《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》課程詳情
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一、
培訓(xùn)開場
1. 培訓(xùn)目標(biāo)說明
2. 獨具特色的自我介紹設(shè)計
3. 設(shè)計成功的培訓(xùn)開場(破冰)
4. 不同的學(xué)員分組技巧
二、
培訓(xùn)師的角色要求
1. 培訓(xùn)師角色定位:特質(zhì)及能力要求
2. 學(xué)員角色認(rèn)知:成人學(xué)習(xí)之特點
3. 教學(xué)原理掌握
三、
企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)流程掌握
1. 培訓(xùn)需求的確立
2. 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定
3. 培訓(xùn)過程控制
4. 培訓(xùn)效果評估
四、
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
1. 自我準(zhǔn)備:心理與生理準(zhǔn)備
2. 教材教具準(zhǔn)備方法與技巧
3. 現(xiàn)代培訓(xùn)設(shè)備及工具運用
五、
培訓(xùn)中:授課技巧掌握
1. 有效克服緊張情緒的方法
2. 肢體語言、語音語調(diào)、目光之運用
3. 時間掌握技巧
4. 有效地處理各種課堂困境
六、
常用教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計
1. 常用教學(xué)方法之掌握:講演、案例研討、視聽、游戲、小組討論法等
2. 教案寫作:教案設(shè)計編寫方法
3. 教材編寫:幻燈片制作技巧及學(xué)員教材制作方法
七、
培訓(xùn)結(jié)尾
1. 行之有效的結(jié)束語
2. 培訓(xùn)結(jié)尾:音樂、互動思維空間運用
《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》課程目的
1. 找到培訓(xùn)師的角色定位,明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識、態(tài)度、技能;
2. 通過課中的訓(xùn)練,使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧,成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;
3. 初步掌握課程設(shè)計方法。
《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》所屬分類
人力資源
《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、
內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
課程開發(fā)訓(xùn)練、
高級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、
培訓(xùn)師培訓(xùn)、
課程設(shè)計與開發(fā)、
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、
《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》授課培訓(xùn)師簡介