《從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn)》課程大綱
引言：管事是結(jié)果，管人是過(guò)程。通過(guò)管人達(dá)到管事的目的。讓對(duì)方接受你
生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知
生產(chǎn)主管管理過(guò)程中的角色錯(cuò)誤
生產(chǎn)主管的的溝通立場(chǎng)
生產(chǎn)主管的管理職能
生產(chǎn)主管的權(quán)力和影響力
生產(chǎn)主管的工作梳理和管理工具介紹
人造環(huán)境，環(huán)境造人
為什么要實(shí)施6S管理
6S實(shí)施與對(duì)人的管理如何結(jié)合
6S介紹和實(shí)施要點(diǎn)
進(jìn)程控制，看板管理，抓好節(jié)點(diǎn)
看板管理介紹
看板管理與人員管理的關(guān)系剖析
看板管理的實(shí)施要點(diǎn)
令行禁止，紅牌作戰(zhàn)
是什么是紅牌作戰(zhàn)
紅牌作戰(zhàn)與員工管理的關(guān)系
紅牌作戰(zhàn)的實(shí)施要點(diǎn)
目標(biāo)牽引你成功——目標(biāo)管理
員工是你的績(jī)效伙伴
對(duì)人力資源的盤(pán)點(diǎn)與合理分工
幫助員工設(shè)定目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)定的原則與要點(diǎn)
目標(biāo)對(duì)話
讓你的員工快速勝任工作——培訓(xùn)與教練
不同階段的員工的培訓(xùn)重點(diǎn)與培訓(xùn)方式
教練與培訓(xùn)結(jié)合運(yùn)用
教練技術(shù)的核心介紹
TWI的工作指導(dǎo)和工作改善
檢查就是生產(chǎn)力
PDCA循環(huán)
績(jī)效評(píng)估
常用的檢查工具和檢查方法介紹
激勵(lì)——讓員工跑起來(lái)
表層激勵(lì)和深層激勵(lì)
員工行為強(qiáng)化技術(shù)
有效激勵(lì)的方法
批評(píng)和表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
懲罰實(shí)施技術(shù)
建立自己的激勵(lì)資源庫(kù)
幾種特訓(xùn)員工的管理技術(shù)
老油條型
倚老賣(mài)老性
刺兒頭型
神志不清型
80、90后員工管理
人本管理的核心就是愛(ài)
嚴(yán)格的管理是嚴(yán)肅的愛(ài)
管理過(guò)程中需要規(guī)避的法律風(fēng)險(xiǎn)
員工辭退技術(shù)
如何做員工的思想工作的技術(shù)
結(jié)束語(yǔ)
《從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn)》課程目的
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將會(huì)得到如下收益；
1、 明確管理人員的角色定位，樹(shù)立管理人員的人力資源開(kāi)發(fā)和管理意識(shí)，懂得運(yùn)用權(quán)力和影響力來(lái)影響、管理員工。
2、 掌握企業(yè)日常的管理方法對(duì)于人員管理的意義，從被動(dòng)運(yùn)用到主動(dòng)運(yùn)用
3、 掌握目標(biāo)設(shè)立的方法和原理，學(xué)會(huì)用目標(biāo)引導(dǎo)員工主動(dòng)自發(fā)工作
4、 掌握員工行為調(diào)控技術(shù)，運(yùn)用多種激勵(lì)方法和手段激勵(lì)員工
5、 掌握不同階段的員工的，不同類型的員工的培訓(xùn)方法和管理方法
6、 掌握“問(wèn)題員工”的管理技術(shù)，變“問(wèn)題員工”的問(wèn)題為有點(diǎn)
7、 導(dǎo)入人本管理的理念，讓生產(chǎn)主管傳遞企業(yè)的關(guān)愛(ài)，降低企業(yè)員工的流失率
《從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn)》適合對(duì)象
生產(chǎn)主管、品質(zhì)主管、技術(shù)主管、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)等生產(chǎn)型企業(yè)中基層管理人員，包括儲(chǔ)備人員
《從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn)》所屬分類
綜合管理
《從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn)》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
新任經(jīng)理管理技能、
從專業(yè)技術(shù)人才走向管理訓(xùn)練營(yíng)、
《從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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