《優(yōu)秀班組長管理技能提升》課程大綱
第一講:班組長的角色認知明確你的工作與職責
一線管理者的定位
班組長的工作
班組長的使命
班組長的任務(wù)
班組長必備的能力
班組長的反應(yīng)與處理措施
案例分析:某企業(yè)一線管理者管理感悟
第二講:培養(yǎng)班組長的組織與協(xié)調(diào)能力
命令系統(tǒng)一元化原則
職務(wù)分配原則
授權(quán)原則
組織協(xié)調(diào)原則
工作確認原則
第三講:培養(yǎng)自己和下屬的責任意識與職業(yè)行為素養(yǎng)
1、激勵原理
2、員工教導四步法
3、工作教導規(guī)劃
第四講:培養(yǎng)和提升班組長的執(zhí)行能力
執(zhí)行力的三大指標
執(zhí)行力的八字方針
執(zhí)行力的十六字原則
執(zhí)行力提升——“天龍八部”
第一步:用有執(zhí)行力的人
第二步:堅決服從是執(zhí)行的根本
第三步:凡事立即執(zhí)行
第四步:拒絕任何借口,敢于承擔責任
第五步:培養(yǎng)團隊精神,摒棄本位主義
第六步:目標有效、制度有效、溝通有效、 監(jiān)督有效
第七步:分解目標,及時回報
執(zhí)行的關(guān)鍵——士氣
第五講:溝通能力──管理的核心
溝通要點
溝通三招
溝通三大誤區(qū)
與上司相處的七大原則
縱向——如何與你的下屬溝通
橫向——管理的三大難點
跟同僚相處的兩個原則
如何處理與員工之間的沖突
第六講:造產(chǎn)品前先造人──員工的培養(yǎng)與激勵
1、如何指導和協(xié)助陷于需求不滿中的部屬
2、協(xié)助部屬培養(yǎng)對需求不滿的耐性
第七講:如何發(fā)掘和解決工作中存在的問題
什么是問題
異常問題
改善問題
生活中常見的問題
發(fā)現(xiàn)問題的常用工具
第八講:班組長工作管理要點
生產(chǎn)管理:計劃---派工---監(jiān)控
作業(yè)管理:標準---時間---效率
工藝管理:流程---工位---動作
質(zhì)量管理:發(fā)現(xiàn)---分析---糾正
設(shè)備管理:調(diào)試---監(jiān)視---保養(yǎng)
工具管理:保管---領(lǐng)用---控制
物流管理:規(guī)劃---狀態(tài)---標識
安全管理:認知---防護---保護
人員管理:紀律---守則---素質(zhì)
10、信息管理:任務(wù)---反饋---報表。
第九講:生產(chǎn)過程控制管理
開一個短暫鼓勵的現(xiàn)場早會
布置具有目標性的工作任務(wù)
倡導全員參與式的工作準備
密切關(guān)注工作的進度和異常
鼓勵員工積極進行作業(yè)改善
及時對各項要求作相應(yīng)反映
努力縮短工作切換換置時間
有計劃有目的地去關(guān)注員工
健全班組經(jīng)濟核算重點項目
建立工作日志及時總結(jié)得失
第十講:班組長自我革新與能力提升培養(yǎng)
改善的主要觀念
維持標準和改進標準
消除浪費
現(xiàn)場管理的七大浪費
重視現(xiàn)場改善
減少機器停機時間和減少空間
降低生產(chǎn)交期
流程改善法和工藝改善法
過程控制5WHY法
防呆、防錯法
視頻:分享世界級企業(yè)的改善現(xiàn)場
問題解答及課后合影留念
《優(yōu)秀班組長管理技能提升》課程目的
掌握做好班組長的基本常識的,知道班組長在企業(yè)中的地位和作用、職責和權(quán)限,更好的為企業(yè)服務(wù)。
通過班組管理的學習,能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性,團結(jié)合作,合理的組織人力、物力、充分利用各方面的信息,最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。
通過學習培訓管理知識掌握班組培訓的方法,開展好班組的培訓工作。
通過學習現(xiàn)場管理,使生產(chǎn)現(xiàn)場干凈、整潔、井然有序。
掌握班組長的工作管理要點,提高執(zhí)行力,合理地安排工作計劃,并做好與上、同、下級的溝通工作。
提升班組現(xiàn)場改善及處理問題的方法和技巧,提高生產(chǎn)效率,減少浪費。
《優(yōu)秀班組長管理技能提升》適合對象
企業(yè)一線主管、班組長
《優(yōu)秀班組長管理技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理
《優(yōu)秀班組長管理技能提升》所屬專題
班組長管理技能提升、
班組長培訓、
中層管理技能培訓、
一線班組長管理技能培訓、
班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓、
新任經(jīng)理管理技能、
卓越基層干部管理技能提升、