公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 公開課 >> 人力資源 >> 思維導圖
思維導圖 下載課程WORD文檔
添加時間:2023-04-02      修改時間: 2024-04-19      課程編號:100290242
《思維導圖》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
思維導圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R和想法連接起來,并有效地加以分析,從而最大限度地實現(xiàn)創(chuàng)新。智能機器人及思維導圖將是下一個舞臺中我們獲取信息的主要方法。
——比爾·蓋茨
我們學習和運用思維導圖的主要目的就是為了釋放大腦的潛能,在工作、學習和生活中獲得更多的靈感和驚喜,從而構(gòu)建終生成長的途徑。
——丹丁先生

企業(yè)痛點:
Ø 來自領導
² 會議量繁多,內(nèi)容重點無法快速記錄
² 公務外出繁忙,隨身攜帶物件容易遺漏
² 學習內(nèi)容繁雜,無法快速提取重點信息
Ø 來自HR部門
² 培訓項目多,培訓成果無法顯性化
² 培訓評估形式化,無法了解學員的真實學習情況
² 培訓內(nèi)容重復,無法形成企業(yè)的知識積累
Ø 來自員工
² 工作內(nèi)容枯燥無創(chuàng)意靈感
² 工作匯報每次總是絞盡腦汁
² 培訓閱讀學習一大堆,但難以催化應用

課程亮點:運用四個結(jié)合、講解一種方法、獲得四種收效
Ø 運用先進課程設計方法將課程內(nèi)容、卡牌運用和促動技術(shù)相結(jié)合
Ø 知識詳細講解和現(xiàn)場實戰(zhàn)演練充分相結(jié)合
Ø 基本概念原理和應用場景實操相結(jié)合
Ø 現(xiàn)場學習吸收和課后復習運用相結(jié)合
通過課程學習可以獲得的不僅僅是一種方法,而是——
Ø 一種記憶方法讓學員迅速記下大量信息;
Ø 一種思維方式讓學員邏輯縝密思維清晰,終生受益;
Ø 一種學習工具讓學員輕松尋找并掌握大量知識點;
Ø 一種生活習慣讓學員在思考決定前有更多可能,激發(fā)創(chuàng)造力。

參訓對象:
Ø 工作中需要項目策劃、培訓組織、創(chuàng)意設計的工作者
Ø 需要提升專業(yè)能力、邏輯思考力和研究能力的工作者
Ø 需要提升組織培訓效果、直接體現(xiàn)學員學習成效、形成組織知識積累的組織

授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

課程大綱:

1. 開場設計
Ø 圖像打開你的靈感世界

2. 如何辨識“真假”思維導圖
Ø 導圖的來源
Ø 人類大腦的記憶模型
Ø 增強大腦記憶的方式

3. 如何繪制思維導圖
Ø 導圖的關(guān)鍵要素及規(guī)則
Ø 繪制的關(guān)鍵步驟和功用
Ø 現(xiàn)場演練

4. 如何讓大腦穩(wěn)穩(wěn)地飛躍
Ø 實現(xiàn)大腦水平思考的“穩(wěn)穩(wěn)”
Ø 體會大腦垂直思考的“飛躍”
Ø 強大思考的關(guān)鍵規(guī)則和法則
Ø 課程內(nèi)容回顧

5. 職場實操應用
Ø 課程作業(yè)點評
Ø 如何快速整理關(guān)鍵信息
Ø 如何進行快速會議紀要
Ø 如何獲得問題解決的創(chuàng)意靈感
Ø 如何使培訓學習高效落地

6. 課后運用(可選)
Ø 課程完成后四周內(nèi)每周完成兩項任務

老師在線點評和答疑

《思維導圖》培訓受眾
Ø 工作中需要項目策劃、培訓組織、創(chuàng)意設計的工作者
Ø 需要提升專業(yè)能力、邏輯思考力和研究能力的工作者
Ø 需要提升組織培訓效果、直接體現(xiàn)學員學習成效、形成組織知識積累的組織

《思維導圖》課程目的
運用四個結(jié)合、講解一種方法、獲得四種收效
Ø 運用先進課程設計方法將課程內(nèi)容、卡牌運用和促動技術(shù)相結(jié)合
Ø 知識詳細講解和現(xiàn)場實戰(zhàn)演練充分相結(jié)合
Ø 基本概念原理和應用場景實操相結(jié)合
Ø 現(xiàn)場學習吸收和課后復習運用相結(jié)合
通過課程學習可以獲得的不僅僅是一種方法,而是——
Ø 一種記憶方法讓學員迅速記下大量信息;
Ø 一種思維方式讓學員邏輯縝密思維清晰,終生受益;
Ø 一種學習工具讓學員輕松尋找并掌握大量知識點;
Ø 一種生活習慣讓學員在思考決定前有更多可能,激發(fā)創(chuàng)造力。



《思維導圖》所屬分類
人力資源

《思維導圖》所屬專題
問題分析與解決培訓、邏輯思維、

《思維導圖》授課培訓師簡介
丁老師
專業(yè)背景:
英國ThinkBuzan思維導圖管理師
孫易新心智圖法課程講師
思維導圖華人世界第一人孫易新博士親傳弟子
拆書幫RIA學習力授權(quán)講師/常州龍城分舵舵主/資深三級拆書家
WFA國際促動師協(xié)會專家級/授權(quán)授課促動師
高級企業(yè)人力資源管理師/管理顧問/上市企業(yè)高管


服務客戶:
制造業(yè):科世達(上海)管理有限公司、常州常發(fā)重工科技有限公司、常州光洋軸承股份有限公司、常州星宇車燈股份有限公司、江蘇吉春醫(yī)用器材有限公司、常州豐盛光電科技股份有限公司、常州特斯克精密注塑有限公司、江蘇沃爾夫機械有限公司、常州建宏電子技術(shù)有限公司等。
上海星琴海商業(yè)管理有限公司、常州八佰伴百貨有限公司、常州金鷹購物廣場有限公司、常州泰富百貨、常州新世紀商城、常州購物中心、常州富克斯購物廣場、常州萬千百貨、金壇八佰伴百貨有限公司、蘇州美特斯邦威服飾有限公司等。
服務業(yè):杭州鑫蜂維網(wǎng)絡科技有限公司、浙江坤聯(lián)科技集團有限公司、常州買東西科技網(wǎng)絡有限公司(淘常州)、文蘇(上海)股權(quán)投資基金管理有限公司、常州科騰紡織品有限公司、常州政成物流有限公司、常州市隆盛航空服務有限公司、常州天華新能源科技有限公司、易姑娘家政服務有限公司、常州隆德木業(yè)有限公司等。
擅長專業(yè)領域:
思維導圖的實踐應用(成人和青少年)、企業(yè)人工成本及風險控制、促動技術(shù)實踐應用、社會保險商業(yè)保險政策、企業(yè)人力資源SSC外包服務。
主講課題:
思維導圖在企業(yè)的實踐應用
基于問題解決的工作坊項目
基于培訓項目落地的工作坊項目
企業(yè)高效會議的組織和設計
群策群力績效提升工作坊項目
企業(yè)文化落地未來探索
4D卡牌天性探索、領導力探詢
《思維導圖》報名服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

選擇課程

選擇上課時間

報名參加

確認報名

支付課款

參加課程

我們的優(yōu)勢
十五年誠信品牌值得信賴
一站式培訓顧問服務想你所需
海量課程及專業(yè)師資隨需應變
多城市開課,讓您擁有更多選擇更多便利
會員折扣讓您更合理有效的使用您的費用預算
在線報名        課程編號:100290242          咨詢熱線:020-29042042
課程名稱:  思維導圖
課程安排: 
您的真實姓名:  * (請一定使用真實姓名)
性    別:  先生女士
公司名稱: 
E-mail地址:  *
電話/手機:  * (電話請帶上區(qū)號,謝謝)
QQ: 
參加總?cè)藬?shù):  *
交費方式: 
報名人員名單: 
姓名 職務 聯(lián)系手機 E-MAIL *
其他需要咨詢  
或確認的問題: 
驗證數(shù)字:   驗證碼,看不清楚?請點擊刷新驗證碼 *
同名內(nèi)訓課
[內(nèi)訓課] 思維導圖
[內(nèi)訓課] 思維導圖
準時開課
報名有禮!
1、報名參加本課程,可獲得雙倍積分!
  點擊這里查看積分的用途
2、老客戶介紹新客戶參加本課程,老客戶將可額外獎勵0.5倍積分!
  點擊這里查看積分的用途
3、報名參加指定課程可按會員享受8.5折優(yōu)惠!
4、報名參加本站特惠課程最高可享受300元/人的交通食宿補貼!
  點擊這里查看所有活動特惠課程
相關(guān)專題
問題分析與解決培訓
邏輯思維
相關(guān)培訓
2024-11-07 ★現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善 (質(zhì)量問題分
2024-11-08 有效問題分析與解決
2024-12-17 金字塔原理:邏輯思維與高效表達
2024-12-19 ★現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善 (質(zhì)量問題分
[內(nèi)訓課] CTPS問題分析與解決
[內(nèi)訓課] 突破思維——問題分析與解決
[內(nèi)訓課] 金字塔原理:邏輯思維與高效表達
[內(nèi)訓課] 金字塔原理:思考、表達與解決問題的邏輯
[內(nèi)訓課] 提問式問題分析與解決
[內(nèi)訓課] 邏輯思維與有效表達
邏輯思維相關(guān)培訓師
時維鈞
  • 培訓師:時維鈞
  • 所在地:深圳
  • 資深思維導圖講師
高春燕
  • 培訓師:高春燕
  • 所在地:上海
  • 國家高級人力資源管理師
邏輯思維相關(guān)公開課
想事更透徹——簡單問題不復雜化,復雜問題抓住要害!說話更清晰——重點突出,層次分明,別人一聽就能懂!做事更漂亮——無論管項目還是管人,有思路,有...
1. 創(chuàng)新思維的7個機遇2. 清晰的定義了創(chuàng)新應該從哪里入手3. 學習產(chǎn)品創(chuàng)新和思維創(chuàng)新的方法
2024-11-12 金字塔原理:邏輯思維與高效表達
2024-12-17 金字塔原理:邏輯思維與高效表達
2024-11-23 設計思維(工作坊)
邏輯思維相關(guān)內(nèi)訓課
問題分析與解決相關(guān)培訓師
周景慧
  • 培訓師:周景慧
  • 所在地:鄭州
  • 中國職場思維導圖研究會鉆石專家
吳正凡
問題分析與解決相關(guān)公開課
2024-12-19 ★現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善 (質(zhì)量問題
問題分析與解決相關(guān)內(nèi)訓課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 19.5 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×