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新員工入職培訓(xùn)
添加時(shí)間:2013-09-25      修改時(shí)間: 2013-09-25      課程編號(hào):100160063
《新員工入職培訓(xùn)》課程大綱
一、認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己
1. 認(rèn)識(shí)時(shí)代 , 迎接挑戰(zhàn) 習(xí)近平總書記“中國(guó)夢(mèng)”
2. 認(rèn)識(shí)自己, 樹(shù)立正確價(jià)值觀
(1)找到你存在的價(jià)值
案例:為什么老板對(duì)你刮目相看
案例:洗馬桶的也會(huì)成為內(nèi)務(wù)大臣
案例視頻:新東方掌門人俞敏洪的忠告
(2)確立你的愿景與目標(biāo)
馬云的愿景:打造世界最大的電子商務(wù)平臺(tái)
3. 相信自己,創(chuàng)造輝煌
(1)認(rèn)識(shí)意識(shí)對(duì)物質(zhì)的作用——《水知道答案》
(2)激發(fā)自己的潛能——魏敏芝的成才之路
(3)超越自己的訓(xùn)練
4. 個(gè)人成功實(shí)戰(zhàn)流程


二、做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

1. 為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 故事:《一口井的人生規(guī)劃》
2. 如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
(1)自我評(píng)價(jià) 職業(yè)定位 目標(biāo)管理
有效目標(biāo)的SMART原則
(2)職業(yè)規(guī)劃的“三圓定位法”
工具:個(gè)人性格特質(zhì)測(cè)試
(3)現(xiàn)代員工職業(yè)晉升通道
案例:國(guó)際著名的目標(biāo)實(shí)驗(yàn)
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略
(1)目標(biāo)要高度聚焦
(2)分解目標(biāo),分步實(shí)施
(案例:獲得馬拉松比賽冠軍的秘密)
4.實(shí)戰(zhàn):個(gè)人SWOT分析
(1)何謂SWOT
(2)建立SWOT表時(shí)考慮的問(wèn)題
(3)用SWOT矩陣進(jìn)行戰(zhàn)略分析 案例:企業(yè)SWOT分析


三、終身學(xué)習(xí),生命的主題

1. 終身學(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展的前提
不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)——李嘉誠(chéng)成功的奧秘!
案例:你們?yōu)槭裁纯梢浴八巷h”?
2.“用以致學(xué)”是最好的學(xué)習(xí)
習(xí)近平:用什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么;
有效的學(xué)習(xí)循環(huán)(案例: 中德的“五多”)
學(xué)習(xí)的PDCA循環(huán)法
3. 創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的最高形式
“人之所以為人”的關(guān)鍵--創(chuàng)造力
故事: “從來(lái)不按照書上的癥狀來(lái)發(fā)病”
馬云什么時(shí)候開(kāi)始創(chuàng)業(yè)?
4.學(xué)習(xí)的最好方法——頭腦風(fēng)暴法
(1)什么是頭腦風(fēng)暴法
(2)頭腦風(fēng)暴法三個(gè)階段
A、準(zhǔn)備階段
B、頭腦風(fēng)暴階段(一般不超1小時(shí))
C、評(píng)價(jià)選擇階段
(3)頭腦風(fēng)暴會(huì)議五大原則
案例 1:腦力激蕩起“名字”
案例 2:直升飛機(jī)扇雪
(4)歸納:“頭腦風(fēng)暴法”的好處


四、職場(chǎng)必備幾種能力

1.時(shí)間管理
(1)時(shí)間管理的意義
(2)時(shí)間管理的技能
1) 要事第一(“大石頭”理論)
2) 以終為始(以結(jié)果為考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn))
3)學(xué)會(huì)拒絕(對(duì)付不速之客 )
4)減少冗長(zhǎng)會(huì)議(故事:唇印)
(3)學(xué)會(huì)制定和分解目標(biāo)
(4)“守時(shí)”——職業(yè)人的第一要求
2.溝通與合作
(1)溝通--團(tuán)結(jié)的利器
1)溝通創(chuàng)造價(jià)值(故事:分橙子的公平)
2)溝通的三要素(游戲:1+1=3)
3)有效溝通的“三換”思維
4)溝通的技巧
5)有效溝通的工具—“頭腦風(fēng)暴法”
(2)合作——團(tuán)隊(duì)的力量
1)從“海豚的故事”看團(tuán)隊(duì)的力量
2)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3)實(shí)現(xiàn)公司的資源共享
3.形象與禮儀
(1)職業(yè)化的形象
a、儀表的規(guī)范與訓(xùn)練方法
b、口才的規(guī)范與訓(xùn)練方法
c、書寫的規(guī)范與訓(xùn)練方法
(2)職業(yè)化的禮儀
a、基本社交禮儀 b、基本職場(chǎng)禮儀
4、學(xué)習(xí)與管理的有效工具——思維導(dǎo)圖
(1)思維導(dǎo)圖的由來(lái) (案例:思維導(dǎo)圖驚人的力量。
(2)思維導(dǎo)圖的用途
(3)思維導(dǎo)圖優(yōu)勢(shì)
1)綜合利用全腦功能,加強(qiáng)記憶;
2)知識(shí)管理工具。
3)增強(qiáng)系統(tǒng)思維能力。
4)提高創(chuàng)新能力。
(4)如何畫思維導(dǎo)圖
(5)思維導(dǎo)圖應(yīng)用案例

五、不懈堅(jiān)持,成功的力量
1. 職場(chǎng)是意志力的較量
蘇格拉底與柏拉圖的感應(yīng)(甩手)
2. 正確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題
案例:“牛仔大王”是怎么煉成的
3. 成功在于不懈的堅(jiān)持
堅(jiān)持的力量

結(jié)語(yǔ):命運(yùn)掌握在自己手中!


《新員工入職培訓(xùn)》所屬分類
人力資源

《新員工入職培訓(xùn)》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
《新員工入職培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王進(jìn)華老師簡(jiǎn)介
王進(jìn)華
王進(jìn)華
清華大學(xué)、上海交大EMBA班、總裁班特聘教授,北大縱橫商學(xué)院特聘教授,中國(guó)企聯(lián)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員;國(guó)家注冊(cè)高級(jí)管理咨詢顧問(wèn);北京時(shí)代光華特聘高級(jí)講師;實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家;多家上市公司管理顧問(wèn)。
三十多年的國(guó)有大中型企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)中高層管理工作和咨詢工作經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任設(shè)備科長(zhǎng)、企管科長(zhǎng)、行政總監(jiān)、總經(jīng)理等職;擔(dān)任包括上市公司在內(nèi)的多家公司的管理咨詢顧問(wèn)。在流程管理、戰(zhàn)略管理、集團(tuán)管控、人力資源管理、6S管理、企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
服務(wù)過(guò)的企業(yè)有:中國(guó)路橋集團(tuán)、中國(guó)大唐國(guó)際、國(guó)防科工委一院五一九廠、清華紫光、北京瀚海智業(yè)、北京銀海房地產(chǎn)公司、北京正順國(guó)際教育集團(tuán)、浙江利時(shí)集團(tuán), 貴州中煙公司、振東制藥、勝利油田、內(nèi)蒙赤峰凱富達(dá)連鎖集團(tuán)、遼寧輝騰商學(xué)院、西北礦業(yè)、中鋁集團(tuán)連城公司、山西第三建筑有限公司、山西潞安集團(tuán)、王莊煤礦、常村煤礦、潞安地產(chǎn)、山西云棟房地產(chǎn)集團(tuán)、山西天脊賓館、金威商貿(mào)集團(tuán)等上百家企業(yè)。
在《經(jīng)濟(jì)與管理研究》、《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》、《企業(yè)管理》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革》、《中國(guó)改革報(bào)》等十多家國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文30多篇。
課程特點(diǎn):擁有職業(yè)培訓(xùn)師的演講風(fēng)范,課程集實(shí)用性、可操作性、趣味性和哲理性于一體,在培訓(xùn)界廣受好評(píng);
咨詢特點(diǎn):①汲取前沿理論又不固守理論;②源于企業(yè),量身定做;③強(qiáng)化基礎(chǔ)、講求精細(xì);④敢于創(chuàng)新,簡(jiǎn)潔實(shí)用;創(chuàng)造了“卡式流程管理”方法;在中國(guó)咨詢界獨(dú)樹(shù)一幟。

王老師的講課在清華大學(xué)繼教學(xué)院學(xué)員歷次測(cè)評(píng)中,分?jǐn)?shù)保持在4.42-4.59分之間(滿分5分);
主要課程:
《流程精細(xì)化管理》 (兩天)
《流程打造執(zhí)行力》 (一天)
《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升》 (兩天)
《中層執(zhí)行力如何落地》 (一天)
《房地產(chǎn)及物業(yè)流程化管理》 (一天)
《煤炭企業(yè)流程化管理》 (一天)
《6S實(shí)戰(zhàn)管理》 (一天)
《企業(yè)文化如何落地》 (一天)
《打造學(xué)習(xí)型組織》 (一天)
《集團(tuán)化管控系列課程》 (兩天)
《政府績(jī)效管理與流程建設(shè)》 (一天)

北京瀚海智業(yè)唐總:
王教授的課非常具有理論高度,而且特別實(shí)用,每個(gè)理論都能落到實(shí)處,都有具體操作方法。我上過(guò)清華EMBA班,聽(tīng)過(guò)那么多知名教授的課程,這次是我聽(tīng)過(guò)最好最實(shí)用的課。平時(shí)我工作忙,極少能堅(jiān)持聽(tīng)下一整天的課,這次整整兩天,一分鐘沒(méi)落下,在課間休息時(shí)間都是和王老師在探討。
中鋁集團(tuán)連城公司吳副總:
王進(jìn)華老師是培訓(xùn)師中最出色的哲學(xué)大師,哲學(xué)大師中最實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)師,他的課非常有深度、有哲理,更重要的是講課內(nèi)容深入淺出,非常有實(shí)用價(jià)值!
中國(guó)路橋集團(tuán)劉副總:
我聽(tīng)過(guò)不止50多名清華、北大老師的課程,沒(méi)有人象王教授這樣講的,他全是講方法,著著實(shí)用。聽(tīng)了他的課,我們平時(shí)長(zhǎng)期糾結(jié)的問(wèn)題全有了答案。
大唐集團(tuán)遼寧煤制天然氣公司李經(jīng)理:
王老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,能有效提高我們的工作效率與管理能力。我們會(huì)再請(qǐng)王老師給我們進(jìn)行系統(tǒng)的流程導(dǎo)入。
北京瀚海智業(yè)行政助理侯麗麗:
王老師不僅課講的好,而且多才多藝,歌聲、書法堪稱專業(yè)水平,就是怎么成功、怎么唱歌,在他手里都能做成流程,實(shí)在是太震撼了;他還給我們留下那么多流程樣板和模板,太實(shí)用了。
寧波利時(shí)集團(tuán)人力資源部霍經(jīng)理:
王教授的《管理者職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程,是我聽(tīng)過(guò)最好最實(shí)用的課。整整兩天課程,精彩紛呈。感覺(jué)思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變和提升,而且非常實(shí)用,每個(gè)理論都能落到實(shí)處,都有具體操作方法,希望再次聽(tīng)到王老師的課程。
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