項目,擔任組織者、任講師,連續(xù)講課九期,效果非常好,得到了公司的高度認可。
2012年《勇攀高峰》跨越心理極限項目,設計并組織實施,任項目總策劃、總執(zhí)行,參訓人數(shù)600余人。
2012年《行動學習》項目,從高層至基層,共進行4期,得到了高層領導的高度認可,被評為“行動學習”的引導師。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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