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| 課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
| 人際溝通與影響力 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 情境領導力高級課程 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 情境領導力訓練課程 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 如何構建企業(yè)文化課程 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 企業(yè)如何“選、育、用、留”人才 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 平衡計分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 平衡計分卡 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 如何建立培訓體系（另一版本） | 賈君新 | 內訓課 | ||
| MTP中高層管理綜合技能提升訓練課程 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 領導心理學應用高級課程 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 基于“積分制”的培訓體系的構建 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 管理者的角色定位與認知 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 成功人生——高效能人士的七個習慣 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 高效能人士的時間管理———價值觀和事件管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 企業(yè)對標管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| MTP中高層管理綜合技能提升訓練 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 從技術走向管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 領導與創(chuàng)新思維 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 創(chuàng)新管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 培育部屬與激勵 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 部屬培育與輔導 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 戰(zhàn)略性薪酬體系設計 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 戰(zhàn)略管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 非人力資源經理的人力資源管理 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 如何建立培訓體系 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 卓越領導者—有效授權與激勵 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 基于BSC與KPI的績效管理體系 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 平衡計分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行 | 賈君新 | 內訓課 | ||
| 工作計劃管理與工作總結 | 賈君新 | 內訓課 | ||
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