《流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》課程大綱
【課程描述】
通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的案例分析和行動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職能部門(mén)經(jīng)理的項(xiàng)目管理的有效性。課程強(qiáng)調(diào)跨部門(mén)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作，并注重訓(xùn)練學(xué)員的以結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)制定、系統(tǒng)的計(jì)劃、資源配置、進(jìn)程控制的系統(tǒng)管理的能力。

【授課方式】
 案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)：實(shí)戰(zhàn)案例均來(lái)自重特大項(xiàng)目和CMMI高成熟度項(xiàng)目；
 高度互動(dòng)教學(xué)，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的靈活掌握，并引發(fā)思考；
 深入淺出：融入經(jīng)典影視，強(qiáng)化記憶

【課程大綱】
第一單元 啟動(dòng)項(xiàng)目
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握選拔并任命項(xiàng)目經(jīng)理的基本原則
2) 明確項(xiàng)目的驗(yàn)收目標(biāo)、可量化產(chǎn)品需求、工期和預(yù)算
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
1) 啟動(dòng)階段要確保項(xiàng)目能增值：長(zhǎng)江三峽項(xiàng)目歷時(shí)73年實(shí)施可行性分析，分析可行性研究過(guò)程
2) 國(guó)際重大課題項(xiàng)目的啟動(dòng)流程：視頻演示和分享神七項(xiàng)目的啟動(dòng)
 主講內(nèi)容
1) 項(xiàng)目可行性分析 ：可行性分析就是“行業(yè)五拍”嗎
2) 召開(kāi)立項(xiàng)會(huì) ：立項(xiàng)會(huì)高層需要參加嗎
3) 項(xiàng)目籌備 ：做事的游戲規(guī)則應(yīng)該何時(shí)明確，讓干系人不變卦
4) 實(shí)施建議

第二單元 計(jì)劃管理
第一章 計(jì)劃制定
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握為完成項(xiàng)目所需定義的一系列活動(dòng)
2) 掌握計(jì)劃評(píng)審的檢查要點(diǎn)－資源和進(jìn)度平衡
 實(shí)戰(zhàn)案例分析
1) 移動(dòng)BOSS項(xiàng)目的計(jì)劃動(dòng)態(tài)管理 ：計(jì)劃跟不上變化的尷尬
2) 變更是項(xiàng)目的固有屬性 ：變更所導(dǎo)致的計(jì)費(fèi)革命
 主講內(nèi)容
1) 常見(jiàn)計(jì)劃表和作用（資源分配計(jì)劃 (RAP)）
2) 控制項(xiàng)目的源頭――需求管理
3) 計(jì)劃的制定流程：做計(jì)劃僅靠“拍腦袋”就能奏效嗎；如何做到運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外
4) 計(jì)劃的變更管理：變更是否真的會(huì)把項(xiàng)目帶來(lái)災(zāi)難
5) 計(jì)劃實(shí)施建議

第二章 風(fēng)險(xiǎn)管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目的影響和識(shí)別方法
2) 掌握軟件項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的有效應(yīng)對(duì)方法
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
1) 航空項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理 ：小河里也可翻大船
2) 關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度 ：如何識(shí)別團(tuán)隊(duì)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受度
3) 被稱為世博會(huì)“東方之冠”的中國(guó)館風(fēng)險(xiǎn)管理：樹(shù)立五種意識(shí)，提高五種能力
 主講內(nèi)容
1) 風(fēng)險(xiǎn)管理策略定義 ：風(fēng)險(xiǎn)管理就是找借口嗎？
2) 風(fēng)險(xiǎn)管理流程 ：拉斯維加斯的風(fēng)險(xiǎn)承受度
3) 風(fēng)險(xiǎn)管理的策略
4) 潛在問(wèn)題分析法PPA
5) 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控： ：組織如何實(shí)現(xiàn)“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船”
6) 風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施建議

第三章 配置管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握配置項(xiàng)的常用識(shí)別方法
2) 熟悉常用的配置管理工具應(yīng)用
3) 掌握管理常規(guī)的配置活動(dòng)
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)部分的配置管理：組織的優(yōu)秀資產(chǎn)是怎樣被保護(hù)起來(lái)的
 主講內(nèi)容
1) 配置識(shí)別 ：識(shí)別配置項(xiàng)是東拼西湊嗎?
2) 配置審計(jì) ：“走馬觀花”是否是無(wú)效審計(jì)？
3) 配置統(tǒng)計(jì) ：配置統(tǒng)計(jì)是為統(tǒng)計(jì)而統(tǒng)計(jì)嗎？
4) 配置控制 ：配置控制能做到零偏差嗎？


第三單元 執(zhí)行和監(jiān)控管理
第一章 進(jìn)度執(zhí)行和監(jiān)控
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握進(jìn)度跟蹤和報(bào)告的有效方法應(yīng)用
2) 掌握基于數(shù)據(jù)的決策
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
1) 高壓下的管理：某手機(jī)導(dǎo)航項(xiàng)目封閉式開(kāi)發(fā)的管理
2) 某跨國(guó)公司的進(jìn)度和資源動(dòng)態(tài)調(diào)控：如何基于績(jī)效數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管控和員工正激勵(lì)
 主講內(nèi)容
1) 項(xiàng)目計(jì)劃跟蹤 ：計(jì)劃跟蹤就是實(shí)現(xiàn)零偏差嗎
2) 控制偏差 ：香蕉曲線在偏差控制中如何發(fā)揮作用
3) 項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào) ：進(jìn)展報(bào)告就是做流水賬嗎
4) 項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控實(shí)施建議

第二章 團(tuán)隊(duì)管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 了解團(tuán)隊(duì)組建的有效方法
2) 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的激勵(lì)手段
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
1) 百人團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法 ：項(xiàng)目經(jīng)理如何對(duì)組員“拍馬屁”
2) 某集團(tuán)公司的沖突管理處理 ：應(yīng)對(duì)組織“人員排隊(duì)”和人員借調(diào)就這么簡(jiǎn)單
 主講內(nèi)容
1) 組織理論在軟件行業(yè)的應(yīng)用 ：項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)給項(xiàng)目隊(duì)員“撓癢”嗎
2) 沖突管理和問(wèn)題登記薄 ：沖突視而不見(jiàn)就可規(guī)避掉嗎
3) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型 ：你如何規(guī)避“學(xué)生綜合征”思想

第三章 質(zhì)量管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 了解質(zhì)量在組織中的應(yīng)用
2) 掌握質(zhì)量控制的有效工具
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
1) 產(chǎn)品型項(xiàng)目的交付時(shí)機(jī)如何確認(rèn)
2) 麥當(dāng)勞是如何從流程中保證質(zhì)量
 主講內(nèi)容
1) 質(zhì)量運(yùn)動(dòng)和質(zhì)量管理的2/8原則 ：從質(zhì)量運(yùn)動(dòng)中你能學(xué)到更多…
2) 有效質(zhì)量保證 ：質(zhì)量保證就是檢查表嗎
3) 質(zhì)量控制的手段 ：質(zhì)量控制中的預(yù)防措施；

第四單元 項(xiàng)目收尾
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 了解軟件項(xiàng)目收尾的一般流程
2) 掌握項(xiàng)目收尾的資產(chǎn)回籠
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
1) 某日資企業(yè)的項(xiàng)目收尾：一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理如何在別人肯定之前，先肯定自己，如何把握表現(xiàn)的尺寸
2) 某跨國(guó)軟件企業(yè)的組織資產(chǎn)庫(kù)的應(yīng)用
 主講內(nèi)容
1) 項(xiàng)目的驗(yàn)收 ：項(xiàng)目驗(yàn)收你如何規(guī)避沖突
2) 項(xiàng)目行政收尾 ：分贓之后，項(xiàng)目組能散席嗎？項(xiàng)目收尾就是走過(guò)場(chǎng)嗎
3) 組織資產(chǎn)庫(kù)的應(yīng)用 ：知識(shí)管理就是空架子嗎
4) 項(xiàng)目整體管理實(shí)訓(xùn)
 培訓(xùn)目標(biāo)
熟悉完整項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程遵照的流程、工具和關(guān)注事項(xiàng)
 實(shí)戰(zhàn)案例分享
某省BOSS產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程分析
 主講內(nèi)容
1) 項(xiàng)目啟動(dòng)流程：介紹BOSS研發(fā)項(xiàng)目的預(yù)研、啟動(dòng)會(huì)召開(kāi)
2) 項(xiàng)目計(jì)劃流程：介紹BOSS項(xiàng)目的總體計(jì)劃及分計(jì)劃制定流程
3) 項(xiàng)目執(zhí)行流程：介紹項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控過(guò)程周期性和階段評(píng)審關(guān)注點(diǎn)，項(xiàng)目變更注意事項(xiàng)
4) 項(xiàng)目收尾流程：介紹項(xiàng)目移交的安全保證、IP申請(qǐng)、項(xiàng)目總結(jié)和后期運(yùn)維等

《流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》課程目的
 促使學(xué)員建立流程化意識(shí)
 提高項(xiàng)目管理解決問(wèn)題能力
 使學(xué)員達(dá)到軟件能力成熟度2.5級(jí)水平
 學(xué)習(xí)必要的項(xiàng)目管理應(yīng)用工具、技巧和方法。掌握項(xiàng)目管理中定義、計(jì)劃、組織、控制等各環(huán)節(jié)的相關(guān)工具應(yīng)用，提高項(xiàng)目完成質(zhì)量。
 通過(guò)各學(xué)習(xí)小組間的實(shí)踐分享與回顧，理解項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目參與者的職責(zé)與角色，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與溝通能力。
 通過(guò)“行為學(xué)習(xí)法”，分享實(shí)際問(wèn)題解決方法，了解項(xiàng)目管理中存在的誤區(qū)和制約因素，從而掌握如何有效運(yùn)用可利用的資源，獲得跨職能協(xié)作的有效性。
 為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，建議學(xué)員人數(shù)控制在15人以內(nèi)為佳。

《流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》適合對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目管理部和項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)成員
對(duì)嘗試知識(shí)更新、全面理解項(xiàng)目管理的管理高層、職能部門(mén)管理人員都具有很高的價(jià)值。

《流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》所屬專(zhuān)題
軟件開(kāi)發(fā)、

《流程化軟件項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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