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《創(chuàng)新黨建領(lǐng)導(dǎo)力》 ———積極心理學(xué)促黨建聚凝力
添加時間:2019-02-20      修改時間: 2019-02-20      課程編號:100183585
《《創(chuàng)新黨建領(lǐng)導(dǎo)力》 ———積極心理學(xué)促黨建聚凝力》課程大綱
課程說明:
抓好黨建是最大的政績。
抓好黨建并不容易,很多企事業(yè)單位的黨建管理滯后于時代發(fā)展:
新生代黨員個性張揚(yáng)自由、追求自我實(shí)現(xiàn)、渴望被認(rèn)可和尊重平等,黨建工作常采用單調(diào)枯燥的理論培訓(xùn)、居高臨下的說服教育、灌輸?shù)览、硬性約束等方式進(jìn)行,忽視黨員的全面發(fā)展訴求,黨組織目標(biāo)與黨員個體目標(biāo)不能很好地融合在一起,缺少對黨員的科學(xué)考評和有效激勵。當(dāng)然無法滿足他們的心理需求,很難產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
黨的十七屆四中全會提出提高科學(xué)化水平是黨的建設(shè)的重要任務(wù),應(yīng)積極借鑒并運(yùn)用心理學(xué)在內(nèi)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段開展黨建工作,與時俱進(jìn),提高工作水平。
積極心理學(xué)是國際新興的實(shí)驗科學(xué),是幸福科學(xué)、是美好生活的科學(xué),更多關(guān)注人的積極力量,認(rèn)為只有人所固有的積極力量得到培育和增長,消極方面的力量才會被消除或抑制。
以積極心理學(xué)為指導(dǎo),將積極理念嵌入黨建各項日常工作中,以欣賞、鼓勵、尊重和幫助黨員全面發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)黨員的積極人格、創(chuàng)設(shè)生動活潑和諧的黨建組織文化,增加黨員在組織活動中的積極情感體驗,建立正向及時的反饋機(jī)制,使得黨員覺得組織活動有意思并有意義,減少約束力、增加內(nèi)驅(qū)力。
推動黨建工作的科學(xué)化發(fā)展,加強(qiáng)黨建的組織凝聚力和向心力,讓黨支部成為黨員的思想陣地、精神家園。
課程對象:黨組織領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記、黨務(wù)工作者、
課程時間:1-2天
課程大綱:


課前導(dǎo)入:
討論:黨建工作中的困難與困惑?
分享:黨建工作中的成功案例
總結(jié)提煉:剛分享的成功案例中成功的秘訣有哪些?
第一部分:了解積極心理學(xué)
1、什么是積極心理學(xué)?
2、積極心理學(xué)VS消極心理學(xué)
3、為什么新時代每個人都需要積極心理學(xué)?
視頻:積極心理學(xué)---幸福的科學(xué),讓生活更加美好的科學(xué)
4、積極心理學(xué) PREAM五支柱 模型
分享:給你的生活工作中的PREAM五個支柱 打分
第二部分:積極心理學(xué)可以很好促進(jìn)黨建凝聚力 依據(jù):
1、十六大以來,我黨的執(zhí)政理念、工作任務(wù)、政策變化都能找到積極心理學(xué)的理論基礎(chǔ)。
2、十九大報告:我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
3、我們黨和國家的一切工作和任務(wù)都是為了集中解決這一社會主要矛盾。
4、共產(chǎn)黨人初心是讓人民過上美好幸福的生活。
4、積極心態(tài)是中華民族的文化基因、是社會發(fā)展的動力
6、新時代黨建工作更提倡積極心態(tài)。
新時代黨員需要美好幸福的生活。
討論分享:你經(jīng)驗中的積極心理學(xué)促進(jìn)黨進(jìn)工作的案例
第三部分:積極心理學(xué)促黨建凝聚力 應(yīng)用
一、激發(fā)黨員 積極情緒 促黨建凝聚力
(一)、積極情緒 力量:
1、探索十種積極情緒
2、積極情緒的力量:
案例 3個
3、積極情緒的緩釋功能:
案例:幽默的黨支書如何處理黨員的問題?
4、積極情緒幫助建構(gòu)各種資源:
積極情緒建構(gòu)智力資源:
案例:壓力VS快樂 對工作績效的影響?
積極情緒建構(gòu)生理資源:
案例:游戲 對心理生理 多功能作用:
積極情緒建構(gòu)社會資源:
案例:樂觀的人VS悲觀的人 誰的朋友多?
積極情緒建構(gòu)心理資源:
案例:面對困難挫折,積極情緒VS消極情緒 誰恢復(fù)快?
5、如何培養(yǎng)積極情緒?
小組討論:10種培養(yǎng)積極情緒的方法
6、管理消極情緒:
消極情緒的進(jìn)化作用:
消極情緒的特點(diǎn):越抵抗、越強(qiáng)大
消極情緒與積極情緒共同同一通道
接納消極情緒
管理消極情緒 四步法:
案例:某黨員屢次犯錯,如果管理您的消極情緒?
練習(xí):把你經(jīng)常出現(xiàn)的消極情緒用四步法來調(diào)節(jié)一下
教會黨員管理消極情緒 四步法
(二)、把激發(fā)黨員積極情緒嵌入到黨建各項例行工作中
1、體驗積極情緒:快樂減壓操
2、練習(xí):寫出黨建中各項例行工作事項
3、小組討論:如何在黨建各項例行工作中激發(fā)黨員的積極情緒?
4、世界咖啡:如何在黨建各項例行工作中激發(fā)黨員的積極情緒?
5、老師點(diǎn)評,小組修改 自己的方案
6、各小組報告最終的黨建例行工作中積極情緒激發(fā)方案。
二、培育黨員 積極人格 促黨建凝聚力
(一)積極人格 力量:
1、品格優(yōu)勢與美德 理論:
互動:快速寫出你的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),寫哪個快?
案例分析:
2、游戲活動:優(yōu)勢大轟炸
2、發(fā)揮優(yōu)勢VS修補(bǔ)弱點(diǎn) 大討論:
3、積極心理學(xué)五支柱模型與品格優(yōu)勢與美德 關(guān)系?
好壞標(biāo)簽的力量
4、品格優(yōu)勢與美德 6大類24項:
品格優(yōu)勢與美德 測試:
你的前五個品格優(yōu)勢與美德?
如何發(fā)揮和加強(qiáng)你的品格優(yōu)勢與美德?
(二)、把激發(fā)黨員積極品格嵌入到黨建各項例行工作中
1、練習(xí):積極自我介紹(包含3個以上標(biāo)志性品格優(yōu)勢)
2、體驗積極品格的力量:用品格優(yōu)勢來做你不喜歡做的事
3、練習(xí):找出10個重點(diǎn)黨員每人3個積極品格優(yōu)勢。
4、練習(xí):講3個黨員積極品格的故事
5、用成長型思維看待黨員的品格優(yōu)勢與弱點(diǎn)
練習(xí):舉出3個案例
6、幫助黨員用品格優(yōu)勢把不喜歡做的事變成喜歡做的事
練習(xí):舉出3個案例
7、小組討論:如何在黨建各項例行工作中激發(fā)黨員的積極品格優(yōu)勢?
8、世界咖啡:如何在黨建各項例行工作中激發(fā)黨員的積極品格優(yōu)勢?
9、老師點(diǎn)評,小組修改 自己的方案
10、各小組報告最終的黨建例行工作中積極品格優(yōu)勢激發(fā)方案。
三、幫助黨員 建立積極關(guān)系 促黨建凝聚力
(一)積極關(guān)系 力量:
1、人際關(guān)系的五個層次:
2、積極關(guān)系 4個功能:
3、建立積極關(guān)系的鑰匙:
1)、同理心
同理心四個核心要素:
視頻教學(xué) 案例:
練習(xí):同理心 回應(yīng)
2)、語言與非語言 溝通
視頻教學(xué) 案例:
3)、有效傾聽:
4)、印象管理:
5)、積極建設(shè)性溝通:
情景模擬練習(xí):對別人好消息的四種回應(yīng)方式:
6)、善意與助人
互動練習(xí):善意行動清單
互動練習(xí):善意瓶
互動練習(xí):善意樹
(二)、把幫助黨員建立積極關(guān)系嵌入黨建各項例行工作中
1、游戲:花式擊掌 打招呼
2、分享:3個自我經(jīng)歷
3、加強(qiáng)信任練習(xí):弱點(diǎn)暴露
4、小組討論:如何在黨建各項例行工作中幫助黨員建立積極關(guān)系?
5、世界咖啡:如何在黨建各項例行工作中幫助黨員建立積極關(guān)系?
6、老師點(diǎn)評,小組修改 自己的方案
7、各小組報告最終的黨建例行工作中幫助黨員建立積極關(guān)系方案。
四、幫助黨員 尋找積極意義 促黨建凝聚力
(一)、積極意義 力量:
1、意義是人類進(jìn)步的驅(qū)動力
2、曼德拉的故事---尋找生命的意義
3、意義從何而來?
4、價值觀影響你的意義感?
5、如何進(jìn)行意義教育?
1)、探索一些關(guān)于人生意義問題
2)、講故事
3)、道德對話
4)、測試
5)、列出生活中你想要做出的一些重大改變,找到多元的積極意義
6)、把努力致獻(xiàn)他人。
(三)、幫助黨員把追尋積極意義嵌入黨建各項例行工作中
1、體驗積極意義:共唱《我和我的祖國》
2、體驗積極意義:講改革開放成就的故事
3、小組討論:如何在黨建各項例行工作中嵌入更多積極意義元素?
4、世界咖啡:如何在黨建各項例行工作中嵌入更多積極意義?
5、老師點(diǎn)評,小組修改 自己的方案
6、各小組報告最終的黨建例行工作中嵌入更多積極意義方案。
第四部分:積極心理學(xué)促黨建凝聚力 實(shí)踐成功案例 分享 :
1、清華大學(xué)“陽光我心態(tài),增添正能量”六連環(huán) 特色黨日活動
2、中國科學(xué)院 黨建APP“政治理論日日學(xué)”
3、漫畫紅色主題的黨員之家
4、政治生日 檔案
5、中鐵四局 幸福企業(yè) 幸福黨建


課程回顧、總結(jié)、行動計劃、慶祝





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綜合管理

《《創(chuàng)新黨建領(lǐng)導(dǎo)力》 ———積極心理學(xué)促黨建聚凝力》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、員工關(guān)系心理學(xué)從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)心理學(xué)在管理中的應(yīng)用、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師詹婉園老師簡介
詹婉園
詹婉園
15年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗
創(chuàng)辦過2家中小企業(yè)
培訓(xùn)服務(wù)過500多家企事業(yè)單位
培訓(xùn)人數(shù)超100000人之眾
聽眾滿意率93%以上
中國紅十字會“心靈陽光工程”認(rèn)證心理專家
中國二級心理咨詢師
國際認(rèn)證P.E.T家庭教育專家
國際STAIR臨床家庭治療師
6秒鐘情商教練
美國愛家協(xié)會情商輔導(dǎo)員
國際認(rèn)證催眠師
國學(xué)講師,禪修導(dǎo)師
清華大學(xué)深圳女子學(xué)堂 客座教授
北京社會科學(xué)院特聘講師

主講領(lǐng)域:
婚姻家庭教育系列
國學(xué)智慧系列
授課方式:
親和+激情+30%體驗式學(xué)習(xí)+20%AI欣賞式探詢
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西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
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  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
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李星
  • 培訓(xùn)師:李星
  • 所在地:北京
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◎基于豐富的實(shí)踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問題;◎結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;◎通過案例帶領(lǐng)中層深度...
◎ 以有利于推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)為基本視角◎ 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成的主要內(nèi)涵◎ 把握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的遞進(jìn)關(guān)系◎ 領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法◎ 掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的實(shí)踐技...
2024-11-22 學(xué)德魯克:成為卓有成效的管理者(領(lǐng)導(dǎo)力修
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2024-12-23 從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行
怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝相關(guān)培訓(xùn)師
王文皓
  • 培訓(xùn)師:王文皓
  • 所在地:上海
  • 資深實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理培訓(xùn)師
夏雄武
  • 培訓(xùn)師:夏雄武
  • 所在地:武漢
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝相關(guān)公開課
◎基于豐富的實(shí)踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問題;◎結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;◎通過案例帶領(lǐng)中層深度...
◎ 以有利于推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)為基本視角◎ 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成的主要內(nèi)涵◎ 把握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的遞進(jìn)關(guān)系◎ 領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法◎ 掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的實(shí)踐技...
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2024-12-23 從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)培訓(xùn)師
翁濤
  • 培訓(xùn)師:翁濤
  • 所在地:重慶
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宋承敏
  • 培訓(xùn)師:宋承敏
  • 所在地:北京
  • 經(jīng)濟(jì)形勢分析與預(yù)測
領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)公開課
◎基于豐富的實(shí)踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問題;◎結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;◎通過案例帶領(lǐng)中層深度...
◎ 以有利于推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)為基本視角◎ 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成的主要內(nèi)涵◎ 把握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的遞進(jìn)關(guān)系◎ 領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法◎ 掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的實(shí)踐技...
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2024-12-20 供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力和轉(zhuǎn)型
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