《基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升》課程大綱
第一章、初窺門徑：什么是思維導(dǎo)圖
1、誰在使用思維導(dǎo)圖：全球2.5億人
2、東尼.博贊：腦力開發(fā)與思維專家
3、波音公司：每年節(jié)約1000萬美元
4、思維導(dǎo)圖的有效做法：一天之內(nèi)的巨大進(jìn)步
5、思維導(dǎo)圖的分析、溝通、創(chuàng)新功能

第二章、進(jìn)階練習(xí)：思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析
1、手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)
2、頭腦風(fēng)暴法
3、邏輯樹
4、牛刀小試——我的第一張思維導(dǎo)圖

第三章、深入歷練：從思維導(dǎo)圖到金字塔原理
1、心智模式、心里障礙、全腦思維
2、右腦功能開發(fā)
3、測試：圓點(diǎn)、記詞、丈夫與妻子
4、神奇的數(shù)字7
5、以結(jié)論為導(dǎo)向的反向推理
6、演繹法、歸納法
7、MECE原則
8、大顯身手——思維導(dǎo)圖升級版

第四章、大成破關(guān)：企業(yè)管理中的實(shí)際問題解決
1、先分析再分解后構(gòu)建
2、思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例
3、如何運(yùn)用軟件進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制
4、反思工具的本質(zhì)


《基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升》課程目的
一、幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導(dǎo)圖在工作應(yīng)用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。
二、充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率。
三、掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學(xué)會分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧。
四、通過訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié),并有效地進(jìn)行問題的剖析與解決,使新型領(lǐng)導(dǎo)者能夠改變習(xí)慣性思維定式,建立起持久合理的思維優(yōu)勢，自覺將管理創(chuàng)新應(yīng)用于工作實(shí)踐中。

《基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升》適合對象
企業(yè)管理人員

《基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升》所屬分類
特色課程

《基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升》所屬專題
問題分析與解決培訓(xùn)、邏輯思維、

《基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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