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研發(fā)組織設(shè)計與高效運作
添加時間:2014-11-06      修改時間: 2014-11-06      課程編號:100170044
《研發(fā)組織設(shè)計與高效運作》課程大綱
【課程背景】
組織是企業(yè)實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)和構(gòu)造核心競爭力的載體,組織及職位設(shè)計在整個組織管理中舉足輕重,建立一個結(jié)構(gòu)合理的組織,是保證組織目標(biāo)完成的前提條件。

結(jié)構(gòu)決定功能,鉆石之所以比石墨堅硬,比石墨值錢,關(guān)鍵是其結(jié)構(gòu)不同。通過組織設(shè)計,實現(xiàn)不同的組織結(jié)構(gòu)及運作機制,不僅在很大程度上影響目標(biāo)的實現(xiàn),而且對資源配置、決策權(quán)的使用、信息的合理流動以及組織運作的效率等有重大影響。---- 摘自華為PSAT決議《關(guān)于組織及職位管理的決議》

組織運作效率的高低直接決定企業(yè)的成敗。很多公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展,但組織結(jié)構(gòu)沒有得到相應(yīng)發(fā)展,業(yè)務(wù)快速高質(zhì)量交付與低效的組織運作產(chǎn)生了矛盾,公司的組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀制約了公司高效發(fā)展,影響公司市場競爭能力的建立。當(dāng)業(yè)務(wù)交付出現(xiàn)了問題,很多公司的應(yīng)對策略沒有找到問題的根本點,比如滿世界招聘優(yōu)秀人才,雖然花費巨大,但是效果有限。

華為公司1988年成立,剛成立的時候,加上任正非任老板,只有6個人,2.1萬元的注冊資本;到了2013年,華為全球有15.5萬員工,2400億人民幣銷售額,已經(jīng)成為了全球一流的企業(yè),在全球范圍內(nèi)與世界一流的跨國公司進行競爭。

華為公司靠什么造就了今天?
華為公司在1998年從IBM引入IPD(集成產(chǎn)品開發(fā)),不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),不斷提升內(nèi)部運作效率,為公司的業(yè)務(wù)成功奠定了基礎(chǔ)。

就是到了今天,華為依然在不斷優(yōu)化內(nèi)部運作,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),建立能夠匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的組織形態(tài)和業(yè)務(wù)流程。

【課程收益】
理解和掌握研發(fā)組織設(shè)計的基本理念與模式,以期建立高效運作的研發(fā)組織。具體包括:
(1) 研發(fā)組織的影響要素
(2) 研發(fā)組織的基本結(jié)構(gòu)
(3) 研發(fā)組織的協(xié)調(diào)機制


課程大綱
1、 研發(fā)組織設(shè)計與高效運作的重要意義
(1) 案例分析
案例一:忙于業(yè)務(wù)的部門經(jīng)理
案例二:“有心無力”的xPM
(2) 企業(yè)高效運作關(guān)鍵要素
戰(zhàn)略
組織能力:組織、人才、文化氛圍
(3) 組織設(shè)計的基本理念
有效支撐公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)策略,為客戶創(chuàng)造價值
實現(xiàn)作戰(zhàn)或支撐作戰(zhàn),支撐和促進業(yè)務(wù)高效運作,實現(xiàn)商業(yè)成功
有效構(gòu)建組織戰(zhàn)斗力,提升組織能力
實現(xiàn)組織內(nèi)部的合理分工,明確責(zé)任歸屬
(4) 案例分析
案例一:華為公司產(chǎn)品線組織結(jié)構(gòu)
案例二:華為公司產(chǎn)品線PDU組織結(jié)構(gòu)
案例三:華為公司項目經(jīng)理與職能經(jīng)理協(xié)同機制

2、 簡單結(jié)構(gòu)型的研發(fā)組織
(1) 引導(dǎo)故事
故事:張耀創(chuàng)立鼎天技術(shù)
研討:
鼎天技術(shù)的組織結(jié)構(gòu)有什么特點?
這種組織結(jié)構(gòu)在運作上有什么優(yōu)勢?存在什么問題?
(2) 組織特征
專業(yè)性較弱
人員少,規(guī)模小
沒有復(fù)雜的規(guī)章制度
(3) 適用情境
低技術(shù)含量創(chuàng)業(yè)型、小型公司
(4) 協(xié)調(diào)機制
直接監(jiān)督
(5) 優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢:決策快,對市場反應(yīng)迅速
不足:員工積極性不能得到很好的發(fā)揮

3、 有機結(jié)構(gòu)型的研發(fā)組織
(1) 引導(dǎo)故事
故事:方強與同學(xué)郝進、李闖創(chuàng)立輝煌科技
研討:
輝煌科技的組織結(jié)構(gòu)有什么特點?
這種組織結(jié)構(gòu)在運作上有什么優(yōu)勢?存在什么問題?
(2) 組織特征
專業(yè)性強
人員少,規(guī)模小
沒有復(fù)雜的規(guī)章制度
(3) 適用情境
高科技創(chuàng)業(yè)型、小型公司
(4) 協(xié)調(diào)機制
相互調(diào)節(jié)
員工技能標(biāo)準(zhǔn)化
(5) 優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢:交流深入,能夠?qū)κ袌鲇泻芎玫睦斫,決策更符合市場要求
不足:決策較慢,需要比較深入的交流

4、 職能結(jié)構(gòu)型的研發(fā)組織
(1) 引導(dǎo)故事
故事:輝煌科技因產(chǎn)品競爭力強,公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展,人員迅速增加,逐漸設(shè)置了相應(yīng)的職能部門。
研討:
當(dāng)前輝煌科技的組織結(jié)構(gòu)有什么特點?
這種組織結(jié)構(gòu)在運作上有什么優(yōu)勢?存在什么問題?
(2) 組織特征
專業(yè)性強
人員較多,規(guī)模較大
有基本的規(guī)章制度
(3) 適用情境
中型公司
(4) 協(xié)調(diào)機制
常見的協(xié)調(diào)機制
- 機制:相互調(diào)節(jié)與員工技能標(biāo)準(zhǔn)化
- 問題:效率低,耗時長,決策慢
改進的協(xié)調(diào)機制
- 機制:監(jiān)管下的相互協(xié)調(diào)與員工技能標(biāo)準(zhǔn)化
- 優(yōu)勢:效率高,時間短,決策快
(5) 優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢:有利于專業(yè)能力提升
不足:跨部門協(xié)作效率較低,業(yè)務(wù)交付較慢

5、 職能矩陣結(jié)構(gòu)型的研發(fā)組織
(1) 引導(dǎo)故事
故事:輝煌科技因產(chǎn)品競爭力強,吸引了越來越多的客戶,市場的快速、高質(zhì)量交付與輝煌科技當(dāng)前較慢的組織運作產(chǎn)生了矛盾。

研討:應(yīng)該如何優(yōu)化輝煌科技的組織結(jié)構(gòu)?為什么?
(2) “輕度矩陣”組織結(jié)構(gòu)
組織特征
- 沒有專門項目團隊,由項目經(jīng)理拉通各職能領(lǐng)域完成項目交付。
優(yōu)勢與不足
- 優(yōu)勢:組織管理相對簡單,對交付有一定的效率提升
- 不足:項目協(xié)調(diào)多,協(xié)調(diào)效果不理想,影響項目快速高質(zhì)量交付
(3) “強職能重度矩陣”組織結(jié)構(gòu)
組織特征
- 有專門的項目團隊,有項目經(jīng)理進行項目交付管理
- 項目成員歸屬職能部門,動態(tài)、臨時進入項目團隊
- 職能經(jīng)理對項目成員有績效考核權(quán),項目經(jīng)理是績效建議權(quán)
優(yōu)勢與不足
- 優(yōu)勢:有利于能力建設(shè)
- 不足:在項目及時交付方面有一定影響
(4) “強交付重度矩陣”組織結(jié)構(gòu)
組織特征
- 有專門的項目團隊,有項目經(jīng)理進行項目交付管理
- 項目成員歸屬項目團隊,由職能經(jīng)理在領(lǐng)域上拉通進行能力建設(shè)
- 項目經(jīng)理對項目成員有績效考核權(quán),職能經(jīng)理是績效建議權(quán)
優(yōu)勢與不足
- 優(yōu)勢:有利于項目快速及時交付
- 不足:在能力建設(shè)方面有一定影響
(5) 適用情境
即強調(diào)項目交付,又強調(diào)能力建設(shè)
(6) 協(xié)調(diào)機制
常見的協(xié)調(diào)機制
- 機制:相互調(diào)節(jié)與員工技能標(biāo)準(zhǔn)化
- 問題:效率低,耗時長,決策慢
改進的協(xié)調(diào)機制
- 機制:監(jiān)管下的相互調(diào)節(jié)與員工技能標(biāo)準(zhǔn)化
- 優(yōu)勢:效率高,時間短,決策快

6、 事業(yè)部制型的研發(fā)組織
(1) 引導(dǎo)故事
故事:輝煌科技進一步快速發(fā)展,產(chǎn)品逐漸增多,客戶群不斷擴大,公司規(guī)模越來越大,產(chǎn)生了決策環(huán)節(jié)多,決策集中到公司和研發(fā)高層,決策慢,對市場反應(yīng)遲鈍。

研討:應(yīng)該如何優(yōu)化輝煌科技的組織結(jié)構(gòu)?為什么?
(2) 組織實踐
華為公司產(chǎn)品線組織結(jié)構(gòu)
(3) 組織特征
完整的業(yè)務(wù)運作單元
決策環(huán)節(jié)減少,決策速度提升
對市場變化反應(yīng)速度快
(4) 適用情境
市場多樣,需求復(fù)雜
業(yè)務(wù)復(fù)雜,產(chǎn)品多
公司規(guī)模大
(5) 協(xié)調(diào)機制
工作結(jié)果管控:戰(zhàn)略管控、績效管控
(6) 優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢:職能部門完整,決策速度快,效率高
不足:機構(gòu)龐大

7、 事業(yè)部矩陣結(jié)構(gòu)型的研發(fā)組織
(1) 引導(dǎo)故事
故事:輝煌科技持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)品線規(guī)模不斷擴大,產(chǎn)品不斷發(fā)展,市場需求越來越多,項目數(shù)量也越來越多,產(chǎn)品線內(nèi)部項目交付管理與職能組織管理的協(xié)同與市場快速高質(zhì)量交付要求出現(xiàn)了差距。

研討:應(yīng)該如何優(yōu)化輝煌科技的組織結(jié)構(gòu)?為什么?
(2) 組織實踐
華為公司產(chǎn)品線PDU組織結(jié)構(gòu)
(3) 組織特征
完整的產(chǎn)品開發(fā)單元
項目交付管理效率高
(4) 適用情境
市場多樣,需求復(fù)雜
業(yè)務(wù)復(fù)雜,產(chǎn)品多
產(chǎn)品線項目交付數(shù)量多,要求高
(5) 協(xié)調(diào)機制
監(jiān)管下的相互調(diào)節(jié)
員工技能標(biāo)準(zhǔn)化
(6) 優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢:決策快,項目交付效率高
不足:對組織能力要求高,部門規(guī)模大,對能力建設(shè)的高效運作有一定的影響

8、 研發(fā)組織的協(xié)調(diào)機制
(1) 研發(fā)流程
應(yīng)用情景
- 業(yè)務(wù)復(fù)雜
- 部門多
- 跨部門合作效率低
解決方案
- 建立跨部門合作的標(biāo)準(zhǔn)化流程
- 明確各部門的工作職責(zé)和工作結(jié)果
實踐案例
- 華為公司IPD運作
(2) 角色職責(zé)
應(yīng)用場景
- 業(yè)務(wù)活動復(fù)雜
- 專業(yè)化要求高
- 涉及部門人員多
- 跨部門合作效率低
解決方案
- 明確流程環(huán)節(jié)職位
- 明確流程環(huán)節(jié)職位的角色職責(zé)
實踐案例
- 華為公司項目經(jīng)理與職能經(jīng)理的協(xié)同
(3) 人員培養(yǎng)
應(yīng)用場景
- 業(yè)務(wù)活動復(fù)雜
- 專業(yè)化要求高
- 涉及人員多
- 團隊合作效率低
解決方案
- 明確業(yè)務(wù)活動關(guān)鍵崗位
- 明確關(guān)鍵崗位職責(zé)
- 發(fā)展關(guān)鍵崗位關(guān)鍵技能
實踐案例
- 華為公司系統(tǒng)工程師培養(yǎng):SEDP
- 華為公司模塊設(shè)計師培養(yǎng):MDEDP

9、 總結(jié)
(1) 不存在“卓有成效的組織”,只存在“恰當(dāng)?shù)慕M織”
不存在所謂的“卓有成效的組織”,只存在恰當(dāng)?shù)慕M織。那么,什么樣的企業(yè)組織才是恰當(dāng)?shù)慕M織?組織內(nèi)和諧一致,并與它所處的情景相符(這些情景因素包括組織的規(guī)模、組織的歷史、經(jīng)營環(huán)境、組織使用的技術(shù)體系等)

(2) 研發(fā)組織發(fā)展演化
從簡單結(jié)構(gòu)到職能結(jié)構(gòu)
從支撐簡單業(yè)務(wù)組織結(jié)構(gòu)到服務(wù)復(fù)雜業(yè)務(wù)組織結(jié)構(gòu)
從關(guān)注于業(yè)務(wù)交付到業(yè)務(wù)交付與組織能力建設(shè)共同發(fā)展

《研發(fā)組織設(shè)計與高效運作》課程目的
理解和掌握研發(fā)組織設(shè)計的基本理念與模式,以期建立高效運作的研發(fā)組織。具體包括:
(1) 研發(fā)組織的影響要素
(2) 研發(fā)組織的基本結(jié)構(gòu)
(3) 研發(fā)組織的協(xié)調(diào)機制


《研發(fā)組織設(shè)計與高效運作》所屬分類
特色課程

《研發(fā)組織設(shè)計與高效運作》所屬專題
研發(fā)項目管理培訓(xùn)、研發(fā)成本管理研發(fā)質(zhì)量管理、
《研發(fā)組織設(shè)計與高效運作》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師劉冰老師簡介
劉冰
劉冰
15年營銷管理經(jīng)驗;11年培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷
實戰(zhàn)+落地一體化培訓(xùn)模式創(chuàng)始人
強大企業(yè)7階梯突破體系創(chuàng)立者
中國大客戶營銷協(xié)會 會長;
中國營銷學(xué)會 常務(wù)副秘書長
北京大學(xué)特聘教授
海爾集團長期顧問
中國十大營銷培訓(xùn)師
中國改革開放三十年企業(yè)二十強培訓(xùn)師
創(chuàng)新之父愛德華德博諾中國首批認(rèn)證六名思維講師之一

  自1990年,從一線銷售人員開始,劉冰老師在十五年血雨腥風(fēng)的營銷實戰(zhàn)中。 曾經(jīng)在多家中外著名企業(yè)供職,自己還曾兩次創(chuàng)辦過企業(yè)。曾任北京藍(lán)籌投資公司董事長;北京迪奧科技公司總裁;德國INTERSHOP 中國區(qū)首席代表;聯(lián)想中望公司 營銷總經(jīng)理;美國COMPUWARE公司渠道銷售總監(jiān);東華軟件公司大客戶銷售經(jīng)理;北京華夏硅谷信息公司銷售代表等職務(wù)。

         實戰(zhàn)&落地1體化培訓(xùn)模式七大理念
缺少實戰(zhàn)培訓(xùn)無疑是圖財害命 !
沒有落地培訓(xùn)最終竹籃打水一場空!
實戰(zhàn)落地一體化才是培訓(xùn)靈魂!
實戰(zhàn)是基礎(chǔ)、落地出效果!
實戰(zhàn)不是口號落地不能忽悠!
改變行為是培訓(xùn)落地目標(biāo)!
深度分層落地才能得到效果!

品牌課程
   《智奪訂單》高端大客戶銷售培訓(xùn)課程,是劉冰老師完全在實踐中提煉的最實戰(zhàn)、最系統(tǒng)、最高端的精品課程!自2002年的8月推出1.0版本,11年來,智奪訂單這門課,不斷地優(yōu)化、不斷升級,F(xiàn)在已經(jīng)是升級到第13版本了。全部實戰(zhàn)培訓(xùn)加落地輔導(dǎo)完成需要八天時間。 堪稱大客戶銷售的百科全書;系統(tǒng)的大客戶銷售的完整體系;獨創(chuàng)的銷售實戰(zhàn)策略方法工具;落地輔導(dǎo)形成銷售手冊成果;為企業(yè)識別訓(xùn)練大客戶銷售操盤手;幫企業(yè)導(dǎo)入銷售工作規(guī)范執(zhí)行流程。11年來有近5萬多學(xué)員,通過公開課、內(nèi)訓(xùn)課、衛(wèi)星同步課堂等形式,參加過《智奪訂單》的課程。這個課程體系11年來一直被培訓(xùn)業(yè)界,企業(yè)及學(xué)員譽為中國大客戶銷售第一實戰(zhàn)落地培訓(xùn)終結(jié)精品大課,這一點僅從無數(shù)山寨盜版課程中就可見證明。
   
主要成就
  劉冰老師創(chuàng)立的實戰(zhàn)落地一體化培訓(xùn)模式,是培訓(xùn)界的珠穆朗瑪峰,只有實戰(zhàn)+落地模式才能真正見到培訓(xùn)成果。劉老師認(rèn)為缺少實戰(zhàn)的培訓(xùn)無疑是圖財害命,沒有落地的培訓(xùn)最終是竹籃打水一場空!劉老師培訓(xùn)理念是:實戰(zhàn)加落地是培訓(xùn)的靈魂;實戰(zhàn)是基礎(chǔ)、落地出效果。實戰(zhàn)加落地 業(yè)績大突破!培訓(xùn)落地不能只說概念,不能喊口號,要實實在在地做到,劉冰老師用實戰(zhàn)落地一體化培訓(xùn)模式,真正為企業(yè)培訓(xùn)帶來了成果!

授課風(fēng)格
  劉老師是創(chuàng)新思維之父,愛德華·德博諾大師,在中國認(rèn)證的首批思維講師。劉老師對思維方法有深入研究和訓(xùn)練。他有刀片般的銳利思維,在界定問題、分析問題、解決問題時非常條理化,深刻快速。劉老師授獨特的“實戰(zhàn)落地式”授課風(fēng)格得到學(xué)員的一直認(rèn)可。劉老師講課特點是:
思路清晰邏輯性強:善于幫助學(xué)員梳理實戰(zhàn)營銷的思路,策略,方法;
反應(yīng)迅速敏捷:善于在培訓(xùn)過程中立竿見影地幫助企業(yè)解決營銷難題;
獨特案例體驗方式:通過實戰(zhàn)連續(xù)案例體驗式的培訓(xùn)方法讓學(xué)員身歷其境;
學(xué)員積極參與機制:設(shè)立競爭機制讓學(xué)員一直處于興奮狀態(tài)積極參與互動;
睿智輕松幽默:劉老師崇尚導(dǎo)師創(chuàng)新思維大師愛德華·德博諾的授課風(fēng)格,課堂風(fēng)格始終保持睿智、輕松、幽默,摒棄低俗無聊,嘩眾取寵式教學(xué)方式。
雅俗共賞運用自如:追求哲學(xué)高度道理,讓文盲老太太都聽懂的語言表達(dá)出來。

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