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組織責(zé)任文化建設(shè)
添加時(shí)間:2011-03-22      修改時(shí)間: 2011-03-22      課程編號(hào):100131230
《組織責(zé)任文化建設(shè)》課程大綱
一、什么是組織責(zé)任文化?
1、組織文化
2、組織責(zé)任文化

二、組織為什么要建設(shè)責(zé)任文化
1、責(zé)任文化是組織文化的本質(zhì)
2、責(zé)任文化是組織存在的根基
3、責(zé)任文化是組織發(fā)展的基礎(chǔ)
4、社會(huì)責(zé)任是社會(huì)發(fā)展的要求

三、組織責(zé)任文化的基本內(nèi)容。
(一)正確理解“責(zé)任”及相關(guān)概念:
責(zé)任、負(fù)責(zé)任、分內(nèi)的事、承擔(dān)責(zé)任、我的責(zé)任(家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、崗位責(zé)任)
(二)正確理解責(zé)任和機(jī)會(huì)關(guān)系:
“責(zé)任就是機(jī)會(huì)”,或者說“責(zé)任等于機(jī)會(huì)”。
事情越多,表明你越重要;
困難越多,越能證明你的能力。
責(zé)任越大機(jī)會(huì)越大,責(zé)任越小機(jī)會(huì)越小。
(三)避免負(fù)責(zé)任的誤區(qū):
1、“這不是我的事!”
2、“這不是我的錯(cuò)!”
3、“這不能怪我!”
4、“又不是我的錯(cuò)!”
5、“你們要負(fù)責(zé)任!”
6、“我沒有能力負(fù)責(zé)任!”
7、“我負(fù)責(zé)任沒用!”
8、“我已經(jīng)負(fù)了責(zé)任!”

(四)提高負(fù)責(zé)任的能力:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。
2、做應(yīng)該做的事,為責(zé)任而做!
3、從小事做起。
4、抓住重點(diǎn)責(zé)任。
5、讓大家一起負(fù)責(zé)任。
6、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)!
7、發(fā)揮自己的影響力。
8、心存感激的工作。
(五)負(fù)責(zé)任與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
(六)組織社會(huì)責(zé)任。
(七)全方位增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

四、責(zé)任訓(xùn)練
1、討論題:培養(yǎng)責(zé)任感
2、對(duì)話題:無悔的選擇
3、演練題:永遠(yuǎn)跟你走

五、組織如何建設(shè)責(zé)任文化?
1、責(zé)任建設(shè),教育為先。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,群眾自覺。
3、責(zé)任建設(shè),制度為本。
4、豐富內(nèi)涵,與時(shí)俱進(jìn)。

六、組織建設(shè)責(zé)任文化的具體步驟。
(一)借助外力搞責(zé)任培訓(xùn)。
(二)成立了組織責(zé)任文化項(xiàng)目組。
(三)組織文化調(diào)研報(bào)告。
(四)豐富多彩責(zé)任文化活動(dòng)。
(五)加強(qiáng)技能培訓(xùn)。
(六)責(zé)任制度建設(shè)。
(七)不斷重復(fù)(四)(五)(六)的動(dòng)作。
(八)把責(zé)任文化做成組織文化。

《組織責(zé)任文化建設(shè)》適合對(duì)象
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及其他高層管理人員。

《組織責(zé)任文化建設(shè)》所屬分類
人力資源
《組織責(zé)任文化建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師唐淵老師簡(jiǎn)介
唐淵
唐淵
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
中國(guó)民主建國(guó)會(huì)清華大學(xué)委員會(huì)會(huì)員
領(lǐng)導(dǎo)力專家
“責(zé)任型組織”管理理論創(chuàng)立者
組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
教練型管理權(quán)威導(dǎo)師
責(zé)任文化建設(shè)第一人
高級(jí)經(jīng)營(yíng)師
中國(guó)科普作家
獲中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物
中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師
浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱號(hào)
受邀擔(dān)任中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)認(rèn)證專家
(中國(guó))民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究所專家委員會(huì)委員
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等眾多院校主講教授、特邀教授和特邀專家等職;
代表著作:
《教練——教練型管理者實(shí)戰(zhàn)操作指南》
《職業(yè)化員工》
《善待工作就是善待自己》
《自動(dòng)自發(fā)》
《人人都該知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《換種方式愛孩子》
《愛你的員工》
《責(zé)任決定一切》等;
品牌課程:

唐淵先生,著名管理教練,高級(jí)經(jīng)營(yíng)師,中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和黨政干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家,組織領(lǐng)導(dǎo)力教練理論創(chuàng)立者、傳播者、實(shí)踐者,責(zé)任培訓(xùn)第一人,“雙五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人
現(xiàn)任中國(guó)責(zé)任研究院院長(zhǎng),中國(guó)責(zé)任網(wǎng)總策劃,中華教練網(wǎng)總教練。
主要致力于通過教練型管理、責(zé)任文化建設(shè)以全面提升組織的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)化、責(zé)任力,最終改善組織績(jī)效。
其演講、著書、科普、詞曲、歌唱、書法、主持等多方面的綜合素質(zhì)和管理學(xué)(中國(guó)人民大學(xué))、經(jīng)濟(jì)學(xué)(四川大學(xué))、營(yíng)養(yǎng)健康(浙江大學(xué))、計(jì)算機(jī)軟件工程(天津大學(xué))等跨領(lǐng)域廣泛而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,保證其授課“生動(dòng)、互動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”四動(dòng)合一,深受清華、北大、浙大、全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)家學(xué)員歡迎,培訓(xùn)效果立竿見影、有目共睹;更有后續(xù)別具特色的管理咨詢?nèi)阜⻊?wù),保證培訓(xùn)效果持久、組織基業(yè)長(zhǎng)青。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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