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首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 人力資源 >> 采購風險識別及防范控制
采購風險識別及防范控制
添加時間:2014-10-23      修改時間: 2014-10-23      課程編號:100169049
《采購風險識別及防范控制》課程大綱
【培訓對象】
采購專員、采購工程師、采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、庫存管理人員、物流主管及經(jīng)理、供應鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應管理的專業(yè)人士。

【培訓時間】1天

【培訓特色與內(nèi)容】
采購風險管理--識別、規(guī)避與控制
風險無處不在。采購風險是指在采購管理、采購流程與采購實踐過程中由于采購戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)運用的不合理、采購流程不規(guī)范可能導致各種意外情況的出現(xiàn),使采購的實際結(jié)果與預期目標相偏離的程度和可能性。物料采購活動在企業(yè)運營中占有重要的地位。例如在電子產(chǎn)品中材料成本占總成本的40-60%,機械產(chǎn)品中材料成本占總成本的40-70%,因此,材料的采購是事關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、項目的費用、質(zhì)量、進度等控制的關(guān)鍵要素,而相應的供應商選擇、評估、供應商關(guān)系定位及管理是采購風險管理的重中之重!采購過程中的任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,都會影響到采購預期目標的實現(xiàn),這就使采購與供應活動面臨著風險。
而《采購風險管理》著重于幫助大家深入分析采購活動中各種風險的來源及形成,掌握采購風險的識別,規(guī)避與防范及控制措施,提供了風險管理的實用性工具及各類案例,以進一步理解采購風險的實戰(zhàn)管理技巧。

【課程大綱】
第一部分:采購職能與戰(zhàn)略采購管理
² 采購可能有哪些相關(guān)的風險?
² 采購職能與采購專業(yè)人員在企業(yè)中的價值如何體現(xiàn)?
² 采購職能的風險:采購戰(zhàn)略、采購組織架構(gòu)及采購專業(yè)人員崗位設(shè)置
² 集中采購與分散采購的優(yōu)勢與風險分析與討論
² 自制、采購、外包的戰(zhàn)略風險分析與討論
² 戰(zhàn)略采購理念的發(fā)展及其風險管控

第二部分:采購風險的識別技術(shù)
² 采購風險的源頭—供應商選擇與評估
ü 分組實戰(zhàn): 供應市場及其風險分析、管控
ü 成立供應商評估與選擇項目組
ü 如何搜索合適的供應商
ü 供應商評估的主要因素-質(zhì)量、價格、交期、服務及其風險分析
ü 案例分析:TE醫(yī)療供應商搜尋與開發(fā)
² 采購風險控制的關(guān)鍵點—采購法務與合同管理
ü 合同的概念與特征
ü 合同的種類、內(nèi)容與表現(xiàn)形式
ü 合同成立的要件與案例分析
ü 要約與承諾
ü 合同的明示條款與默示條款及其案例分析
ü 合同的免責條款與無效合同
ü 合同不可抗力條款與合同違約責任
² 采購中的其他風險及其控制:
ü 庫存風險
ü 供應鏈風險:與供應鏈的上下游分擔風險

第三部分:采購風險的防范與控制技術(shù)及采購流程風險的防范
² 風險管理
² 風險的要素
² 風險評估的過程
² 風險評估的常用辦法
² 定量分析與定性分析
² 基本風險管理程序
² 風險管理的4T策略
² 采購流程中的風險防范:
ü 企業(yè)有什么基本采購流程? PR、PO及P2P過程
ü 采與購合并與分開的風險
ü 采購流程中崗位職責的隔離
ü 采購流程的規(guī)范化管理
ü 重新定義采購角色與責任
ü 案例分析與實戰(zhàn): 李小姐的采購員之路

第四部分:采購與供應關(guān)系策略及其風險管理
² 什么是供應商關(guān)系策略?
² 買方與賣方關(guān)系有這么復雜嗎?
² 你如何看供應商與供應商如何看你?
² 如何選擇戰(zhàn)略供應商?
² 市場管理矩陣:哪一種供應商關(guān)系采購有最大風險?
² 采購利益相關(guān)者管理及其風險
² 分組案例與實戰(zhàn): 重新定位你的供應商關(guān)系及評估其中的風險


《采購風險識別及防范控制》所屬分類
人力資源

《采購風險識別及防范控制》所屬專題
企業(yè)風險防范與管控、采購與供應商管理、采購管理培訓、風險管理戰(zhàn)略供應鏈管理培訓、采購成本培訓
《采購風險識別及防范控制》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳亮老師簡介
陳亮
陳亮
團隊管理與成長顧問、營銷管理顧問、團隊開發(fā)與訓練導師、TTT培訓師、PTT職業(yè)培訓師、職業(yè)培訓師國家職業(yè)資格認證、OTE組織人才開發(fā)培訓師、TTD團隊開發(fā)式訓練培訓師,并經(jīng)受專業(yè)的教練技術(shù)系統(tǒng)訓練榮任MCC(Management Coach Course管理教練)及RCC(Registered Corporate Coach企業(yè)教練),接受大量的心理學、NLP、NLP簡快療法、催眠療法、九型人格等課程研修與學習,中華講師網(wǎng)、總裁培訓網(wǎng)等全國30多家咨詢機構(gòu)及培訓中心特聘培訓師。
 實踐/學術(shù)背景
陳亮先生有著豐富的營銷與管理經(jīng)驗,曾持續(xù)在醫(yī)療行業(yè)某知名企業(yè)(涉及生產(chǎn)、全國分銷、進出口貿(mào)易)從事一線銷售代表、區(qū)域營銷管理、市場管理、人力資源、組織變革等基層及高管工作,后轉(zhuǎn)型成為知名咨詢機構(gòu)培訓師、高級合伙人,期間從事房地產(chǎn)業(yè)工作,調(diào)研了大量的地產(chǎn)企業(yè)、樓盤及銷售人員,F(xiàn)為職業(yè)培訓師、項目運營顧問。
經(jīng)過系統(tǒng)的心理學專業(yè)與工商管理專業(yè)研習后,結(jié)合多年的管理與營銷工作實踐,成功開發(fā)出管理與營銷實戰(zhàn)課程,在培訓中廣受企業(yè)與學員歡迎:華為(IT產(chǎn)品龍頭企業(yè),繼2005年起,連續(xù)二十余期團隊課程);蜂星電訊(運營商產(chǎn)品集團企業(yè),繼2007年起,連續(xù)12期營銷與團隊管理課程);和天集團(IT產(chǎn)品集團化分銷公司,2009年營銷團隊顧問);東大智能(交通系統(tǒng)IT與工程公司,2010年內(nèi)部管理顧問)。為保證課程切合當前企業(yè)實際情況,一直與企業(yè)保持伙伴式服務:多次參與了企業(yè)管理咨詢與顧問團隊服務;多次主持與課題關(guān)聯(lián)的研討會、銷售團隊管理、品牌運作等具體工作。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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齊聲
  • 培訓師:齊聲
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  • 培訓師:楚逸琳
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