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管理人員人必備五項創(chuàng)新能力
添加時間:2010-11-24      修改時間: 2010-11-24      課程編號:100126909
《管理人員人必備五項創(chuàng)新能力》課程大綱
第一節(jié)
一、企業(yè)創(chuàng)新成功與失敗
1) 創(chuàng)新與創(chuàng)意的區(qū)別
2) 創(chuàng)新是一項系統(tǒng)工程
3) 錯誤的企業(yè)設計使企業(yè)在保持高份額的同時卻陷入了低利潤的陷阱
4) 亞歷山大難題
5) 經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生結構性變化
6) 企業(yè)成長的靈魂:創(chuàng)新

二、企業(yè)創(chuàng)新正確法則
1) 破壞性創(chuàng)新
2) 過時的模式
3) 管理者的心境
4) 成功創(chuàng)新法則

第二節(jié)
一、 管理人員必備五項創(chuàng)新能力(一)
企業(yè)核心競爭力的分析能力
1) 企業(yè)成長的階梯
2) 集團公司的戰(zhàn)略創(chuàng)新與子公司的競爭戰(zhàn)略創(chuàng)新
3) 企業(yè)競爭力分析的內(nèi)涵
4) 隱性資產(chǎn):創(chuàng)造新的商機
5) 傳統(tǒng)增長到需求創(chuàng)新的改變方法
6) 公司創(chuàng)新能力測評

二、管理人員必備五項創(chuàng)新能力(二)
創(chuàng)新商業(yè)模式的設計能力
1) 關鍵能力要素的建立保證利潤的穩(wěn)定而持續(xù)
2) 創(chuàng)新性企業(yè)設計經(jīng)歷的12個步驟
3) 技術領先的誤區(qū)
4) 典型盈利模型分析
5) 商業(yè)模式設計實際練習

第三節(jié)
一、管理人員必備五項創(chuàng)新能力(三)
正確的人才選拔能力
1) 為什么合適人選通常都是錯誤的人選
2) 企業(yè)需要4種動物
3) 正確的人才觀念
4) 16種心理類型
5) 創(chuàng)新人才的特征
6) 創(chuàng)新隊員人格組合類型測評

二、管理人員必備五項創(chuàng)新能力(四)
創(chuàng)新項目的管理能力
1) 如何取得創(chuàng)新項目管理的成功?
2) 為創(chuàng)新項目的成功而進行管理
3) 創(chuàng)新項目管理的基本過程
4) 創(chuàng)新項目管理知識的關系
5) 創(chuàng)新項目管理案例分析

三、管理人員必備五項創(chuàng)新能力(五)
創(chuàng)新團隊的構建能力
1) 對團隊基本要素的集中論述
2) 創(chuàng)新的不確定性矩陣
3) 創(chuàng)新團隊與穩(wěn)態(tài)團隊的差別
4) 創(chuàng)新團隊的五種機能障礙
5) 創(chuàng)新團隊的“7C”特征
6) 創(chuàng)新團隊領導的特征
創(chuàng)新過程中的績效測評

《管理人員人必備五項創(chuàng)新能力》課程目的
◆ 建立正確的企業(yè)創(chuàng)新的概念;
◆ 分析業(yè)界公司創(chuàng)新的機制和形成;
◆ 了解創(chuàng)新機制包括的內(nèi)容(戰(zhàn)略、組織、流程)及如何操作;
◆ 掌握創(chuàng)新的精髓
◆ 學會使用多種創(chuàng)新管理工具

《管理人員人必備五項創(chuàng)新能力》適合對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、副總、技術總監(jiān)、研發(fā)負責人、人力資源負責人、項目經(jīng)理、各部門經(jīng)理、業(yè)務骨干、核心員工。

《管理人員人必備五項創(chuàng)新能力》所屬分類
特色課程
《管理人員人必備五項創(chuàng)新能力》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王俊杰老師簡介
王俊杰
王俊杰
培訓資格
 IDB領導力學院 常務院長
 Erickson國際學院中國分院 中國課程研發(fā)中心負責人
 Coaching for youTM 首位中文授權講師
 美國智拓教練LeadershipFM 戰(zhàn)略合作伙伴
 北京大學人才研究中心 高級研究員
 德國漢斯基金會 高級咨詢顧問
 CMC 國際注冊咨詢師 管理學博士
 獲國際專業(yè)機構(AACTP) 認證培訓導師
 美國Centenary College商學院 客座教授
 在從事主持人、記者工作期間,成功策劃過多項大型活動(第三屆全國演講大賽“銀河證券杯”江蘇賽區(qū)等)
 持續(xù)為國內(nèi)煙草葉巨頭云南紅塔集團、Top500富通國際等數(shù)家跨國集團企業(yè)服務,同時擔任市場營銷策劃和學習與發(fā)展顧問等工作
 咨詢和培訓客戶三百多家,截止到2009年底累計授課5800余課時,培訓學員28000余人次
 系統(tǒng)參與創(chuàng)新力管理測評軟件的研發(fā)工作:創(chuàng)新團隊能力評估系統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新能力評估系統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新績效評估系統(tǒng)
 職業(yè)精神暢銷書《把職業(yè)當事業(yè)》作者

培訓風格
 教練式的聆聽與關注,專業(yè)培訓師的大家風范,極具個人風采, 富有親和力;
 深厚的專業(yè)基礎,豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,廣博的知識,讓學員從整體高度上受益匪淺;
 活潑生動,形式多樣,在潛移默化中教會學員知識和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
 行動學習的方式,以差距為導向,善于觀察和把握學員個體特征與差異,精辟點評,針對性引導與輔導,控場能力強。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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