《《組織執(zhí)行力文化打造》課程大綱》課程大綱
【培訓(xùn)對(duì)象】：中高層管理者及骨干員工
【課程時(shí)間】： 2天
【課程目的】：
² 通過(guò)學(xué)習(xí)提高干部的企業(yè)文化管理意識(shí)和建立執(zhí)行文化的重要性；
² 找到并認(rèn)清阻礙企業(yè)文化落地執(zhí)行的根源；
² 訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)具備卓越組織的思維方式；
² 學(xué)習(xí)如何通過(guò)發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題；
² 把員工的思想、行為統(tǒng)一到公司的戰(zhàn)略上來(lái)；
² 使學(xué)員懂得什么是企業(yè)文化及企業(yè)文化的內(nèi)涵；
² 學(xué)習(xí)如何打造一個(gè)具有"戰(zhàn)斗力"的團(tuán)隊(duì)？
² 學(xué)習(xí)如何打造企業(yè)執(zhí)行力文化？

【課程大綱】：
第一部分：一、企業(yè)文化是什么？
解決問(wèn)題：管理層認(rèn)知的不對(duì)稱和文化意識(shí)的淡漠
培訓(xùn)效果：1、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的理解
2、認(rèn)知企業(yè)文化有什么功能和作用
3、從源頭上讓企業(yè)文化執(zhí)行具備應(yīng)有的基礎(chǔ)
4、統(tǒng)一中高管的戰(zhàn)略思想
二、企業(yè)文化戰(zhàn)略需要執(zhí)行才能落地
解決問(wèn)題：?jiǎn)T工不關(guān)心公司戰(zhàn)略，不主動(dòng)執(zhí)行，只關(guān)心自己的收入
培訓(xùn)效果：1、讓員工懂得企業(yè)文化執(zhí)行的重要性
2、企業(yè)文化落地為員工帶來(lái)的本質(zhì)利益
3、建立同心同德的組織環(huán)境

三、企業(yè)文化落地的五個(gè)關(guān)鍵
解決問(wèn)題：?jiǎn)T工不知道企業(yè)文化如何落地
培訓(xùn)效果：1、了解影響企業(yè)文化執(zhí)行落地的因素
2、學(xué)習(xí)組織執(zhí)行的流程
3、掌握?qǐng)?zhí)行的方法
四、經(jīng)理人的修為與卓越團(tuán)隊(duì)文化
解決問(wèn)題：?jiǎn)T工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)
培訓(xùn)效果：1、卓越管理者應(yīng)具備什么素養(yǎng)
2、管理者應(yīng)如何做好個(gè)人修為
3、提高中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力
4、建立團(tuán)隊(duì)的品格文化
5、推動(dòng)管理干部成為“三型干部”的自覺(jué)意識(shí)
第二部分 阻礙企業(yè)文化執(zhí)行的四大根源---執(zhí)行的根源
　　　解決問(wèn)題：
1、執(zhí)行不到位的根源
2、部門(mén)之間各自為陣，協(xié)調(diào)不好，“我認(rèn)為”的思想。
3、管理者總是從他人或員工身上找客觀原因，很少?gòu)淖陨碚覇?wèn)題。
培訓(xùn)效果：
　　　1、管理者了解員工的內(nèi)心真實(shí)想法
　　　2、人性形成的歷史剖析
　 3、從根源上解決執(zhí)行的思維和增強(qiáng)執(zhí)行的方法
4、讓管理者認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)管不夠”的原因和危害

　　　第三部分：百分百負(fù)責(zé)任思維---執(zhí)行的基礎(chǔ)
　　　解決問(wèn)題：
　　　1、部門(mén)之間，人與人之間相互推卸責(zé)任，要么推給下屬，要么推給同級(jí)，甚至推給領(lǐng)導(dǎo)。
　　　2、部門(mén)之間各自為陣，協(xié)調(diào)不好，本位主義思想。
　　　3、員工總是從外部找客觀原因，很少?gòu)淖陨碚覇?wèn)題。
　　　4、員工與公司總圍繞在利益關(guān)系上，糾結(jié)于得失。
培訓(xùn)效果：
員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感增強(qiáng)，忠誠(chéng)度提高，工作主動(dòng)，愿意承擔(dān)責(zé)任。
員工從自身找問(wèn)題，推卸責(zé)任的行為減少，企業(yè)內(nèi)耗降低，生產(chǎn)成本降低。
部門(mén)之間合作性明顯增強(qiáng)，工作效率提升。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的行為增加，公司任務(wù)指標(biāo)達(dá)成率提升。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法；
　　　　　　　——高明的管理者領(lǐng)導(dǎo)員工的思維，不高明的領(lǐng)導(dǎo)者看管員工的行為；

　　　第四部分：結(jié)果導(dǎo)向思維---執(zhí)行的靈魂
　　　解決問(wèn)題：
員工叫苦連天但不提供對(duì)企業(yè)有價(jià)值的成果。
員工認(rèn)識(shí)到任務(wù)不等于結(jié)果。
員工做任務(wù)不提供成果，認(rèn)為做了就等于做到了的思維。
　　　培訓(xùn)效果：
員工認(rèn)定目標(biāo)，主動(dòng)想盡一切辦法，拿到成果。
員工懂得只有創(chuàng)造價(jià)值提供成果，才能得到想要的薪水，想要的職位。
員工懂得苦勞不值錢(qián)，只有功勞才是最值錢(qián)的。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——企業(yè)之所以發(fā)展是因?yàn)閱T工提供成果，員工不提供成果企業(yè)就會(huì)死亡！
學(xué)會(huì)用結(jié)果導(dǎo)向思維處理規(guī)范與效率之間的關(guān)系

第五部分：狼性思維---執(zhí)行的精神
　　　解決問(wèn)題：
公司元老僵化，跟不上，甚至阻礙企業(yè)發(fā)展。
無(wú)將可用，管理人員梯隊(duì)跟不上，企業(yè)發(fā)展遇瓶頸。
員工動(dòng)力不足，員工進(jìn)企業(yè)一段時(shí)間之后，開(kāi)始懈怠，過(guò)一天是一天。
管理人員管理水平不足，跟不上80、90后員工特色。
培訓(xùn)效果：
元老危機(jī)感、緊迫感迅速增強(qiáng)，開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)步。
建立機(jī)制，迫使和引導(dǎo)員工進(jìn)步。
公司未來(lái)人力戰(zhàn)略清晰，形成初步的人才培養(yǎng)架構(gòu)。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——追求快樂(lè)，逃離痛苦！
杰克.韋爾奇語(yǔ)錄——成功的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于區(qū)別對(duì)待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力求提高標(biāo)準(zhǔn)！
　　　
　　　第六部分：持續(xù)改進(jìn)---執(zhí)行的永續(xù)動(dòng)力
　　　解決問(wèn)題：
部分人認(rèn)為企業(yè)給他們的都是理所當(dāng)然的，跟領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。
“差不多就可以，一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題”的質(zhì)量觀念。
“馬馬虎虎，大大咧咧”的做事作風(fēng)。
員工質(zhì)量意識(shí)單薄，成本意識(shí)底下，合格率不高。
原材料不節(jié)約使用，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，成本居高不下。
培訓(xùn)效果：
讓員工明白什么才是：最高標(biāo)準(zhǔn)。
驚醒員工質(zhì)量意識(shí)，成本意識(shí)，
提升員工“規(guī)范化”“標(biāo)準(zhǔn)化”操作合格率。
經(jīng)典管理語(yǔ)錄——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第七部分 現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)組織的特征
1、卓越團(tuán)隊(duì)的思維方式
2、卓越團(tuán)隊(duì)共同理念
3、卓越團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)規(guī)范
4、卓越團(tuán)隊(duì)的工作作風(fēng)
解決問(wèn)題：
干部員工中舊的習(xí)慣思維阻礙了團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。
培訓(xùn)效果：
改變思維方式，員工會(huì)自覺(jué)自愿的執(zhí)行公司戰(zhàn)略，掃清供應(yīng)文化落地的思想不通和心里障礙；
樹(shù)立卓越團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)榜樣
訓(xùn)練出一支來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的管理團(tuán)隊(duì)

第八部分 企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的八大組織文化
1、積極文化
2、創(chuàng)新文化
3、學(xué)習(xí)文化
4、做人文化
5、競(jìng)賽文化
6、執(zhí)行文化
7、家人文化
8、快樂(lè)文化
解決問(wèn)題：企業(yè)文化落地執(zhí)行的過(guò)程中會(huì)受到員工中過(guò)去的不良風(fēng)氣和習(xí)慣阻礙，挑戰(zhàn)企業(yè)文化的落地實(shí)施。
培訓(xùn)效果：基于企業(yè)宗旨、核心價(jià)值觀和管理理念，落實(shí)企業(yè)管理理念的組織環(huán)境。形成全員提升“五大綜合能力”的氛圍，達(dá)成企業(yè)管理的“戰(zhàn)略目標(biāo)”。為員工有能力處理好八大關(guān)系奠定文化基礎(chǔ)。
注：課后將以系統(tǒng)工具形式徹底改變“聽(tīng)聽(tīng)很激動(dòng)，想想很感動(dòng)，回去后一動(dòng)不動(dòng)”的局面！


《《組織執(zhí)行力文化打造》課程大綱》課程目的
² 通過(guò)學(xué)習(xí)提高干部的企業(yè)文化管理意識(shí)和建立執(zhí)行文化的重要性；
² 找到并認(rèn)清阻礙企業(yè)文化落地執(zhí)行的根源；
² 訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)具備卓越組織的思維方式；
² 學(xué)習(xí)如何通過(guò)發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題；
² 把員工的思想、行為統(tǒng)一到公司的戰(zhàn)略上來(lái)；
² 使學(xué)員懂得什么是企業(yè)文化及企業(yè)文化的內(nèi)涵；
² 學(xué)習(xí)如何打造一個(gè)具有"戰(zhàn)斗力"的團(tuán)隊(duì)？
² 學(xué)習(xí)如何打造企業(yè)執(zhí)行力文化？


《《組織執(zhí)行力文化打造》課程大綱》所屬分類
特色課程

《《組織執(zhí)行力文化打造》課程大綱》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

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