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《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)
添加時間:2014-08-14      修改時間: 2014-08-14      課程編號:100165911
《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》課程大綱
一、 為什么我們越來越?jīng)]有創(chuàng)意?
1. 大腦的認知模式
2. 你的思維傾向是什么
3. 右腦對于創(chuàng)新的重要意義

二、 右腦的空間與時間感體驗

三、 PPT圖形工具的多樣化應用
1. 基本形狀的基本屬性及其創(chuàng)意變化
2. 圖的四處來源及其用法

四、 圖形化表達的五種方法

五、 創(chuàng)新創(chuàng)意設計實踐(四種創(chuàng)新思維模式)
1. 加法:基本形狀合成復雜圖形
2. 減法:抽象凝練提出核心特征
3. 乘法:多維視聽元素組合應用
4. 除法:復雜圖片拆出所需圖形

六、 圖形化動畫創(chuàng)意設計
1. 動畫的屬性詳解
2. 動畫設計應用

七、 多媒體應用設計

八、 命題作品創(chuàng)意設計展示
 
◇學習方式
多種工具繪圖創(chuàng)意練習、小組研討、創(chuàng)意設計、分享呈現(xiàn)。

◇參加培訓學員請準備
PPT工具使用OFFICE2007、OFFICE2010(推薦);
請在自己的電腦中預存:WORD文件,圖片,MP3音樂,Media Player視頻文件、FLASH等各類素材;
請自帶筆記本電腦,請準備曾經(jīng)做過的或正在制作的PPT演示稿;

◇培訓現(xiàn)場布置及需求
投影儀請盡可能安排分辨率高、亮度高、色彩好的設備;
手持式無線麥克擴音;
需音頻線可接通老師電腦到現(xiàn)場音響(如果不能實現(xiàn)請?zhí)崆案嬷?br />白板及白板筆(黑紅色各兩支);
請備接線板,確保每位學員的筆記本電腦接電;
A4白紙人均2-3張;
座位小組式擺放(示意圖將于培訓前提供)。


《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》課程目的
1. 了解大腦運作模式,認知到右腦思維是創(chuàng)意、創(chuàng)新的重要來源;
2. 認識PPT作為視覺呈現(xiàn)工具的特性、規(guī)律,可以熟練應用PPT;
3. 熟練使用PPT提供各種圖形化表達方法與技巧,可以將其應用于設計創(chuàng)意;
4. 學會使用PPT圖形工具對基于文字表述的內容進行圖形化設計;
5. 熟練創(chuàng)新思維的三種模式,并可以將其應用于工作生活創(chuàng)新創(chuàng)意。

《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》適合對象
企業(yè)高層管理人員、市場營銷人員、產(chǎn)品研發(fā)人員、策劃設計人員等需要提升創(chuàng)新能力、拓展創(chuàng)新思維模式、強化創(chuàng)意能力的學員。

《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》課程背景
創(chuàng)意改變生活!創(chuàng)新助力中國創(chuàng)造!每個人天生即有善于創(chuàng)意的大腦,它位于大腦的右半部分。如下圖所示,右腦是我們是藝術腦、創(chuàng)造腦,所有與創(chuàng)意、圖畫、想象、音樂、韻律、情感有關的思維活動都由右腦負責完成。但是隨著年齡的成長,在環(huán)境及教育的壓力下,我們越來越多地將關注放在的語言能力、數(shù)學能力、邏輯能力的學習與培養(yǎng)上,而藝術能力方面的投入幾乎變?yōu)榱。于是乎,理性腦日漸發(fā)達而感性腦日漸退化,這也正是為什么隨著年齡的增長我們越來越少創(chuàng)意、越來越?jīng)]有創(chuàng)意的重要原因。

本課程即是要通過強化、刺激圖形在思維活動中的應用,有意識地訓練右腦思維,啟迪我們的想象力,改善創(chuàng)造性。

《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》課程特色
以PPT為創(chuàng)意設計平臺,基于圖形、色彩、圖片、動畫、音樂、視頻等多重右腦特質元素,展開設計創(chuàng)意訓練,通過對設計題目的臨摹再現(xiàn)、二次創(chuàng)作探求創(chuàng)意靈感與創(chuàng)新意識。而且這種設計不僅限于平面、靜態(tài),更有動畫、音樂、多媒體元素的融合與交匯,可以最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。

《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》所屬分類
特色課程

《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》所屬專題
辦公軟件應用及技能提升、企業(yè)創(chuàng)新管理、ppt高級技巧培訓企業(yè)白領核心辦公技能培訓、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理邏輯思維、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運營創(chuàng)新創(chuàng)新思維與管理培訓、創(chuàng)新能力培訓
《《藝術化思考》(玩轉PPT,右腦創(chuàng)新思維訓練)》內訓服務流程
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬建強老師簡介
馬建強
馬建強
·商業(yè)演示專家·商務演示策劃教練
·PPT幻燈片設計師·PPT應用高級培訓師

·PPT商務應用國際大賽專家評委
·《搜狐職場一言堂》專題講師
·前沿金壇獎2010年度全國杰出貢獻獎
·《培訓》雜志2009年度百佳新銳培訓師
·MOS(Microsoft Office Specialist)

個人簡歷:1991年畢業(yè)于山東大學,先后就職于中科院,方正、聯(lián)想等。曾任計算機市場雜志記者編輯、北大方正產(chǎn)品市場經(jīng)理,聯(lián)想集團筆記本電腦事業(yè)部高級經(jīng)理等職。12年企業(yè)管理經(jīng)驗,多年以來致力于商務演示及PPT高級應用研究,獨立開發(fā)幻燈片演示相關課程,并提出多項原創(chuàng)性的觀點及方法。具有6年培訓經(jīng)驗,客戶滿意度90%以上。

典型客戶:聯(lián)想集團·工商銀行(江蘇)·招商銀行(太原)·民生銀行(重慶)·中海油·中國移動·中國電信·中國聯(lián)通(北京)·國家電網(wǎng)·一汽解放·北汽福田·東風本田·中外運·華潤集團·東芝(中國)·喬丹體育·晶苑集團·富士通(中國)·弘毅投資·新華制藥·澳柯瑪·北大方正·中國智能交通系統(tǒng)·聯(lián)信永益·佳杰科技·中國航空技術進出口總公司·中國通用技術集團·中國科學院·央視網(wǎng)·海南航空·廈門國際空港·德國金米勒公司·雅芳公司·中博信息技術研究院·后勤工程學院·電子工業(yè)出版社·北京市崇文區(qū)檢察院等

出版物:《PowerPoint2007辦公應用》(合編)高等教育出版社;09.03
《Word2007辦公應用》(合編)高等教育出版社,09.05
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