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贏在職商——員工職業(yè)化建設(shè)
添加時(shí)間:2015-04-02      修改時(shí)間: 2015-04-02      課程編號:100177526
《贏在職商——員工職業(yè)化建設(shè)》課程大綱
課程背景:
在殘酷的市場競爭中,企業(yè)不斷地面對來自國際和國內(nèi)的競爭沖擊,而企業(yè)的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)是否職業(yè)化,決定了公司的成敗!如同賽跑一樣,職業(yè)選手與業(yè)余選手在同一起點(diǎn)起步,經(jīng)過職業(yè)化訓(xùn)練的選手比業(yè)余選手更勝一籌。而企業(yè)之間的競爭實(shí)際上是企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的競爭,當(dāng)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)與非職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)站在同一起跑線上時(shí),尚未開賽,勝負(fù)已定。職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)能讓顧客體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),贏得顧客信賴,取得市場的主動(dòng)權(quán);非職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)將因?yàn)闊o法提供標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品和服務(wù)而失去市場。

課程收益:
1、幫助學(xué)員了解職業(yè)化的內(nèi)涵;
2、從職業(yè)化工作形象、工作態(tài)度、工作道德、工作技能幾大方面幫助企業(yè)落實(shí)職業(yè)化管理;
3、職業(yè)化是企業(yè)樹立知名品牌的基石,通過塑造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)幫助企業(yè)在逆境中突圍。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對象:基層員工/新員工
授課方式:教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場無尿點(diǎn)”的效果。

課程大綱:
引言:職業(yè)化是什么
一個(gè)話題:蔣友柏:我絕對不用30歲以下的人,因?yàn)樗麄內(nèi)狈ω?zé)任心、不夠務(wù)實(shí),不腳踏實(shí)地。真的是這樣嗎?
一、為什么我們不夠職業(yè)化?
1、跟我們本身的素養(yǎng)有關(guān)
2、跟我們的培訓(xùn)教育有關(guān)
3、跟企業(yè)的文化有關(guān)
總的一句話:是企業(yè)沒有要求,員工就無所謂。職業(yè)化是從上面開始要求,從下面開始表現(xiàn)
二、如何將自己職業(yè)化?
一線員工的表現(xiàn)是職業(yè)化的開始,公司讓人認(rèn)同是從一線員工開始的
1、職業(yè)形象:看起來像干那一行的樣子
2、專業(yè)知識:聽起來像干那一行的樣子
3、工作態(tài)度:做起來像干那一行的樣子
4、文化理念:想起來要像干那一行的樣子
思考:哪些日常消費(fèi)讓我們感覺不夠?qū)I(yè)?
建議:職業(yè)化的三個(gè)步驟
1、收集和整理客戶的意見和投訴
2、私下里詢問你的合作伙伴你是否專業(yè)?
3、探查你的競爭對手的優(yōu)勢在哪里?

第一講:職業(yè)化的心態(tài)
1、相信
2、用心
3、堅(jiān)持
4、創(chuàng)新
5、簡單

第二講:職業(yè)形象:看起來像干那一行的人
一、公司職業(yè)化形象的要點(diǎn)
1、干凈整潔
看一個(gè)企業(yè)先看看他的招牌、地面、員工的衣服和走路的樣子
2、風(fēng)格統(tǒng)一
CIS:商標(biāo)要完全統(tǒng)一,并把你和別人區(qū)隔開來
3、標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化
4、精致、時(shí)尚、科技——有檔次
二、個(gè)人職業(yè)化形象的要點(diǎn)
1、衣著、談吐和舉止
穿衣服干凈整潔并要符合你的行業(yè)要求
談吐要盡量地標(biāo)準(zhǔn)化、人性化
舉止要規(guī)范化
2、服務(wù)中的標(biāo)準(zhǔn)化配備(盡量不要給客戶添麻煩)
3、解決問題的方法和效率
方法:服務(wù)的三個(gè)層次:讓客戶接受、讓客戶滿意、讓客戶感動(dòng)
效率:要有標(biāo)準(zhǔn)SOP流程

第三講:專業(yè)知識——聽起來像干那一行的樣子
一、懂得專業(yè)知識的重要性
1、工作技能專業(yè)化,讓別人無可替代
2、崗位管理規(guī)范化,讓別人對你尊重
3、業(yè)務(wù)知識有效化,讓別人對你信任
二、當(dāng)客戶的顧問,學(xué)會(huì)站在客戶角度說話
1、MARKETING和SALES的區(qū)別
差異化:差異是顧客在決定的,顧客說有差異就有差異
低成本:你在成本上是否有優(yōu)勢
集中性:文化要統(tǒng)一,觀念要一致,塑造一種品牌精神
2、不能只懂一點(diǎn)點(diǎn)東西:你不知道的他知道,你知道的他比你知道得更正確、更清楚
3、POP有賣點(diǎn)之前要先找買點(diǎn):任何人活著都是為了滿足需求
4、給客戶一些聽得懂的指導(dǎo)性建議
5、產(chǎn)品需要不斷地創(chuàng)新
6、介紹產(chǎn)品要介紹利益(這個(gè)東西對你有什么好處)
7、最好的銷售是用事實(shí)說話
8、絕對要有自己的工作檔案
9、開發(fā)新客戶,留住老客戶——同心圓的模式
10、有效解決客戶投訴是培養(yǎng)客戶忠誠度的機(jī)會(huì)。
三、抓住消費(fèi)者心理,提升銷售專業(yè)能力
1、銷售最重要的是兩個(gè)詞叫做:消除恐懼和提出要求
2、客戶性格和行為分析
3、客戶關(guān)系建立的四個(gè)步驟
練習(xí):《在云端》電影中解雇員工兩個(gè)人的行為有什么不同?
建議:多讀書,把讀書變成一種習(xí)慣,不讀書只會(huì)山寨不會(huì)創(chuàng)新

第四講:工作態(tài)度:做起來像個(gè)干那一行的樣子
尼采的人的本我、真我、無我三重境界
一、高素質(zhì)員工的八項(xiàng)修煉
1、有獨(dú)一無二的核心競爭力
2、有八匹馬也拉不住的自信與決心(求勝欲望強(qiáng)烈)
3、有超乎想象的學(xué)習(xí)力和思考力
4、如蜜蜂采蜜般的團(tuán)隊(duì)合作精神——沒事多幫同事搭把手
5、有細(xì)致入微的洞察力
方法:風(fēng)景圖片回憶法(一個(gè)圖片蓋起來,你能說出什么?)
對比找茬法
用便條記錄法(四項(xiàng)記錄法:重要和緊急)
寫文章和短信不要寫錯(cuò)別字,復(fù)查一遍
6、有風(fēng)馳電掣的執(zhí)行力:上級交代事情要當(dāng)作重要事情來對待,哪怕是無心的一句話。
7、有赴湯蹈火的責(zé)任心
8、有打不倒的小強(qiáng)般的忍耐力和韌勁。
二、培養(yǎng)工作態(tài)度的要領(lǐng)
1、自動(dòng)報(bào)告你的工作進(jìn)度——讓上司知道
2、對上司的詢問有問必答,而且清楚——讓上司放心
3、充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí),才能了解上司的語言——讓上司輕松
4、接受批評不犯兩次過錯(cuò)——讓上司省事
5、不忙的時(shí)候要幫助別人——讓上司有效
6、毫無怨言地接受任務(wù)——讓上司圓滿
7、對自己的業(yè)務(wù)主動(dòng)提出改善計(jì)劃——讓上司進(jìn)步
練習(xí):新進(jìn)員工最擔(dān)心的三件事和主管應(yīng)該做的三件事

第五講:文化理念——想起來像干那一行的樣子
一、文化
想法形成觸動(dòng),觸動(dòng)化為行動(dòng),行動(dòng)變成習(xí)慣,習(xí)慣沉淀文化
1、文化是領(lǐng)導(dǎo)人哲學(xué)
2、文化是一種定位
3、文化是一種共識
4、文化的分類
5、文化的建設(shè)
6、文化的三原色
7、文化最重要的是不是嘴巴說,而是用行為來感召
二、品牌
1、品牌要做到三個(gè)堅(jiān)持
2、品牌建立的三個(gè)階段
3、員工對企業(yè)品牌的關(guān)注

第六講:職業(yè)化建設(shè)落地
一、任何職業(yè)化都是由上而下的要求
領(lǐng)導(dǎo)身先士卒先職業(yè)化
二、制定職業(yè)化的考核制度和標(biāo)準(zhǔn)
1、不附帶處罰的要求是沒有意義的
2、三個(gè)反思
三、常常對員工要有培訓(xùn)和教育
1、做計(jì)劃。將各種崗位劃分若干等級,不同等級要有不同的培訓(xùn)計(jì)劃
2、學(xué)分制。要對培訓(xùn)計(jì)分(學(xué)分),作為題干的考核參數(shù)
3、師徒制。要實(shí)行傳幫帶制度,將新員工的職業(yè)化與老員工的業(yè)績掛鉤
四、積極傳導(dǎo)文化理念,樹立標(biāo)桿和榜樣
1、文字化
2、圖像化
3、聽覺化
結(jié)尾:70后、80后、90后的性格訴求
聽過很多道理卻依然過不好這一生,關(guān)鍵在于你是否執(zhí)行

《贏在職商——員工職業(yè)化建設(shè)》課程目的
1、幫助學(xué)員了解職業(yè)化的內(nèi)涵;
2、從職業(yè)化工作形象、工作態(tài)度、工作道德、工作技能幾大方面幫助企業(yè)落實(shí)職業(yè)化管理;
3、職業(yè)化是企業(yè)樹立知名品牌的基石,通過塑造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)幫助企業(yè)在逆境中突圍。



《贏在職商——員工職業(yè)化建設(shè)》所屬分類
人力資源

《贏在職商——員工職業(yè)化建設(shè)》所屬專題
職業(yè)化塑造員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、贏在職場--職業(yè)化企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《贏在職商——員工職業(yè)化建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師傅強(qiáng)老師簡介
傅強(qiáng)
傅強(qiáng)
7年銀行行政文秘與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
浙江工業(yè)大學(xué)工商管理學(xué)士
榮獲某銀行“十佳演講師”稱號
2013年浙江銀行業(yè)協(xié)會(huì)“十佳培訓(xùn)師”稱號
杭州外國語大學(xué)特邀講師
浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院客座講師
曾任:交通銀行浙江省分行行長秘書
現(xiàn)任:某銀行杭州分行辦公室文秘主任兼品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人
現(xiàn)任:杭州某餐飲文化集團(tuán)董事長
他是最年輕的銀行中層干部, 在交通銀行浙江省分行、某銀行杭州分行從事行長秘書、綜合秘書、辦公室主任等職位,擁有豐富的領(lǐng)導(dǎo)者思維高度,具有較好的文字組織能力和協(xié)調(diào)溝通能力及經(jīng)濟(jì)理論分析能力;
他是品牌餐飲業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維營銷的高手。自創(chuàng)餐飲品牌,任董事長,通過互聯(lián)網(wǎng)營銷思維的運(yùn)用,短短一年半時(shí)間發(fā)展到3家分店,每家店年?duì)I業(yè)額平均達(dá)到500萬以上,并以每年50%的速度增長,其互聯(lián)網(wǎng)營銷思維和狼性團(tuán)隊(duì)管理理念被當(dāng)?shù)氐亩际锌靾?bào)、錢江晚報(bào)、新浪等媒體紛紛采訪報(bào)道,并在餐飲同業(yè)中介紹經(jīng)驗(yàn)超過30次;
他是金融業(yè)最受歡迎的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化建設(shè)的講師,業(yè)內(nèi)譽(yù)有“小余世維”稱號。擅長解決的問題,打造員工職業(yè)化團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)競爭力、互聯(lián)網(wǎng)新思維的傳播與實(shí)戰(zhàn)、 品牌建設(shè)及營銷。2010年開始從事培訓(xùn)師職業(yè),在中國銀行、交通銀行、杭州銀行、渤海銀行等金融系統(tǒng)授課數(shù)量超過100次,參加學(xué)員數(shù)超過3000人。其幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格幾乎做到了“全場無尿點(diǎn)”,實(shí)戰(zhàn)落地的授課方式獲得業(yè)內(nèi)同行的高度喜愛。
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